资源简介

2023-2024学年辽宁省沈阳市法库县
五年级（上）期末科学试卷
一、填空题
1. 地球内部可分为______、______、______三层
2. 光线从一种透明的物体进入另一种透明的物体时，传播的方向会在交界面上发生（ ），这种现象叫做光的（ ）。
3. 脑被坚硬的颅骨包裹着，它由（ ）、（ ）、（ ）三部分组成。
4. 像铜、铝、钢那样容易传热的物体叫作热的（ ）；像木头、塑料等不容易传热的物体叫作热的（ ）。
二、选择题
5. 冬季，用塑料薄膜和草绳把新栽树的树干包起来，主要是为了（ ）。
A. 整齐、美观
B 防止虫害
C. 减少水分蒸发，保温防寒
6. 当夜晚的气温急剧降低到0℃以下，接近地表的水蒸气会在物体表面凝结成冰晶，这就是（ ）。
A. 露 B. 霜 C. 雪
7. 冬季，坐在电暖气片附近感觉很暖和。这主要是（ ）的缘故。
A. 热辐射 B. 热对流 C. 热传导
8. 下列不属于光源的是（ ）
A. 月亮 B. 太阳 C. 篝火
9. 产生地震的主要原因是（ ）。
A. 地壳的运动 B. 地下的温度太高 C. 人类的活动
三、判断题
10. 神经是我们身体里的“司令部”。（ ）
11. 地壳主要由岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类岩石构成。（ ）
12. 手碰到仙人掌的刺立刻收回，是因为人有保护自己的本能。（ ）
13. 热总是从温度较低的地方传到温度较高的地方。（ ）
14. 用三棱镜可以将白光分解成九种颜色的光。（ ）
四、探究题
15. 模拟火山喷发实验。
我的做法：在锥形瓶中装入适量（ ），用带玻璃管的软木塞塞紧瓶口；再用陶泥裹住锥形瓶模拟（ ），在玻璃管上放一小块超轻黏土；把锥形瓶放到（ ）上，用酒精灯加热。观察到的现象（ ）。
16. 火山喷发和地震是地球上极具破坏力自然灾害之一。火山和地震的不同之处是（ ）。
17. 使用酒精灯加热物体时，物体在火焰上正确位置是（ ）。
A. B. C.
18. 模拟大自然中的水循环。
①组装好水循环模型
②在“小池”内注入水，四周种上小草
③盖好罩子，放上冰块，观察模型内的水循环
（1）在“小池”内注入水主要是为了形成充足的（ ）。
（2）放入冰决是为了让水蒸气在中层罩下方凝成（ ），形成“（ ）”。
（3）水循环模型内部的水蒸气来自“小池”中的水和植物的（ ）。
A 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用
（4）根据模拟水循环的实验得出结论：自然界中的水循环经历了（ ）、（ ）、降水的过程。
五、阅读与分析题
19. “凿壁偷光”的故事讲的是古时候有一人叫匡衡，他勤奋好学。但家里很穷买不起蜡烛，他就在墙上凿了个小洞，隔壁家烛光就透过来了。借着这微弱的光线，他如饥似渴地读起书来。根据所学《光与色彩》的科学知识解释其蕴含的科学道理。2023-2024学年辽宁省沈阳市法库县
五年级（上）期末科学试卷
一、填空题
1. 地球内部可分为______、______、______三层
【答案】 ①. 地壳 ②. 地幔 ③. 地核
【解析】
【详解】地球内部可划分为三层，从内到外分别是地核、地幔、地壳。地壳由坚硬岩石组成，地幔主要由硅、铁、镁等成分组成，地核主要由铁和镍组成。
2. 光线从一种透明的物体进入另一种透明的物体时，传播的方向会在交界面上发生（ ），这种现象叫做光的（ ）。
【答案】 ①. 弯折 ②. 折射
【解析】
【详解】光线照射到不透明的物体表面时会发生反射。光线从一种透明物体进入另一种透明物体时，传播方向会在交界面上发生弯折（偏折），这就是光的折射现象。例如把一支铅笔斜插入盛水的玻璃杯里，由于光的折射，看上去铅笔好像在水面上折断了。
3. 脑被坚硬的颅骨包裹着，它由（ ）、（ ）、（ ）三部分组成。
【答案】 ①. 大脑 ②. 小脑 ③. 脑干
【解析】
【详解】大脑支配人的一切生命活动：语言、运动、听觉、视觉、情感表达等。它能够调节消化、呼吸、循环、泌尿、生殖、运动等中枢；大脑是一切思维活动的物质基础。大脑、小脑和脑干是人脑的主要组成部分，控制着人的思维、运动、知觉等。它们分工不同但又相互配合，协调一致地帮助我们完成各种活动。
