3.2依法行使权利 课件(共24张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

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3.2依法行使权利 课件(共24张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

资源简介

(共24张PPT)
依法行 使 权 利
据最高人民法院消息,被告人吴某某在网络平台上以个人账号“飞哥在东莞”编发故事,为开展地产销售吸引粉丝、增加流量。
2021年11月19日,吴某某在网上浏览到被害人沈某某发布的“与外公的日常”帖文,遂下载并利用帖文图片在上述网络账号上发布帖文,捏造“73岁东莞清溪企业家豪娶29岁广西大美女,赠送礼金、公寓、豪车”。
2023年9月25日,最高人民法院发布一批7个涉网络暴力典型案例,其中,造谣祖孙合照为“老夫少妻”案入选其中。
造谣者有何后果?受害者又该如何维权?让我们走进《依法行使权利》!
3.2依法行使权利
案例聚焦
1、公民如何行使权利?2、公民维权途径有哪些?3、我国调解方式有哪些?4、诉讼的方式有哪些?
案例聚焦
相关网络平台上对上述帖文信息的讨论量为75608条、
转发量为31485次、阅读量为4.7亿余次,造成极恶劣社会影响。
“阅读转发量”
“被造谣者生活”
许多不明真相的网友对申女士(被造谣者)及其家人进行谩骂,并给她贴上了“拜金”等负面标签,严重影响了她的生活。
造谣后:……
东莞市第一人民法院判决认为:“飞哥在东莞”—吴某某在信息网络上以捏造事实诽谤他人,以诽谤罪判处其有期徒刑一年。
造谣后:……
案例聚焦
1.根据“飞哥在东莞”们的后果,以及对受害人造成的影响,想一想我们在行使自己的(言论自由)权利时应该注意些什么?
2.有的网友认为“飞哥在东莞”们的行为如此恶劣,就应该把他们人肉出来,让大家都“认识认识”他们!你如何看待该网友的看法?
近年来,类似被“造谣”事件在互联网上不断出现。苏州一男大学生造女同学黄谣,被判拘留10天,学校给予该生开除学籍处分;取快递女子被造谣出轨案分别以诽谤罪判处被告人郎某某、何某某有期徒刑一年,缓刑二年。
“人肉”是违法行为,要依法行使权利。
“权利有界限,不能滥用权利”
“不得损害其他公民的自由和权利”
造谣后果
3.2依法行使权利
①公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。
②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
③公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
公民应该如何行使权利
警示:……
3.2依法行使权利
最终,申女士向法院提起了刑事自诉,决定用法律武器维护自己的合法权益。
申女士(被造谣者)曾联系造谣者删除帖子,但没有得到对方的回应。
维权之路
3.2依法行使权利
最终,申女士向法院提起了刑事自诉,决定用法律武器维护自己的合法权益。
申女士(被造谣者)曾联系造谣者删除帖子,但没有得到对方的回应。
维权之路
议一议:
申女士采取了哪两种方式维护自己的权利?
除此之外,还有哪些维护权利的方式?
和解
诉讼
“调解”
“仲裁”
3.2依法行使权利
公民维护权利的方式






①含义:调解是通过调解组织解决纠纷的方式。
②实施方法:调解人对纠纷双方进行疏导、劝说,促使他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷。
③具体方式:我国调解方式主要有人民调解、行政调解和
司法调解。
(两个人)
(第三方介入)
①含义:和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。
②适用情形:常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等。
③实施方法:当事人可以在自愿、互谅的基础上,依据法
律, 直接对话,分清责任,达成协议,解决纠纷。
3.2依法行使权利
人民调解
在人民调解委员会的主持下,依照法律、政策及社会主义道德规范,对纠纷当事人进行说服规劝,促其彼此互谅互让,在自主自愿情况下,达成协议,消除纷争的活动。
行政调解
指由我国行政机关主持,通过说服教育的方式,民事纠纷或轻微刑事案件当事人自愿达成协议,解决纠纷的一种调解制度,通常称为政府调解。
司法调解
称法院调解、诉讼调解,是指法院在审理各类案件时,由法院主持,当事人平等协商,达成协议,从而解决纠纷所进行的活动。
人民调解、行政调解、司法调解
3.2依法行使权利
③仲裁
①含义:仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。
②适用情形:根据《中华人民共和国仲裁法》的规定,公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益纠纷时,可以申请仲裁。
③实施方法:当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁决约束。
例:北京市有北京仲裁委员会、中国国际经济贸易仲裁委员会以及中国海事仲裁委员会三家仲裁机构。
只能是合同纠纷和其他财产权益纠纷,刑事案件等不可以。
双方自愿。
3.2依法行使权利
……
④诉讼
①含义:诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。
②实施方法:公民可以依法向人民法院起诉,维护自身权益。
③适用情形:
公民遇到人身关系或财产关系的争议,可以向人民法院提起民事诉讼;
公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为,可以向人民法院提起刑事自诉;
公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益,可以向人民法院提起行政诉讼。
民告官
3.2依法行使权利
仲裁与诉讼的区别
仲裁与诉讼的区别
3.2依法行使权利
单方起诉
四种维权方式的区别……



3.2依法行使权利
①意义:遵守正当的程序,有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷。
②要求:每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。
遵守正当维权程序的意义
3.2依法行使权利
课堂总结
依法行使权利
遵守法律
和解
调解
仲裁
诉讼
行使权利有界限
维护权利守程序
尊重他人权利
遵守法律程序
3.2依法行使权利
课堂练习
1.(2023河南桐柏期中)近年来,街边广场出现了一道奇特的风景:清早,大妈们开始了新一天的广场舞活动,画面里却是“静悄悄”的一片。原来,为了不扰民,大妈们每个人都戴上了耳麦,音乐直接传到耳机里。对于这种“环保”广场舞,你的态度是(  )
①支持,我们在行使权利时,不得侵犯他人的合法权利
②支持,行使好自己跳舞的权利,尊重他人,愉悦自己
③支持,公民在行使权利时,必须考虑他人的感受,得到他人的许可
④没必要,人身自由是法律赋予我们的权利,广场舞大妈可以任意行使
A.①②   B.①③   C.②④   D.③④
答案 A 
行使权利有界限。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。这说明对于这种“环保”广场舞,我们应该支持。①②支持的理由正确,符合题意。③中“得到他人的许可”说法错误;④的态度和理由都不正确。故选A。
A
3.2依法行使权利
2. (2023陕西西安长安区期中)我国宪法规定,中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。下面行为符合这一规定的是(  )
A.小区居民在小区遛狗的时候没有清理宠物的排泄物
B.春季是传染病高发期,小刚同学最近咳嗽,便自觉戴上口罩
C.小菲在高铁上就座时强行把自己的物品放在邻座上
D.中学生小潘喜欢睡前朗读英语,常常在宿舍放声朗读到半夜
课堂练习
B
答案 B 小区居民的行为,损害社会的利益;小菲的行为,损害他人合法的自由和权利;小潘的行为,损害集体的利益。可见,A、C、D三项不符合题意。小刚自觉戴上口罩,没有损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。故选B。
3.2依法行使权利
课堂练习
D
3.2依法行使权利
课堂练习
A
3.2依法行使权利
3.2依法行使权利

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