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第二节　世界的人种、语言和宗教
学习目标
1.能在地图上找出世界三大人种的主要分布地区。
2.通过搜集资料、阅读图片,归纳世界三大人种的重要特征。
3.◎重点:世界主要语言和三大宗教的分布。
【预习导学】
知识点一 世界的人种
1.具有共同的遗传体质特征的人类群体叫 ,不同的人种在 、头发、 和 、 、 等特征上是有所区别的。
2.各色人种的体质特征是长期适应不同的 而形成的。
3.根据人类体质特征的差异,全世界居民主要可分为 、 和 。
4.人种之间无优劣之分,更没有“先进”与“落后”之分,世界所有的人种都是 的。
知识点二 世界的语言
1. 是人类最重要的交际工具。
2.联合国六种工作语言有 、 、
、 、 、 。
3. 是世界上使用人数最多的语言,超过 亿; 是世界上使用范围较广的语言。
知识点三 世界的宗教
1.世界的三大宗教是 、 、 。其中, 教在中国又称为回教或清真教。世界上信徒最多的宗教是 。
2.自学课本内容,完成下表。
宗教 产生地区 主要分布地区
基督教
伊斯兰教
佛教
【答案】
知识点一
1.人种(种族)　肤色　形状　颜色　面部特征　体毛
2.自然环境
3.黄色人种　白色人种　黑色人种
4.平等
知识点二
1.语言
2.汉语　英语　法语　俄语　西班牙语　阿拉伯语
3.汉语　14　英语
知识点三
1.基督教　伊斯兰教　佛教　伊斯兰　基督教
2.亚洲西部　欧洲、美洲和大洋洲　阿拉伯半岛　亚洲西部和东南部及非洲北部和东部　印度　亚洲的东部和东南部
【合作探究】
1.游戏。
全班同学分为六个小组,分别扮演中国人、英国人、法国人、俄罗斯人、西班牙人和阿拉伯人,对照课本,结合自己对这些国家的了解,分小组讨论所扮演国家的人民使用的文字和语言,该语种在世界上的主要分布地区,以及该国的风土人情。
2.生活调查。
你周边有信仰宗教的人吗 他信的是什么教 该宗教有哪些主要的宗教活动呢
3.辩一辩。
谈谈你对宗教信仰的看法。
4.展示交流。
(1)分角色展示世界主要语种:一位同学说语种,另一位同学回答该语种的主要分布地区。
(2)分角色展示世界三大宗教:一位同学说宗教名称,另一位同学回答该宗教的产生地区、主要分布地区和宗教活动场所。
(3)展示收集到的宗教建筑物图片。
(4)听了大家的展示交流,你还有哪些收获要与大家分享,请写出来。
【答案】
1.示例:我是法国人,我说法语,法语主要分布在比利时、瑞士、加拿大和非洲的一些国家。 我们法国人非常浪漫。在巴黎有埃菲尔铁塔、香榭丽舍大街等闻名世界的地标性建筑。在我们国家每年还会举行环法自行车赛,来自世界各地不同肤色、不同语言、不同信仰的自行车选手在我国秀美的自然风光中竞技。热情的法国人,将用香醇的葡萄酒欢迎您的到来。
2.示例:我奶奶信仰基督教。每周日她都要到教堂去做礼拜。
3.示例:人们之所以信仰神明,就是心中空虚,无所依托的缘故。我不反对信仰神明,我尊重个人信仰。但是有些人为了个人利益,肆意以宗教之名召集群众闹事或者宣传世界末日之类的言论,我坚决反对,也希望大家提高警惕。

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