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(共24张PPT)
第十章 流体中的力现象
第4节 沉与浮
第1课时 物体浮沉条件判断
1.理解物体的沉浮条件；知道鱼、潜水艇、飞艇和密度计的沉浮原理；能应用沉浮条件解释一些简单的问题，通过实验，观察鸡蛋的下沉、上浮和悬浮，使学生建立起三种状态的概念，并且通过逻辑推理得出产生三种状态所需的条件。（重点 难点）
2.通过对鱼、潜水艇和热气球的沉浮原理这些与日常生活紧密联系的现象的学习，让学生体验科学、技术与社会的紧密联系。（素养）
阿基米德定理：
浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受到的重力。
公式：F浮=G排
石块和塑料空心球
把它们分别浸没在水中，叫同学们观察现象；
提问：浸在水中的物体，有的上浮，有的下沉，
这是为什么呢？
取一只新鲜鸡蛋，放在清水中，观察它在水中沉浮的情况，向水中慢慢加些盐，并轻轻搅拌，观察到鸡蛋怎样运动？如果再加些清水，观察到什么现象？
请同学们讨论交流，总结规律。
下沉：浮力 < 重力
上浮：浮力 > 重力
悬浮：浮力 = 重力（平衡）
区别平衡态和非平衡态
（2023春·山东济南·八年级统考期中）如图所示，同一小瓶内装入质量不同的水，将小瓶浸没在水中松手后，发现小瓶在甲图中上浮，在乙图中下沉。待小瓶静止后，小瓶在甲、乙中受到水的浮力分别为Fμ和F，则 （ ）
A．Fμ>F B．Fμ=F C．FμC
1．了解三种状态：下沉、上浮和悬浮。
2．三种状态产生的条件：
　 下沉：重力大于浮力；
　 上浮：重力小于浮力；
　 悬浮：重力等于浮力。
1.用手将一个密度为1×103 kg/m3的物块放在水中,放开手后,物块会 ；放在酒精中，放开手后,物块会 ；放在盐水中，
放开手后,物块会 。(均选填“上浮”“悬浮”或“下沉”)
基础通关
知识点1 判断物体的浮沉
悬浮
下沉
上浮
6
5
4
7
3
2
1
2.一个物体所受的重力为14 N，将其全部浸没在水中时，它所排开的水受到的重力为20 N，此时它所受的浮力为 N，放手后物体将 (选填“上浮”“下沉”或“悬浮”)，物体静止时所受的浮力为 N。
20
上浮
14
6
5
4
7
3
2
1
3.元宵节是中国的传统节日,这一天全家团聚,常煮汤圆以庆贺。圆圆在帮姥姥煮汤圆时发现,生汤圆放入锅中,由于浮力 重力而下沉,煮熟的汤圆因其内部气体受热膨胀,浮力 (选填“增大”或“减小”),致使浮力大于重力,汤圆将会 。
增大
小于
上浮
6
5
4
7
3
2
1
知识点2 浮沉条件的应用分析
4.同一个盛有适量水的水槽中,放入甲、乙两个体积相同的物块,静止后如图所示,则物体所受浮力关系为( )
A.F浮甲＞F浮乙
B.F浮甲＜F浮乙
C.F浮甲=F浮乙
D.条件不足,无法判断
B
6
5
4
7
3
2
1
5.【2023·山东临沂】水平桌面上甲、乙两个质量相等但底面积不同的圆柱形容器内装有质量相等的不同液体,两个完全相同的物体在甲、乙两容器中静止时如图所示。下列判断正确的是( )
A.甲容器中的物体所受浮力大
B.甲容器中的液体的密度大
C.乙容器对水平桌面的压强大
D.乙容器底部所受液体的压力大
C
6
5
4
7
3
2
1
6. 如图所示,质量均匀的物体悬浮在水中,现将它们沿图示虚线切成大小不等的两块后,仍放入水中,则( )
A.大块下沉,小块上浮
B.大块悬浮,小块上浮
C.两块都悬浮
D.两块都下沉
C
6
5
4
7
3
2
1
7.【2022·山东东营】两个完全相同的圆柱形容器放在水平桌面上,分别装有甲、乙两种不同的液体。将体积相同、密度不同的实心小球A、B分别放入容器中静止,A球沉底,B球漂浮,如图所示,h1＜h2,且两种液体对容器底的压强相等,则( )
