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(共21张PPT)
2.2 神经调节的基本方式
1.生命观念——了解神经调节的物质基础和结构基础，树立生命观念，形成结构与功能观。
2.科学探究——概括并总结神经系统的基本结构，辨析神经元、神经中枢、中枢神经及自主神经系统的区别。
3.社会责任——通过分析神经系统的基本结构，关注人体健康。
学习目标
1.神经调节的基本方式——反射
反射：在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。
手遇到烫东西会缩回
物体在眼睛前突然出现会眨眼
含羞草受到触碰，叶片合拢
思考：下列实例属于反射的是
草履虫躲避食盐，游向肉汁
手碰到尖锐物体，迅速缩回
×
×
√
完成反射的结构基础——反射弧
低等生物和植物无中枢神经系统，无反射，而是应激性
一、反射与反射弧
仔细观察下列缩手反射和膝跳反射的示意图，思考回答下列问题。
讨论：1.一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？
2.缩手反射与膝跳反射的反射弧都是由哪些部分构成的？
3.结合生活经验，你还能举出说明脊髓在反射中作用的其他实例吗？
【思考●讨论】反射弧的基本结构
一、反射与反射弧
1、一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？
2、缩手反射与膝跳反射的反射弧都是由哪些部分组成的？
3、结合生活经验，你还能举出说明脊髓在反射中作用的其他实例吗？
不能。完整的反射活动至少需要传入与传出两种神经元。大多数情况下还需要中间神经元的参与。
都是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经与效应器组成的。
例如，排尿反射的低级中枢在脊髓。
【思考●讨论】反射弧的基本结构
一、反射与反射弧
接受刺激，产生兴奋
将兴奋传到神经中枢
对传入信息进行分析
和综合
将兴奋传到效应器
对刺激作出应答
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
(1)反射弧的组成： 、传入神经、 、传出神经和效应器(传出神经末梢和它所支配的
等)。
感受器
神经中枢
肌肉或腺体
思考：(2)各结构的作用
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
刺激
2.神经调节的结构基础——反射弧
分析反射活动的过程
1.如图为膝跳反射示意图，据图回答下列问题：
(1)写出图中标号所代表的结构。
① ，② ，③ ，
④ ，⑤ 。
感受器
传入神经
神经中枢(脊髓)
传出神经
效应器
思考讨论
(2)一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？
不能，一个完整的反射活动至少需要传入神经和传出神经两种神经元，因此至少需要2个神经元参与完成。
(3)膝跳反射测试时，测试者能感觉到腿被叩击了，请尝试写出该过程的图解。
感受器→传入神经→脊髓中的神经中枢→大脑皮层→产生感觉。
(4)感觉到腿被叩击的过程 (填“属于”或“不属于”)反射，原因是 。
(5)如果是伤者的传入神经受损，敲击感受器，则伤者 (填“能”或“不能”，下同)产生感觉， 完成膝跳反射。
(6)如果是伤者的传出神经受损，敲击感受器，则伤者 (填“能”或“不能”，下同)产生感觉， 完成膝跳反射。
不属于
该过程未经过完整的反射弧
不能
不能
能
不能
3.反射发生的条件：
（1）完整的反射弧 （2）一定的刺激
只要有完整的反射弧，就能形成反射。（ ）
判断：
×
既无感觉又无效应
感受器被破坏
既无感觉又无效应
传入神经被破坏
既无感觉又无效应
神经中枢被破坏
传出神经被破坏
只有感觉但无效应
效应器被破坏
只有感觉但无效应
4.反射弧某一结构破坏对反射活动的影响
注：根据以上方法，可以判断出A为感受器，B为传入神经，C为神经中枢，D为传出神经，E为效应器
5.反射弧中兴奋传导方向的判断
兴奋除了在反射弧中传导，还会在脑与脊髓等中枢神经系统中传导。一切感觉(嗅觉、听觉、味觉、痛觉、渴觉等)都在大脑皮层形成，感觉的形成都不属于反射。
6.感觉的产生
缩手反射是与生俱来的，但也有一些反射是需要经过训练才完成的。
2.条件反射：望梅止渴：当说到梅子的时候，就会想到梅子酸而产生流涎，因而止渴。
再如谈虎变色。
1.非条件反射：婴儿吮奶：婴儿一生下来就会不自觉的吮奶；
膝跳反射：在膝半屈和小腿自由下垂时，轻快地叩击膝腱（膝盖下韧带），引起股四头肌收缩，使小腿作急速前踢的膝跳发射。再如眨眼反射。
二、 条件反射与非条件反射
1.给狗喂食，狗会分泌唾液，分泌唾液的反射是非条件反射，食物是非条件刺激。
2.给狗听铃声而不给它喂食物，狗不会分泌唾液，此时铃声与分泌唾液无关，属于无关刺激。
3.每次给狗喂食前先让狗听到铃声,然后再立即喂食。重复此方式若干次。