4. 像铜、铝、钢那样容易传热物体叫作热的（ ）；像木头、塑料等不容易传热的物体叫作热的（ ）。
【答案】 ①. 良导体 ②. 不良导体
【解析】
【详解】不同物体的传热能力不一样，容易传热的物体是热的良导体，容易传热一般是金属材料制成的，比如铜、铝、钢等。不容易传热的材料是热的不良导体，比如塑料、木头等。
二、选择题
5. 冬季，用塑料薄膜和草绳把新栽树的树干包起来，主要是为了（ ）。
A. 整齐、美观
B. 防止虫害
C. 减少水分蒸发，保温防寒
【答案】C
【解析】
【详解】保温可以减少温度在相同时间内的大量散失，起到减缓物体温度变化的作用，冬天要用塑料薄膜把树干包起来，来可减少水分蒸发，帮助树木保温，以抵御严寒。
6. 当夜晚的气温急剧降低到0℃以下，接近地表的水蒸气会在物体表面凝结成冰晶，这就是（ ）。
A. 露 B. 霜 C. 雪
【答案】B
【解析】
【详解】当夜晚的气温急剧降低到0°C以下，接近地表的水蒸气会在物体表面凝结成冰晶。在天气晴朗的夜晚，地面附近的水蒸气遇冷会在草木或其他物体上凝结成冰晶，这就是霜。
7. 冬季，坐在电暖气片附近感觉很暖和。这主要是（ ）的缘故。
A. 热辐射 B. 热对流 C. 热传导
【答案】A
【解析】
【详解】热传递主要通过热传导、热对流和热辐射三种方式来实现。热辐射是热可以不依靠任何物质直接向周围发射，它不需要依靠任何介质。冬天，坐在电暖气片附近感觉很暖和，这时热传递的主要方式是热辐射。故A选项符合题意。
8. 下列不属于光源的是（ ）
A. 月亮 B. 太阳 C. 篝火
【答案】A
【解析】
【详解】太阳正在发光，是地球最主要的光热来源，属于光源，篝火也属于光源，自身能够发光；月亮自身不能发光，是依靠反射太阳光发亮，所以月亮不是光源。
9. 产生地震的主要原因是（ ）。
A. 地壳的运动 B. 地下的温度太高 C. 人类的活动
【答案】A
【解析】
【详解】由于地球在不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震，所以产生地震的主要原因是地壳的运动。
三、判断题
10. 神经是我们身体里的“司令部”。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】脑是人体“司令部”，主管人体的一切活动。人类的一切感觉活动（包括视觉和听觉等）、思维和情绪、语言能力和运动技能，都是在大脑的指挥下进行工作。神经是人体的“电话线”，能把人体各部分获得的信息及时报告给脑，并能把脑下达的命令传达给人体各部分。人的神经系统包括脑、脊髓、神经三部分，大脑根据功能区域不同，又分为语言中枢、听觉中枢、视觉中枢、运动中枢。
11. 地壳主要由岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类岩石构成。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】地壳是地球表面的一层薄壳，其厚度大致为地球半径的1/400，但各处厚度不一。地壳是由岩石组成的，岩石分为三大类：岩浆岩、沉积岩、变质岩。
12. 手碰到仙人掌的刺立刻收回，是因为人有保护自己的本能。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】人体的感觉器官能够感受外界的各种刺激并对其做出反应，可以使我们积极应对环境变化，趋向有利的刺激避开有害的刺激，保护自己、避免伤害，是我们保护自身安全的重要保障。手碰到仙人掌的刺立刻收回，这是人体感觉器官受到刺激后保护自己的反应。
13. 热总是从温度较低的地方传到温度较高的地方。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】热是一种能量的形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。
14. 用三棱镜可以将白光分解成九种颜色的光。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】白光是一种混合光，由七种单色光混合而成。牛顿的色散实验揭开了光的神秘面纱，他利用三棱镜把白光分散为赤、橙、黄、绿、靛、蓝、紫七种色光，而不是9种。题目的说法是错误的。
