资源简介

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人民版一年级下册劳动教学设计(第10课)
课题 10.教室桌椅我保洁 课程类型 新授课 学科 小学劳动 年级 一年级
学习 目标 1.让学生了解教室桌椅的基本保洁要求。 2.培养学生实际操作能力，能够独立完成教室桌椅的保洁工作。 3.培养学生爱护公共设施、保持环境整洁的良好习惯。
重点 教室桌椅的基本保洁步骤和要求。
难点 如何使学生真正理解和掌握保洁方法，并养成良好习惯。
准备 待保洁的桌椅、抹布、多媒体课件等。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
新课导入 1.谈话 课桌椅是我们学习的好伙伴，读书写字都离不开它们。小朋友们，一起来为课座椅保洁，给自己创设良好的学习环境吧！ 学生听讲 谈话导入，激发学生的学习兴趣。
新课讲授 1.思考:为课桌椅保洁要做哪些事 2.学生讨论明确:要擦干净课桌的桌面、桌肚、侧面及桌腿，整理好桌肚内的物品;还要擦干净椅子的椅面、椅背及椅腿。 3.指导擦桌面。 (1)视频出示两种不同的擦法:一种是用湿抹布按同一方向擦拭并用抹布包裹脏物:另一种是左右来回擦，脏物掉落在地面上。 (2)学生讨论，说说哪种方法好。 (3)教师演示正确的擦拭方法，学生练习擦桌面。 4.指导整理桌肚。 (1)学生尝试整理桌肚。 (2)教师现场拍照展示有代表性的桌肚，学生讨论评价。 (3)请整理得好的同学介绍经验。 (4)学习不同的叠放书本的方法:按书的大小叠放、按上课顺序叠放、根据使用频率叠放等。 (5)学生根据所学改进优化。 5.学生清理桌椅活动 第一步，擦桌面。 清空桌面物品，用湿抹布擦拭桌面，脏物用抹布包裹清理。 第二步，理桌肚。 清空桌肚内的物品，用抹布擦拭干净桌肚后，按顺序摆放物品。 小贴士：大书放在下面，小书放在上面，笔袋放在书本侧边，其它物品放在另一边，桌肚整洁又美观。 第三步，擦侧面及桌腿。 观察书上47页插图，按顺序用抹布擦拭桌子的侧面和桌腿，脏的地方可以多擦几遍。 第四步，擦椅子。 用抹布擦拭椅面、椅背及椅脚。 学生认真听讲，学生尝试操作 学生认真听讲 学生自主练习 学生分组活动 展示正确和错误的保洁方法，引导学生观察、对比。 通过讲解、示范，教授学生正确的保洁技巧，包括如何正确使用清洁剂、怎样避免划伤桌面等。 分组进行桌椅保洁练习，教师巡视指导。
作业布置 回家后与家长一起完成家庭中的一项保洁任务，记录心得体会。 学生操作记录 家长指导下完成
课中点评 　 完成教材课后的自我评价表，给每一项学习收获的完成度打√。 学生自我评价 学生相互评价 对学生的作品进行展示和评价，肯定学生的努力和创意，提出改进意见。
课堂小结 通过本节课的学习，学生了解了教室桌椅的基本保洁要求，掌握了实际操作方法，培养了爱护公共设施、保持环境整洁的良好习惯。 学生思考归纳 总结本节课学习的重点内容，引导学生反思。
教学板书 第10课 教室桌椅我保洁 1.擦桌面。2.理桌肚。3.擦侧面及桌腿。 4.擦椅子。 学生读读记记 加深理解、巩固知识
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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