4.一段时间后，当铃声单独出现，狗也会分泌唾液。此时，铃声已转化为食物(非条件刺激)的信号，称为条件刺激,条件反射就建立了。
1.上述的实例说明条件反射是如何建立的？
2.如果以后进行多次摇铃，而不再喂食，狗狗还会继续分泌唾液？这说明了什么？
条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的。
不会，条件反射如果要维持下去，还需要非条件刺激的强化，如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激，条件反射就会逐渐减弱，以至最终完全不出现，这是条件反射的消退。
二、 条件反射与非条件反射
条件反射的消退是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号，对动物来说是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与。
条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。
（基础）
学习
训练
①条件反射是在 的基础上通过______而建立的，需要大脑皮层的参与。
非条件反射
训练
②条件反射建立之后还需要_____________的强化，否则条件反射就会消退。
非条件刺激
不给予
非条件刺激
消退
维持
非条件刺 激的强化
非条件反射
条件反射
原因：如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激，条件反射就会逐渐减弱，以至于最终完全不出现。
机理：条件反射的消退不是条件反射的简单丧失，而是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号。
实质：条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新的联系，是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与。
4.非条件反射与条件反射的关系
分析条件反射和非条件反射
5.列表比较条件反射和非条件反射
反射类型 非条件反射 条件反射
区别 形成过程
神经中枢
意义
持续时间
反射数量
联系 先天具有，遗传获得
大脑皮层以下
完成基本的生命活动
一般是永久的
有限的
条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练建立的。
后天学习和训练获得
大脑皮层+其他
使机体具有更强的预见性、灵活性和 适应性，提高适应复杂环境的能力
可以消退的（反复条件刺激而不给予非条件刺激）
几乎是无限的
条件反射的维持需要非条件刺激的不断强化
合作探究
传入神经
（感觉神经）
传出神经
（运动神经）
反射弧
感受器
类型
条件反射
非条件反射
反射
神经调节
基本方式
感受器
神经中枢
结构基础
结构
小结
1．(甘肃庆阳高二统考期末)反射是指在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。下列关于反射的说法，正确的是（ ）
A.直接刺激传出神经引起效应器发生相应的反应属于反射
B.一个完整的反射活动至少需要一个神经元才能完成
C.反射是生物适应环境的一种方式，因此所有生物都能进行反射活动
D.反射的完成需要完整的结构基础和适宜强度的刺激
D
理解巩固
2．(江苏无锡高二校联考期中)如图是与缩手反射有关的神经结构，若用麻醉剂阻断图示中的某一个位点并给予感受器适宜强度的刺激，下列分析中正确的是( )
A.若阻断位点①，病人手有反应，也有感觉
B.若阻断位点②，病人手有反应，但无感觉
C.若阻断位点③，病人手没有反应，但有感觉
D.若阻断位点④，病人手没有反应，也无感觉
C
理解巩固
3．(江西南昌外国语学校高二校考期末)某饲养员长期给大熊猫喂食，大熊猫听到该饲养员的脚步声就会分泌唾液，下列相关叙述错误的是( )
A.如果该饲养员反复进出熊猫笼舍却不喂食，条件反射就会逐渐减弱
B.此过程需要大脑皮层和低级中枢的共同参与
C.食物属于条件刺激，饲养员的脚步声属于非条件刺激
D.条件反射的消退也是一个学习过程
C
理解巩固
4．非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，如膝跳反射、眨眼反射等。条件反射是指在一定条件下，外界刺激与有机体反应之间建立起来的暂时神经联系，如望梅止渴、谈虎色变等。下列相关叙述错误的是( )
A.非条件反射的数量是有限的，条件反射的数量几乎是无限的
B.条件反射建立之后要维持下去，还需要非条件刺激的不断强化
C.条件反射消退不是简单丧失，是把原先引起兴奋性效应的信号转变为无关信号
D.条件反射扩展了生物对外界环境的适应范围，使其具有更强的预见性和适应性
C
理解巩固

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