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人的认识从何而来？
从“实验”看
必修四 · 第二单元 · 第六课 · 第一框
名画来找茬
实践是人们改造客观世界的物质活动。
（一）实践的含义
人类特有
自然界
人类社会
≠精神活动
1.改造自然的生产实践
2.变革社会的生产实践
3.探索世界规律的科学实验活动
（二）实践的基本形式
老鼠的饥饿程度、橘子皮干湿程度......
特点1：实践具有客观物质性
思考1：可能有哪些外在因素分别会影响两个实验的结果？
（三）实践的特点
1.实践三要素（主体、对象、手段）
2.实践过程和结果受到客观事物及其运动规律的制约
实验者有目的、有计划地完成实验
特点2：实践具有能动性
思考2：这些实验为什么要分步骤做？
（三）实践的特点
不同于动物的本能活动
养老鼠、做迷箱、种橘子、做蜡烛......
特点3：实践具有社会历史性
思考3：你有把握不借助任何帮助独立完成这两个实验吗？
（三）实践的特点
1.离不开社会关系中的他人和社会
2.历史发展阶段
（三）实践的特点
1. 实践具有客观物质性
2. 实践具有能动性
3. 实践具有社会历史性
（三）实践是认识的基础
趣味小实验
柠檬变甜了吗？
（三）实践是认识的基础
1. 实践是认识的唯一来源。
（1）认识是主体对客体的能动反映
（2）获得认识的两条途径
·直接经验（亲身参与实践活动）
·间接经验（知识的学习和传授）
（三）实践是认识的基础
干果效果和新鲜果子一样吗？
（三）实践是认识的基础
2. 实践是检验认识真理性的唯一标准。
·为什么是唯一标准？
主观 客观
医生的目的？
（三）实践是认识的基础
（三）实践是认识的基础
（三）实践是认识的基础
3. 实践是认识的目的。（实践——认识——实践）
·实践的目的不是为了认识世界
·实践的目的是为了改造世界
人类第一次发现患者尿液有甜味
无法提取高浓度胰岛素
奥古斯特研制的胰岛素时效短
胰岛素专利到期、盈利放缓
患者多、难治愈
四大文明古国时期
1920年
1923年
2014年
如今
班廷提取胰岛蛋白
诺和诺德研制长效药
神秘果研发中
（三）实践是认识的基础
（三）实践是认识的基础
4. 实践是认识的动力。
·新问题、新要求
·完备的认识工具
·提高认识能力
1. 实践是认识的唯一来源。
2. 实践是检验认识真理性的唯一标准。
3. 实践是认识的目的。（实践—认识—实践）
4. 实践是认识的动力。（新问题，新要求）
（三）实践是认识的基础
实践的含义
实践是认识的基础
实践的特点
人的认识从何而来？
知识框架
1.随着互联网技术的广泛普及，各类新型地图产品层出不穷，从事地图服务的单位也由传统的地图出版社向一般出版社、导航电子地图服务提供商、互联网企业等延伸，迫切需要对相关法律法规加以修订。从认识论角度看，材料告诉我们（ ）。
A.物质决定意识
B.实践是认识发展的动力
C.实践可以变观念为现实
D.实践是认识的最终目的
B
2. 端粒是线状染色体末端的DNA重复序列，在决定动植物细胞的寿命中起着重要作用。近日，科学家使用冷冻电镜技术，以迄今为止最高的分辨率确定了端粒酶的结构，向开发端粒酶抗衰老与癌症相关疗法迈出了重要一步。这表明（ ）。
① 人类对抗衰老和癌症的愿望是推进有关端粒酶认识的动力
② 使用先进认识工具是科学家获得对端粒酶正确认识的决定因素
③ 医疗实践发展的客观需要是推进有关端粒酶认识的根本动力
④ 对衰老和癌症的有关认识会随着实践的发展而不断向前推进
A. ①② B. ②④ C.①③ D.③④
D
3. 能精确掌握地震规律并趋利避害是人们长期追求的。2018年8月，我国发射了电磁监测试验卫星—“张衡号”，这为地震机理研究、空间环境监测和地球系统科学研究提供了新的技术手段，为研究地震电磁电离、层信息特征及机理提供了新的途径。材料表明（ ）。
① 实践是认识的最终目的
② 追求真理的过程不是一帆风顺的
③ 科技进步为认识发展提供了日益完备的工具
④ 技术创新为人们开辟了新的认识对象
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B

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