资源简介

(共19张PPT)
视频资料
请同学们聆听歌曲《忆江南》，边听边思考：这首歌曲的速度是怎样的？
范唱
中速、优美抒情
这首歌曲的演唱形式是什么？
范唱
二声部合唱
聆听旋律，请同学们在听得过程中注意歌曲的节奏。
旋律
附点八分音符
附点四分音符
请同学们跟着老师一起唱一唱歌谱，边唱边找一找每个乐句的结束音和开始音之间有什么联系。
高声部旋律
鱼咬尾
鱼咬尾是指前一句旋律的结束音和下一句旋律的第一个音相同的结构，也叫衔尾式，是中国传统音乐的一种结构形式。
就像下一条鱼的嘴咬着上一条鱼的尾巴似的，类似于“顶真”的修辞方法，比如像《木兰诗》中有“归来见天子，天子坐明堂”；“出门看伙伴，伙伴皆惊忙”.
带入歌词演唱歌曲
注意一字多音处的音准与时值。
范唱
范唱
请同学们边听边观察歌谱，说一说低声部是从什么地方进入的？
学生随老师一起演唱旋律，注意附点节奏的准确
低声部旋律
填词演唱
低声部旋律
合唱歌曲两个声部
请同学们想一想：在合唱时，低声部如何准确进入
1.数拍子
2.心里跟唱高声部旋律
范唱
跟随音乐，合唱以下歌词。
范唱
请同学们自行选择想唱的声部，随音乐有感情地完整演唱歌曲，注意吐字清晰，唱好一字多音和附点节奏。
伴奏
课堂小结
今天，我们学习了歌曲《忆江南》，学习了附点节奏，还进行了二声部合唱；
这是一首赞美江南美景的歌曲，希望同学们好好学习，长大了去江南走一走，看一看。

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