6.2自然选择与适应的形成课件-(共24张PPT)人教版(2019)必修2

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6.2自然选择与适应的形成课件-(共24张PPT)人教版(2019)必修2

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(共24张PPT)
第6章 生物的进化
第2节 自然选择与适应的形成
枯叶蝶的翅膀很像一片枯叶,这有什么适应意义?
枯叶蝶,也称枯叶蛱蝶,以其前后翅相叠其翅形及斑纹似枯叶而著称。枯叶蝶在停息时,它的翅膀很像一片枯叶,这是枯叶蝶对环境的一种适应。这也是自然界中常见的拟态现象,目的就是使自身不易被天敌发现。
拟态:指一种生物模拟另一种生物或模拟环境中的其他物体从而获得好处的现象叫拟态或称生物学拟态。
你还能举其他拟态的例子吗?
问题探讨
拟叶蝗
菲律宾叶虫
钩线青尺蛾的幼虫
兰花螳螂
找找看,虫虫在哪里
其他拟态生物
适应环境
适应环境还有其他表现吗?
保护色——指动植物把体表的颜色改变为与周围环境相似,这种颜色叫保护色
警戒色——指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹
箭毒蛙
毒蝇伞
【自主学习】阅读教材P106,回答下列问题:3min
1、如何理解适应的含义?
2、如何理解适应的相对性?完成思考讨论的2、3题。
拟态
保护色
警戒色
适应环境
生存和繁殖
适应是如何形成的?有何特点?
一、适应的普遍性和相对性
① 是指生物的形态结构适合于完成一定的功能
小肠的结构特点适于消化和吸收
1、适应的含义:
一、适应的含义
小肠位于腹中,是食物消化吸收的主要场所。小肠全长约4-6米。
小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛,使小肠的消化、吸收面积大大增加;小肠绒毛壁很薄,只由一层上皮细胞构成,且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,适于物质交换
毛细血管的结构特点适于物质交换
② 是指生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。
仙人掌叶子退化,根系发达,
适应干旱缺水的沙漠环境
北极熊白色的毛发,厚厚的
脂肪层,适应寒冷的北极环境
1、适应的含义:
一、适应的含义
1、普遍性:
适应在自然界中是普遍存在的
二、适应的特点
防御敌害
隐藏自己
避役的保护色
某种蛇的警戒色
竹节虫的拟态
企鹅对寒冷环境的适应
例如:拟态、警戒色、保护色等均属于适应。
巨叶虫
兰花螳螂
竹节虫
柯氏姬叶螽(zhōng)
尺蛾幼虫
海龙
(2) 相对性
分析适应的相对性
思考.讨论
问题1:枯叶蝶能完全免于天敌的捕食吗?
枯叶蝶的天敌有捕食性鸟类、步甲、土蜂、胡蜂、猎蟒、青蛙、蟾蜍等。
枯叶蝶不能完全免于天敌的捕食。
步甲
猎蟒
胡蜂
二、适应的特点
生物对环境的适应不是绝对的、完全的适应,只是一定程度的适应。
问题2: 雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色的,这有利于在白色皑皑的环境中保护自
己。这种适应现象有没有局限性?
有局限性:例,如果降雪延迟,已经换成一身白色羽毛的雷鸟反而容易被天敌发现。
夏天的雷鸟
冬天的雷鸟
降雪延迟的雷鸟
分析适应的相对性
思考.讨论
二、适应的特点
(2) 相对性
生物对环境的适应不是绝对的、完全的适应,只是一定程度的适应。
环境条件的不断变化对生物的适应性有很大的影响。
二、适应的特点
问题3: 在进行以上分析的基础上,请你用自己的话概括适应相对性的原因。
①适应性特征来自遗传,是对之前的环境适应的结果。
②遗传物质具有稳定性,它是不能随着环境条件的变化而迅速改变的,这就导致经过长期进化形成的适应一般晚于环境条件的变化
③由于环境总是处于不断变化中的,遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾是适应相对性的根本原因。
生物对环境的适应不是绝对的、完全的适应,只是一定程度的适应。
环境条件的不断变化对生物的适应性有很大的影响。
(2) 相对性
1、下列关于生物适应性的叙述,不正确的是( )
A、生物的适应性可以理解为生物的形态结构适合于完成一定的功能
B、仙人掌的叶退化成针形是对干旱环境的适应
C、生物能够适应环境,但是对环境的适应具有相对性
D、生物的适应具有普遍性,只要生物具有某种适应性特征,就能长期生存和繁衍
D
典题应用
2、以下属于适应的相对性实例的是 ( )
A、枯叶蝶在停息时,它的翅很像一片枯叶
B、竹节虫俯身于竹枝上,其身体颜色和形态与竹枝相似
C、仙人掌的叶退化成叶刺,光合作用减弱
D、冬季来临前,雷鸟将羽毛换成白色的
C
问题4:对“环境”的适应(特征)是如何形成的?
问题4:各种生物的适应性特征是如何形成的呢?(教材P107)
各种生物都是自古以来就如此的
拉马克
1744-1829
各种生物的适应性特征并不是自古以来都是如此的,而是在进化过程中逐渐形成的(教材P107)
神创论
拉马克的进化学说
物种不变论
拉马克
(J.-B.Lamarck,1744—1829)
法国博物学家
彻底否定了物种不变论
最先提出生物进化的学说
进化论的奠基人
生物学伟大的奠基人之一,生物学一词是他发明的,是第一个提出进化如何发生,并将多样性与适应环境联系起来的生物学家。
1、 拉马克的进化学说:
拉马克 1744-1829
拉马克进化学说主要内容:
(1)地球上所有生物都不是神创造的,而是由更
古老的生物进化而来
(2)生物是由低等到高等逐渐进化的
(3)生物各种适应性特征的形成是由于用进废退
和获得性遗传。
二、适应是自然选择的结果
用进废退
器官使用越多越发达,不使用就退化。
用进废退观点:食蚁兽的舌头之所以细长,是长期舔食蚂蚁的结果。
事实:食蚁兽舌头平均长度是60cm,成年后不会增长。
用进废退观点:鼹鼠长期生活在地下,视觉派不上用场,眼睛就萎缩、退化。
事实:“鼹鼠——黑暗中的挖掘者”鼹鼠是一种具有立体嗅觉感的哺乳动物,幼年有微弱视力,常年不见天日,成年后退化。
用进废退
器官使用越多越发达,不使用就退化。
获得性遗传
后代
眼睛也是退化的
后代
舌头也是细长的
获得性遗传:由于环境引起或用进废退而获得的性状是可以遗传给后代的。
拉马克的理论:长颈鹿以树叶为食,草地退化(环境改变)后,要吃树叶,于是使劲将颈伸长(主观意愿),这样颈越伸越长(用进),并且这一性状能遗传给后代(获得性遗传)。长此以往,终于形成了现在的长颈鹿。
尝试用拉马克的理论解释长颈鹿适应性特征—长脖子的形成
思考.讨论
批判性思维
人用眼过度,视力反而下降!
运动员的后代,无专业的训练,就无法跟父母一样拥有
发达的肌肉、健壮的体格。
问题6:你如何看待拉马克的进化论学说?
问题5:你能举例反驳用进废退和获得性遗传观点吗?

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