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课时3　依法收集运用证据
学习目标　
1.明确证据的重要性，提高证据意识，从而增强法治意识。
2.明确证据的具体内容，会辨别哪些物品能成为证据，增强法治意识、科学精神。
3.理解举证责任、诉讼原则，增强法治意识。
一、处处留心皆证据
1．证据的含义
(1)证据，就是证明的______。
(2)诉讼证据是诉讼过程中用来证明__________的根据。
2．证据的种类
(1)民事诉讼法规定的证据有__________、书证、物证、视听资料、电子数据、________、鉴定意见、勘验笔录。
(2)行政诉讼法规定的证据有书证，______，视听资料，__________，证人证言，当事人的陈述，鉴定意见，勘验笔录、现场笔录。
(3)刑事诉讼法规定的证据有物证，书证，证人证言，______________，犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解，鉴定意见，勘验、检查、辨认、__________等笔录，视听资料、电子数据。
想一想：什么样的事物才能成为诉讼证据？
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3．收集和保存证据的重要性
(1)收集与保存证据非常重要。做事要留痕，讲的就是要留______。
(2)如果缺乏证据意识，不注意收集和保存证据，一旦发生纠纷，难免处于__________。
二、主张权利靠举证
1．不同诉讼中的举证责任
(1)民事诉讼中的举证责任
①民事诉讼实行“________________ ”的举证责任。法律规定当事人对自己提出的主张有责任提供证据。
②在有些情况下，当案件当事人因欠缺专业知识或者远离证据而难以举证时，法律出于公平合理的考虑，实行______________原则，即当事人提出诉讼主张时，由对方负责举证。
(2)行政诉讼中的举证责任：在行政诉讼中，作为被告的__________应当提供作出该行政行为的证据和所依据的规范性文件。
(3)刑事诉讼中的举证责任
①刑事公诉案件中被告人有罪的举证责任由____________承担。
②刑事自诉案件中被告人有罪的举证责任由________承担。
2．诉讼的基本原则
(1)以事实为根据，以______为准绳，这是任何诉讼都必须遵循的基本原则。
(2)在诉讼中全面贯彻__________规则，有利于正确解决纠纷，在每一个司法案件中实现公平正义。
想一想：如何理解“以事实为根据，以法律为准绳”？
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1．案件法律事实与生活事实是一致的。
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2．偷拍、偷录的资料不能作为证据。
纠正：________________________________________________________________________
3．在民事诉讼中“谁主张，谁举证”是指原告负有举证责任。
纠正：________________________________________________________________________
4．在民事和行政诉讼中，承担举证责任的都是原告。
纠正：________________________________________________________________________
5．以法律为根据，以事实为准绳，是诉讼必须遵循的基本原则。
纠正：________________________________________________________________________
议题：怎样依法收集和运用证据？
环节一：明确证据及种类
[情境1]
2022年5月20日，长沙某市民起诉LV专柜售假获三倍赔偿并退货的话题引发众多网友关注和热议。2020年9月，罗小姐在长沙市国金中心二楼LV专柜购买手袋，价格为18 700元。手袋买回后，罗小姐怀疑该包为假货，并送去中国检验认证集团湖南有限公司检验。经查验，鉴定意见为送检样品不符合品牌制造商公示的技术信息和工艺特征。罗小姐认为该LV专柜涉嫌欺诈并向芙蓉区人民法院提起诉讼。人民法院认为，罗小姐提交的有力证据可证实其当日确从该LV专柜购买手袋。本案中，某店未提交相应的证据予以证明，应承担举证不能的后果。因此，人民法院认定该店作为销售者，具有售假之欺诈行为，应退还货款并三倍赔偿。据此，芙蓉区人民法院一审判决LV专柜退还罗小姐货款18 700元、赔偿三倍包款56 100元。