A.两个小球的重力:GA＜GB
B.两个小球的浮力:F浮A＞F浮B
C.两种液体的密度:ρ甲＜ρ乙
D.两个容器对桌面的压强:p甲=p乙
B
6
5
4
7
3
2
1
8. 在以下情况中,水中的物体所受浮力不会发生改变的是( )
A.河底的石块被冲入海洋
B.海洋中的轮船驶入河流
C.海面下的潜水艇逐渐露出水面
D.给停泊在海港内的油轮输入原油
B
能力突破
11
10
9
8
9.【2022·山东泰安】两个相同的容器放在同一水平桌面上,分别装有甲、乙两种密度不同的液体,且ρ甲＞ρ乙；两个体积相同的实心小球a和b在甲、乙两种液体中静止时的状态如图所示；两容器内c、d两点到容器底部的距离相等。设小球a和b的密度分别为ρa和ρb ,质量分别为ma和mb ,受到的浮力分别为Fa和Fb ，c、d两处的
液体压强分别为pc和pd 。下列说法中( )
①ρa＞ρb ②ma＜mb ③Fa＞Fb ④pc＞pd
A.只有①③正确 B.只有②③正确
C.只有①④正确 D.只有①③④正确
D
11
10
9
8
10.小海洗菜时发现土豆沉在水底,如图甲所示。他在土豆上插入几根轻质粗吸管后再次将土豆放回水中,最终整体漂浮,如图乙所示。忽略吸管重力,下列说法正确的是( )
A.图甲中土豆受到的浮力等于其重力
B.图乙中土豆受到的浮力大于其重力
C.图乙中土豆下表面受到水的压强比图甲小
D.图乙中土豆上插入吸管后减小了排开水的体积,增大了浮力
C
11
10
9
8
11.【2023·河南】(多选)水平桌面上有两个完全相同的杯子,盛有等质量的水。将橘子放入左侧杯中,取出后剥皮再放入右侧杯中,橘子静止时的状态分别如图甲、乙所示。下列分析正确的是( )
A.甲图中的橘子所受的浮力大于其所受的重力
B.甲图中的橘子比乙图中的橘子所受的浮力大
C.甲图中杯子对桌面的压强小于乙图中杯子对桌面的压强
D.甲图中杯底所受水的压强大于乙图中杯底所受水的压强
BD
11
10
9
8
12.【2023·张家口张北县模拟】如图,将体积相同的两个物体A、B用不可伸长的细线系住,放入水中后,A刚好完全浸入水中,细线被拉直。已知A重6 N,B受到的浮力为 8 N,A、B的密度之比为3∶5。以下说法中正确的是(g取10 N/kg,ρ水=1.0×103 kg/m3)( )
A.B受到的重力为3.6 N
B.细线对A的拉力为1 N
C.A的密度为0.75×103 kg/m3
D.B对容器底部的压力为2 N
素养达标
C
14
13
12
13.【2023· 四川泸州】(多选)小明在探究沉与浮的条件时,用一根细线连接A、B两个物体,放在盛水的烧杯中,处于悬浮状态,如图甲所示。剪断细线后,A物体处于漂浮状态,B物体沉到烧杯底部,如图乙所示。设甲、乙两图中烧杯对桌面的压强分别为p1、p2,水对烧杯底部的压强变化量为Δp,甲图中细线的拉力为F,乙图中B物体对烧杯底部的压强为pB。已知B物体的重力为G,体积为V,烧杯的底面积为S ,
水的密度为ρ。以下关系式正确的有( )
A.p1＞p2 B.F=G -ρgV
C.Δp= D.pB=
BC
14
13
12
14.水面上浮着一个物体，物体露出水面和浸在水里的体积之比是1∶4，则此物体的密度是 g/cm3；当物体漂浮在另一种液体中时，露出液面和浸在液体内的体积之比是 1∶2，那么这种液体的密度是 g/cm3，这种液体和水的密度之比是
。
0.8
1.2
6∶5
14
13
12
作业：完成教材相关练习题。
谢 谢，同学们再见！

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