四、探究题
15. 模拟火山喷发的实验。
我的做法：在锥形瓶中装入适量（ ），用带玻璃管的软木塞塞紧瓶口；再用陶泥裹住锥形瓶模拟（ ），在玻璃管上放一小块超轻黏土；把锥形瓶放到（ ）上，用酒精灯加热。观察到的现象（ ）。
【答案】 ①. 番茄酱 ②. 山体 ③. 三角架 ④. 番茄酱从玻璃管口向外溢出
【解析】
【详解】火山喷发时，炽热的岩浆在巨大的压力作用下冲破岩层，从裂缝中涌出或喷出。模拟火山喷发的实验时，需要的实验器材：酒精灯、三角架、石棉网、锥形瓶、玻璃管、番茄酱、陶泥、软木塞。我的做法：在锥形瓶中装入适量番茄酱，用带玻璃管的软木塞塞紧瓶口；再用陶泥裹住锥形瓶模拟山体，在玻璃管上放一小块超轻黏土；把锥形瓶放到三角架上，用酒精灯加热。观察到的现象：番茄酱从玻璃管口向外溢出。
16. 火山喷发和地震是地球上极具破坏力的自然灾害之一。火山和地震的不同之处是（ ）。
【答案】火山喷发时，炽热的岩浆在巨大的压力作用下冲破岩层，从裂缝中涌出或喷出。地震是地壳深处的岩层因受到过度挤压而突然破裂或错动，会引起大地剧烈震动，释放出长期积累的巨大能量
【解析】
【详解】火山喷发和地震是地球上极具破坏力的自然灾害之一。火山和地震的不同之处是：火山喷发时，炽热的岩浆在巨大的压力作用下冲破岩层，从裂缝中涌出或喷出。地震是地壳深处的岩层因受到过度挤压而突然破裂或错动，会引起大地剧烈震动，释放出长期积累的巨大能量。
17. 使用酒精灯加热物体时，物体在火焰上的正确位置是（ ）。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【详解】酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心，外焰温度最高，使用酒精灯加热物体时，用外焰加热，物体在火焰上的正确位置是B。
18. 模拟大自然中的水循环。
①组装好水循环模型
②在“小池”内注入水，四周种上小草
③盖好罩子，放上冰块，观察模型内的水循环
（1）在“小池”内注入水主要是为了形成充足的（ ）。
（2）放入冰决是为了让水蒸气在中层罩下方凝成（ ），形成“（ ）”。
（3）水循环模型内部水蒸气来自“小池”中的水和植物的（ ）。
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用
（4）根据模拟水循环的实验得出结论：自然界中的水循环经历了（ ）、（ ）、降水的过程。
【答案】（1）地表水 （2） ①. 小水滴 ②. 降雨 （3）C
（4） ① 蒸发 ②. 凝结
【解析】
【分析】水循环的主要环节主要有：蒸发、降水、水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、植物蒸腾等。循水循环维持全球水量的动态平衡，促进陆地淡水的更新，塑造地表形态。
【小问1详解】
根据模拟大自然中的水循环的实验步骤，在“小池”内注入水，主要是为了形成充足的地表水，增加水蒸气含量，使得实验效果更明显。
【小问2详解】
在自然界中，水有三种状态，分别是固态、液态和气态。“模拟大自然中的水循环”实验中，在罩子上放冰块是为了模拟低温的大气层，使水蒸气遇冷凝成小水滴，形成“降雨”。
【小问3详解】
水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。水循环模型内部的水蒸气来自“小池”中的水的蒸发和植物的蒸腾作用。
【小问4详解】
根据以上模拟实验过程可以得出的实验结论是：自然界中的水循环经历了蒸发、凝结、降水的过程。
五、阅读与分析题
19. “凿壁偷光”的故事讲的是古时候有一人叫匡衡，他勤奋好学。但家里很穷买不起蜡烛，他就在墙上凿了个小洞，隔壁家烛光就透过来了。借着这微弱的光线，他如饥似渴地读起书来。根据所学《光与色彩》的科学知识解释其蕴含的科学道理。
【答案】光是沿直线传播的。
【解析】
【详解】光在同种均匀介质中是沿直线传播的，光照到物体会产生光的反射，从而照亮物体。“凿壁偷光”的故事反映光的直线传播原理。

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