任务1　小组讨论：该消费者可以提交哪些有力证据？证据在诉讼中有何作用？
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[情境2]
乙是甲的好友。2020年4月，乙从甲处借款10万元(口头约定1年后还钱)。至今，乙以各种借口不还钱。甲因与乙是口头约定借钱，没有任何证据，起诉到法院后败诉。后来，甲用不符合法定要求的措施取得乙向自己借款10万元的录音证据，再次到法院起诉乙。
任务2　小组商议：有人认为，打官司就是打证据，只要证据真实就能胜诉。你如何理解这一观点？
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核心归纳　把握证据的种类
(1)书证：能证明案件真实情况的文件或其他文字材料。常见的书证有合同文本、信函、传真、图纸、图表、单据、账本等。
(2)物证：以其外部特征、物质属性及存在状况为表现形式的实物证据。如物品、脚印、血印、轮胎印、毛发、纤维、唾液、气体、声音、光、电等。
(3)视听资料：能够作为证据的录音资料、影像资料、监控视频、电脑储存的数据等。
(4)证人证言：是知道案件真实情况的人，就其所了解的案件情况，向司法机关或有关人员作的陈述。证人不能随意指定，也不能由他人代替。
(5)电子数据：指的是电子化技术形成的文字、数字等，如电子邮件、聊天记录、博客、微博、手机短信、电子签名、网页信息等。
(6)鉴定意见：是鉴定人运用自己具有的专门知识对案件中专门性问题所进行的分析、鉴别和判断。如法医鉴定、指纹鉴定、笔迹鉴定、化学物品鉴定、精神病鉴定等。
(7)勘验笔录：是行政机关的执法人员或者专门人员对事实发生现场或者物品进行勘验、检查制作的笔录。
环节二：理解举证责任的归属
[情境1]
小英与某旅行社当面签订了“川西五日游”的合同，并付清款项。在旅游途中参加了导游推荐的滑翔伞项目，在降落时小腿受伤骨折，花去医疗费一万多元，就赔偿事宜与旅行社多次协商未果。于是小英决定起诉旅行社，要求旅行社作出赔偿。
任务1　小组讨论：本案中小英为何负有举证责任？她应收集哪几类证据并举例？
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[情境2]
2019年4月，郑某向仓山区人民法院起诉，请求判令张某立即偿还其借款本金50万元，并支付利息至实际还清之日止。同年12月，仓山区人民法院以证据不足，驳回郑某的诉讼请求。郑某不服一审判决，向福州市中级人民法院提起上诉，2020年3月6日，福州市中级人民法院经过审理认为，郑某与张某之间仅是一般同乡关系，涉案金额达50万元，且没有借条，郑某对借款合意以及借款经过、借款利息、借款期限等陈述不清，亦未提供其他有效证据予以证实，郑某的上诉请求不能成立，故判决驳回上诉，维持原判。
任务2　小组讨论：从这个案例中我们可以得到什么启示？
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核心归纳　侵权案件中的举证责任倒置的情形
(1)因建筑物或其他设施以及建筑物上的搁置物、悬挂物发生倒塌、脱落、坠落致人损害的侵权诉讼。
(2)饲养动物致人损害的侵权诉讼。
(3)因医疗行为引起的侵权诉讼。
(4)因环境污染引起的损害赔偿诉讼。
(5)高度危险作业致人损害的侵权诉讼。
(6)因缺陷产品致人损害的侵权诉讼。
(7)因共同危险行为致人损害的侵权诉讼。
(8)因新产品制造方法发明专利引起的专利侵权诉讼。
(9)个人信息处理者侵害个人信息权益造成损害的侵权诉讼。
考向一　证据的含义及种类[学科素养：科学精神]
例1　(2022·辽宁高考)“双减”政策实施后，小玲妈妈为高一的小玲报名寒假兴趣班，微信记录如图所示。小玲去上课时被要求在报名表上签字，其上记载：课费不退。后受疫情影响小玲未能完成剩余9次课程，小玲妈妈向兴趣班主张退费被拒，遂诉诸法院。本案中(　　)
①销售人员发送价目表的行为是要约邀请，具有法律约束力
②合同在回复“好的”时成立，“课费不退”不作为合同内容
③合同自小玲签字时生效，可以主张不可抗力请求退费
④合同系以书面形式订立，微信记录构成电子数据证据
