人教版(2019)高中生物选择性必修1第4章第2节特异性免疫 (共22张PPT2个视频)

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人教版(2019)高中生物选择性必修1第4章第2节特异性免疫 (共22张PPT2个视频)

资源简介

(共22张PPT)
第四章 免疫调节
第2节 特异性免疫
前景
人体三道防线
免疫系统对病原体的识别
模型构建:体液免疫和细胞免疫的过程
模型整合:体液免疫和细胞免疫的协调配合
模型运用:材料分析
二次免疫
社会责任:新冠肺炎的预防-疫苗
目录
2020年新冠肺炎大爆发
接触新冠病毒后,有人患重病,甚至因此失去生命;也有人患轻症,能够自愈;还有人仅是无症状感染者,甚至并未被病毒感染。不同人患病程度出现巨大差异这是什么原因呢?人体是如何对抗新冠病毒等病原体感染的呢
前景
问题1:当新冠病毒侵染人体时,人体的免疫系统如何“作战”呢?
新冠病毒
第一道防线
突破
第二道防线
突破
问题2:免疫系统是如何识别己方和敌方的,为什么吞噬细胞追杀病原体却不会追杀红细胞?
吞噬细胞
杀菌物质
皮肤
黏膜
第一道防线
第二道防线
人体细胞
免疫细胞表面的受体
免疫细胞
病毒或细菌
受体
识别
识别
2.识别工具:
人体所有细胞膜的表面都有作为身份标志的一组蛋白质——组织相容性抗原(HLA) (教材P84)
病毒、细菌等病原体也带有自身的身份标签——抗原决定簇
识别“己方”
识别“敌方”
身份标签
身份标签
1.识别原理:
免疫系统对病原体的识别
吞噬细胞
杀菌物质
皮肤
黏膜
第一道防线
第二道防线
新冠病毒
第一道防线
突破
第二道防线
突破
细胞免疫
第三道防线——特异性免疫
体液免疫
问题3:收集新冠肺炎康复者血浆中含有的抗体,可以有效中和新冠病毒,用来治疗重症患者并取得了显著效果。康复者血浆中的抗体是如何产生的呢?
模型建构
由于抗体存在于体液中,所以这种主要靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。
细胞免疫过程(视频)
模型整合
(P74)思考·讨论
2.有人说,辅助性T细胞在免疫调节过程中起着关键的调控作用。你认同这个观点吗?请说出你的理由。
体液免疫:辅助性T细胞能够传递信息、激活B细胞;其释放的细胞因子能促进B细胞的增殖、分化。
细胞免疫:辅助性T细胞释放的细胞因子能促进细胞毒性T细胞的增殖、分化。
3.体液免疫和细胞免疫之间的联系体现在什么地方?
提示:①辅助性T细胞的介导作用能够使两者密切配合
②两者相互配合清除病原体
辅助性T细胞
B细胞
细胞毒性T细胞
浆细胞
记忆B细胞
记忆T细胞
细胞毒性T细胞
问7:综合体液免疫和细胞免疫的过程,绘制完整的特异性免疫流程图。
细胞因子
细胞因子
辅助性T细胞
B细胞
细胞毒性T细胞
浆细胞
记忆B细胞
记忆T细胞
细胞毒性T细胞
请在此基础上,补充二次免疫的内容
细胞因子
细胞因子
【材料分析】
材料一:专家称新型冠状病毒治愈者再次感染该病毒的可能性
比较低。
材料二:新型冠状病毒与SARS病毒都是冠状病毒,与SARS病
毒在基因上的相似程度为80%。
分析:为何治愈者再次感染新型冠状病毒的概率较低
得过SARS还会得新冠肺炎吗
抗体或记忆细胞
模型运用
记忆细胞
再次接触相同抗原时,记忆细胞快速作出的免疫应答。
二次免疫
概念:
思考1:图中哪条曲线代表抗体浓度变化?哪条曲线代表患病程度变化?
思考2:根据右图,总结二次免疫的特点。
更快速、更强烈,产生的抗体更多。
____为抗体浓度变化;
____为患病程度变化;
b
a
思考3:为什么二次免疫更快、更强?
①记忆细胞直接增殖、分化。②产生的抗体更多。
