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第二节　地球仪
第2课时
学习目标
1.知道经纬网的定位作用及经纬网的广泛用途。
2.能在不同形态的经纬网地图上辨别某一地点的方向和位置。
3.◎重点:观察地球仪,学会在地球仪或经纬网地图上查找某一地点,并能写出其地理坐标。
【预习导学】
知识点一 辨别经度和纬度
1.南极的纬度是 ,北极的纬度是 。
2.低纬度地区是 ;中纬度地区是 ;高纬度地区是 。
3.仔细观察地球仪,找出下列几条重要的纬线,并完成连线。
A.北回归线　　　　①23.5° S
B.北极圈 ②23.5° N
C.南回归线 ③66.5° S
D.南极圈　　　　④66.5° N
知识点二 交织经纬网
1.在地球仪上,经线和纬线纵横交错,形成了 。我们可以根据经线和纬线的 确定地球表面任何一个地点的准确位置。
2.在经纬网地图上依据经线、纬线和极点进行方向判定的方法:同一 是正南正北的方向;同一 是正东正西的方向;以南极为中心的地图, 的周围都是 ;以北极为中心的地图,北极的周围都是 。
3.根据经纬度数值大小来判断两地方向的方法:同是北纬, 的偏北,度数小的 ;同是南纬则 。一北一南则北纬偏 ,南纬偏 。同是东经,度数大的偏 ,度数小的偏 ;同是西经,度数大的偏 ,度数小的偏 。
【答案】
知识点一
1.90° S　90° N
2.0°~30°　30°~60°　60°~90°
3.A——②;B——④;C——①;D——③。
知识点二
1.经纬网　交点
2.经线　纬线　南极　北方　南方
3.度数大　偏南　相反　北　南　东　西　西　东
【合作探究】
1.读课本图1.13东西半球的划分,按以下步骤进行分析探究。
(1)找出划分东西半球的经线圈。
(2)说出东西半球的经度范围。
2.读课本图1.15纬度划分和图1.16南北半球的划分,按以下步骤进行分析探究。
(1)南北半球以什么为分界线
(2)北纬和南纬是怎样区别的
(3)纬度的排列有什么规律
3.游戏。
利用有经纬网的世界地图,两人一组合作开展游戏活动,练习并巩固经纬网知识。
(1)一位同学说出任意一个地理坐标,另一位同学对照地图找出这个地理坐标点所在的位置(如大洲、国家、大洋)。
(2)一位同学说出一个城市名称,另一位同学对照地图找出这个城市的地理坐标。
(3)查阅近一个月的报纸、杂志,看看世界或我国发生了哪些大事件,利用经纬网找出这些事件发生的地点,读出大致的经纬度。
4.展示交流。
(1)利用地球仪找出0°经线、180°经线,区分东经度和西经度,并说出东经度和西经度的排列规律。
(2)利用地球仪找出20° W和160° E经线,指出东半球和西半球的范围。
(3)两位同学合作,利用有经纬网的世界地图,说出某城市的地理坐标或某地理坐标点所在的位置(如大洲、国家、大洋)。
(4)听了大家的展示交流,你还有哪些收获要与大家分享,请写出来。
备选问题
家住武汉的小明,一天接到远洋船上工作的爸爸打来的电话。爸爸说:“我们的轮船正停在这样一个地方:轮船的北侧是北半球,南侧是南半球,东侧是东半球,西侧是西半球。”小明的爸爸电话里说的是真的吗 请说明你的理由。
【答案】
1.(2)20° W向东至160° E为东半球,20° W往西至160° E为西半球。
2.(1)以赤道为界进行划分,赤道以北为北半球,以南为南半球。
(2)以赤道为界,向北至北极为北纬,向南至南极为南纬。
(3)赤道为0°纬线,赤道以南为南纬,越向南度数越大;以北为北纬,越向北度数越大。
3.(1)例如:甲地:15° E,30° N;乙地:135° E,30° S;丙地:120° W,60° N;丁地:45° W,30° S;等等。
(2)例如:北京、天津、上海、伦敦、纽约、开罗、悉尼等。
备选问题
是真的,这个地方位于0°,20° W。

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