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
考向二　举证责任[学科素养：法治意识]
例2　(2022·浙江1月选考)陈某在H市白沙区某超市挑选了些糖果准备付款，由于找不到收银台，想找超市员工询问，不知不觉间走到了超市门口。保安却以为他偷窃，把他抓了起来，并挂上“小偷”的牌子当街示众。关于本事件，下列说法中正确的是(　　)
A．陈某已获得糖果所有权，带到超市门口不构成偷窃
B．超市侵犯了陈某的隐私权，应当承担相应的侵权责任
C．陈某以名誉权受到侵害提起诉讼，须承担对其主张的举证责任
D．陈某既可以在白沙区法院提起诉讼，也可以在H市中级法院提起诉讼
课时3　依法收集运用证据
新知导学　素养奠基
一、
1．(1)根据　(2)案件事实
2．(1)当事人的陈述　证人证言　(2)物证　电子数据
(3)被害人陈述　侦查实验
想一想：证据就是具备真实性、与案件有关联性、来源具有合法性的材料。证据本身不是事实，而是一种材料，它要证明的对象才是事实。
3．(1)证据　(2)不利地位
二、
1．(1)①谁主张，谁举证　②举证责任倒置　(2)行政机关　(3)①人民检察院　②自诉人
2．(1)法律　(2)证据裁判
想一想：坚持“以事实为根据，以法律为准绳”的原则，就是执法、司法机关在办案时，要在查清事实的基础上，结合事实，正确适用法律，以保证依法行政、公正司法的要求。
易错矫正
1．法律事实与生活事实不一定一致。在多数情况下，法律事实与生活事实可以达成一致，但也有一些生活事实由于没有证据可以证明，无法成为法律上认可的法律事实。
2．如果偷拍、偷录是通过非法手段取得的，这种资料就不能作为证据；如果不是通过非法手段取得的，则可以作为诉讼证据。
3．原告与被告当事人对自己提出的主张都有责任提供证据。
4．民事诉讼实行“谁主张，谁举证”的举证原则，原告与被告当事人对自己提出的主张都有责任提供证据。在行政诉讼中，作为被告的行政机关承担举证责任。
5．以事实为根据，以法律为准绳，是诉讼必须遵循的基本原则。
议题探究　素养形成
环节一　任务1　(1)购物小票、支付记录、鉴定意见等。
(2)作用：①打官司就是打证据；证据是打官司决胜负的关键砝码。对司法机关而言，证据是查明案件真实情况的重要手段，是作出正确裁判的依据。②在民事诉讼和行政诉讼中，证据是当事人主张自己权利的重要工具。③在刑事诉讼中，证据既是揭露犯罪的有力武器，也是保障无辜者不受错误追诉的盾牌。
任务2　证据是认定案件事实的依据，是诉讼的灵魂。口头合同发生纠纷时取证难，甲无证据证明乙向其借款，这是败诉的原因。诉讼证据不同于生活中通常所说的“证据”，法院审理的案件事实是指法律事实，与现实生活中的事实并不完全是一回事。乙向甲借钱这是生活中的事实，但没有证据证明其是法律事实。被法院采信的证据要具有客观性、合法性、关联性，不符合法定形式的要求，违反法定程序取得的材料，内容虽然真实，但不具有合法性，法庭不能作为证据采信。甲再次起诉时提供的证据会因为不合法而不被采用，甲可能再次败诉。
环节二　任务1　(1)本案中原告由于人身受伤害而起诉要求赔偿，属于民事诉讼，本着“谁主张，谁举证”的原则，小英负有举证责任。
(2)证据：①书证：与旅行社签订的合同(或“旅行社收款发票、自己就医的病历、出院结算清单”等)。②视听资料：有关于滑翔伞游玩项目进行时的视频(或“录音”等)。③证人证言：尽可能收集同行游客证人证言。④鉴定意见：伤情鉴定。
任务2　在日常生活中，要养成证据意识，注意收集和保存证据；当我们向人民法院起诉，要求人民法院保护自己的某种合法权益时，不应被动地等待人民法院收集证据来证明自己的诉讼主张；当事人有责任对自己的说法负责，依法承担提供证据的责任，来证明自己的诉讼主张，如果提供不出证据，就要承担败诉的风险。
考向研析　素养提升
例1　C　[要约邀请是希望别人向自己发出要约的表示，不具有法律约束力，①排除。合同在回复“好的”时成立，后受疫情影响小玲未能完成剩余课程，可以主张不可抗力请求退费，③排除。材料中的合同系以书面形式订立，微信记录构成电子数据证据，合同在回复“好的”时成立，“课费不退”是报名表上记载的内容，不属于合同内容，②④符合题意。故本题选C。]
例2　C　[陈某并未获得糖果所有权，A错误；材料并未涉及隐私权，B错误；陈某不能到市中级人民法院起诉，D错误。C正确。]

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