人体免疫系统对维持机体健康具有重要作用。机体初次和再次感染同一种病毒后,体内特异性抗体浓度变化如图所示。 回答下列问题。
(1)体液免疫过程中,能产生大量特异性
抗体的细胞是_____________
(2) 体液免疫过程中,抗体和病毒结合后病毒最终被清除的方式是_________________
(3) 病毒再次感染使机体内抗体浓度激增且保持较长时间(如图所示),此时抗体浓度激增的原因是__________________
浆细胞
病毒与抗体结合后形成沉淀,被其他免疫细胞吞噬消化
机体内存在的记忆细胞迅速增殖分化成浆细胞,产生大量抗体
(4) 依据图中所示的抗体浓度变化规律,为了获得更好的免疫效果,宜采取疫苗接种措施是_____
人体免疫系统对维持机体健康具有重要作用。机体初次和再次感染同一种病毒后,体内特异性抗体浓度变化如图所示。 回答下列问题。
模型运用
在一定时间内接种,分两次或多次接种疫苗
有些同学接种了三针新冠灭活疫苗。
第二针与第一针间隔多长时间?为什么?
三个月之后为什么还要打第三针?
新冠肺炎的预防
新冠肺炎的病原体是新冠病毒,是一种新出现的病毒。
结合所学免疫学知识解释:为什么新冠肺炎出现了全球性的大流行?如何预防新冠肺炎?
未接触过新冠病毒,缺乏对
其免疫力,易被感染和传播。
社会责任
吸入用新冠疫苗有何优势?
国家药监局相关信息显示,此前我国获批使用的新冠疫苗,均为肌肉注射疫苗,注射后能激发人的体液免疫和细胞免疫,从而起到预防作用。
但是,新冠病毒主要通过呼吸道进行传播。呼吸道黏膜作为人体的“第一道防线”,无法被注射疫苗有效激活,导致接种疫苗后无法有效阻止病毒传播。这款吸入用疫苗恰好弥补了这个不足。
该疫苗通过雾化器被雾化成小颗粒后,在呼吸之间,直接通过口腔进入人体内,到达呼吸道黏膜处。因此,它不仅能激发体液免疫和细胞免疫,还能直接激发黏膜免疫,为人体筑起面对新冠病毒的第一道“防火墙”,同时阻断病毒传播。
鼻喷式预防药物也将面世
除康希诺这款吸入用新冠疫苗之外,还有一款通过呼吸道预防新冠的药物正在紧锣密鼓地研制中,暂名为重组全人源抗新冠病毒单克隆抗体鼻用喷雾(F61)。
2022年全国疫苗与健康大会上,中国疾控病毒病预防控制所研究员梁米芳介绍,简单来说,疫苗进入人体内之后,需要通过激发人体免疫细胞产生抗体,接种疫苗后需等待一段时间才能形成保护,保护力相对持久,能维持几个月到数年不等。
而这款F61鼻用喷雾能够直接把抗体喷入呼吸道,被喷入鼻腔的抗体立刻就能投入到消灭病毒的战斗中。因此,这款药物能够立刻生效,但持续时间相对较短,更适用于紧急情况使用。
预防新冠,你有新思路吗?
课后作业:
1、完成教材P75页第1题和第2题免疫系统图解
2、制作PPT,为控制新冠疫情提出有价值的建议(不少于3条),并向同学、家长等介绍有关疫苗的知识。
(教材P75拓展应用第1题)在某哺乳动物体内注射m抗原和n抗原后,机体内产生的抗体水平的变化情况如图所示。思考如下问题:
(1)在第28天注射m抗原和n抗原之后,机体针对它们产生的抗m抗体和抗n抗体的浓度为什么会有如此大的差异?
28天前已经注射过m抗原,因此,此次注射m抗原引起的免疫反应属于二次免疫、而对n抗原的免疫反应则属于初次免疫。二次免疫相对初次免疫而言,反应更加迅速、高效、产生的抗体浓度差异也就更大。
模型运用
(教材P75拓展应用第1题)在某哺乳动物体内注射m抗原和n抗原后,机体内产生的抗体水平的变化情况如图所示。思考如下问题:
(2)如果在第56天时再同时注射m抗原和n抗原,请你预测抗m抗体和抗n抗体的产生情况,并再曲线图上画出来。

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