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(共20张PPT)
第四课 公民义务
4.2依法履行义务
目 录
1、权利与义务的关系（是什么）
2、怎样处理权利与义务的关系（怎么做）
3、履行法定义务的原因
4、履行法定义务的做法
5、违法法定义务的行为
6、违反法定义务承担的责任
权利与义务相统一
被抚养教育的权利
需要父母的照顾陪伴，辛勤付出
劳动的义务
既参与社会生产与服务活动，又获得劳动报酬和收益
遵守学生行为规范
受教育权
需要老师辛勤付出
既是对自己的约束也有利于校园和谐发展
权利的取得，必然有义务的付出
义务的付出，也对应着权利的取得
公民权利与义务相统一
1、选择一项你享受的权利，说明为了这项权利的实现，别人付出了哪些努力
2、选择一项义务，说明履行这项义务对自己和对他人的意义
权利与义务相统一
义务的履行
权利的实现
公民自觉履行义务
促进
国家发展和社会进步
实现权利的更好的条件
提供
创造
相互依存、相互促进
相统一
公民的主人翁意识
履行义务的积极性和主动性
1、权利与义务的关系
增强
提高
（1）权利和义务是相统一的。公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
（2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者
（3）公民的某些权利同时也是义务
（劳动、受教育）
54页，结合下列对话，结合权利与义务的关系，说说你的看法。
权利与义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务！
权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，就应履行多少义务。
第一种说法正确。第二种说法不对，它割裂了权利和义务的关系，权利与义务是相统一的，公民既是合法权利的享受者，又是法定义务的承担者，不是享受了多少权利，就履行多少义务
观察教材P55-56探究与分享，讨论以下问题：
结合图片，联系实际，你认为谁做的对？
2、怎样处理权利与义务的关系
2、怎样处理权利与义务的关系
（1）坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
（2）我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
法定义务必须履行
（1）法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。
（2）自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
3、履行法定义务的原因
归还失物能否索要报酬？请从道德和法律的角度谈谈你的看法。
3、履行法定义务的原因
从道德的角度看，拾金不昧是中华民族的传统美德，作为公民应该自觉弘扬中华民族的传统美德；从法律的角度看，捡到失物归还失主是法定义务，作为公民应该自觉履行。
若店员拒绝归还钥匙，是否可行
3、履行法定义务原因
《民法典》第三百一十四条　拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。
《民法典》第三百一十六条　拾得人在遗失物送交有关部门前，有关部门在遗失物被领取前，应当妥善保管遗失物。因故意或者重大过失致使遗失物毁损、灭失的，应当承担民事责任。
及时返还或送交义务
妥善保管义务
4、履行法定义务的做法
（1）法律要求做的必须去做
（2）法律禁止做的坚决不做
接龙小游戏：以某个人为起点，在法律要求做的和禁止做的中二选一进行接龙，接龙过程中默认向后接，发言者可以随意转换方向，接龙的内容不得重复。
违反义务须担责
违反法定义务须担责
没有做
做了
法定义务
法律要求做的
法律禁止做的
5、违反法定义务的行为
在社会生活中，公民实施了法律禁止的行为，或者没有实施法律要求的行为，都是违反法定义务的行为。
①违反民事法律，应当依法承担民事责任；
②违反行政法律，应当依法承担行政责任；
③违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。
公民
6、违反法定义务承担的责任
权利义务相统一
法定义务须履行
履行法定义务的原因
履行法定义务的做法
违反法定义务的行为
违反法定义务承担的责任
违反义务担责任
依法履行义务
权利与义务的关系
怎样处理权利与义务的关系
1、习近平总书记说:“前人种树后人乘凉,我们每个人
都是乘凉者,但更要做种树者。”这启示我们在处理
权利与义务关系时,应做到( ）
A、义务是别人的,权利才是自己的
B、公民的权利与义务没有严格界限
C、先履行义务,然后才能行使权利
D、坚持权利和义务相统一
D
2、下列选项中属于履行公民义务的有（ ）
①八年级学生小军因家庭经济困难，辍学外出打工
②小辉发现某网站上的中国地图不完整，马上举报
③小斌已满18周岁的表哥参加县人大代表的选举
④小丽的父亲尽管工作繁忙，但每周都去照料爷爷，奶奶
A.①③ B.①② C. ②④ D.③④
C

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