资源简介 2024年浙江省中考历史与社会一轮复习第四部分道德与法治专题六 人民当家作主基础练一、选择题(每小题2分,共12分) 1.(2023杭州桐庐模拟)2023年杭州市“两会”期间,人大代表在广集民意、密切联系群众、深入考察的基础上,共提交代表建议395件,代表议案5件,为推进杭州更好更快的发展积极建言。这表明人大代表 ( )A.有权依法提出质询B.有权依法提出议案C.有权审议各项议案D.有权表决各项决定2.(2023宁波镇海模拟)下面漫画体现了( )①非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分②巩固公有制经济的主导地位③毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展④个体经济是我国经济社会发展的重要基础A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④3.(2023绍兴新昌模拟)2023年3月11日,国家主席习近平签署第一号主席令,根据十四届全国人大一次会议的决定,任命李强为国务院总理。这体现了国家主席享有( )A.决定权 B.授予荣誉权C.外事权 D.任免权4.(2022杭州一模)杭州市十四届人大一次会议听取、审查市政府工作报告,通过市政府2022年度民生实事项目。对此理解正确的有( )①人民代表大会制度是我国的基本政治制度②杭州市人大是地方国家权力机关③杭州市政府向市人大负责,受它监督④杭州市人大依法行使监督权和决定权A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④ 2022年1月8日,“民营资本控股”的杭台高铁正式开通。阅读表格,据此回答下题。民营 资本 国铁 集团 浙江省 政府 绍兴市 政府 台州市 政府51% 15% 13.6% 10.2% 10.2%5.(2022杭州一模)从经济成分构成来讲,杭台高铁建设的新模式属于( )A.国有经济 B.民营经济C.私有经济 D.混合所有制经济6.(2022杭州一模)在我国,下列说法正确的是 ( )①国有经济是国民经济的主导力量②民营经济是国民经济的重要组成部分③对国有经济要发展、壮大、帮助④对民营经济要鼓励、支持、引导A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④二、非选择题(共3分)7.(2023湖州模拟)(节选)阅读材料,回答问题。 在湖州看见美丽中国,吴兴区妙山村以乡村旅游反哺美丽生态,蝶变正在发生。以农入股 妙山村以环境入股、资产入股等形式,实现了民营企业发展与村集体经济同步增收。(1)“以农入股”画线处反映了该村哪种收入分配方式 (3分)提升练一、选择题(每小题2分,共12分) 1.(2023杭州淳安模拟)在某市人民代表大会上,某人大代表参加审议政府工作报告,并就大学生就业等民生问题提交了议案。这表明( )①人民通过人民代表大会行使国家权力②人民代表大会是我国的国家权力机关③人民群众可以直接参与管理国家事务④人民代表大会制度是我国的根本制度A.①② B.①③ C.①④ D.②③2.(2023绍兴新昌模拟)2022 年,在全国 19 个省市对口支援的助力下,新疆维吾尔自治区实现全年地区生产总值(GDP)17 741.34亿元,比上年增长 3.2%。材料表明( )①各民族人民铸牢民族共同体意识②民族自治地方行使高度自治权③我国坚持各民族共同繁荣的方针④新疆率先实现社会主义现代化A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.(2023温州一模)2022年4月,全国政协召开“促进乡村医疗卫生健康发展”协商座谈会,就加强乡村医疗卫生服务体系建设、加强乡村卫生人才建设等内容集思广益、凝聚共识。这说明人民政协( )A.聚焦社会发展难题,坚持依法执政B.通过民主监督促进经济发展C.密切基层党群关系,保障村民自治D.发扬协商民主,凝聚发展合力4.(2023杭州上城模拟)2023年1月,杭州出台22条政策着力培育民营企业总部,要在政务服务、投资贸易、法治环境等方面为企业厚植优质“土壤”。该做法体现了( )①我国毫不动摇地巩固和发展公有制经济②民营经济是国民经济的主体和主导力量③社会主义市场经济条件下政府的宏观调控④我国毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.(2023宁波慈溪模拟)十四届全国人大一次会议于2023年3月13日上午在京闭幕,会议通过关于修改立法法的决定,选举产生新一届国家机构组成人员。这体现了全国人大享有( )①决定权 ②立法权③监督权 ④任免权A.①② B.②③ C.②④ D.③④6.(2022宁波模拟)《中华人民共和国个人信息保护法》已由第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议于2021年8月20日通过。这说明( )A.我国实行良法善治B.个人信息不能公开C.法治德治相辅相成D.全国人大常委会科学立法二、非选择题(共8分)7.(2023杭州临安模拟)某校8年级的老师在讲授《人民当家作主》这一单元内容时,开展了下列教学活动。阅读材料,回答问题。(1)请在表格空白处填写与活动相对应的我国政治制度。(3分)活动一:以“认识最高国家权力机关”为议题,了解全国人民代表大会的性质和职权,增进对全过程人民民主的理解。 ①活动二:以“中国式协商民主”为议题,了解政治协商的作用。 ②活动三:以“铸牢中华民族共同体意识”为议题,认识各民族相互尊重的重要性。 ③材料 2023年3月,十四届全国人大一次会议在京举行,根据国家主席习近平的提名,经过投票表决,决定李强为中华人民共和国国务院总理。李强总理表示,新一届政府一定要忠实履行宪法和法律赋予的职责,牢固树立以人民为中心的发展思想,勇毅前行、廉洁奉公、鞠躬尽瘁、不辱使命。(2)结合材料,运用所学知识,以“我眼中的政府(或国家行政机关)”为主题,写一段150字左右的文稿。(5分)(要求:①观点明确,紧扣主题,合乎逻辑;②知识运用准确、规范;③至少包含3个要点)5·3基础练1.B 本题考查人大代表职权。人大代表提交建议、议案体现人大代表有权依法提出议案,B正确,A、C、D与题意无关。故选B。2.C 本题考查基本经济制度。漫画主体为个体工商户,个体经济属于非公有制经济,且国有经济是国民经济的主导力量,公有制经济占主体地位,②排除。故选C。3.D 本题考查国家主席的职权。国家主席习近平签署第一号主席令,根据十四届全国人大一次会议的决定,任命李强为国务院总理,这说明国家主席享有任免权,故选D。4.D 本题考查人民代表大会制度及人民代表大会。人民代表大会制度是我国的根本政治制度,①错误;②③④正确。故选D。5.D 本题考查基本经济制度。材料中国铁集团、省市地方政府的投入属于国有经济,杭台高铁建设新模式中有民营经济、国有经济,属于混合所有制经济,D正确,排除A、B、C。故选D。6.B 本题考查我国经济成分。国有经济是国民经济的主导力量,①正确;民营经济属于非公有制经济,公有制经济和非公有制经济都是国民经济的重要组成部分,②正确;国家对公有制经济的政策是巩固、发展,对非公有制经济的政策是鼓励、支持、引导,③错误,④正确。故选B。7.答案 (1)按生产要素参与分配的分配方式。解析 (1)本题考查分配制度。“以环境入股、资产入股等形式”体现妙山村是按生产要素参与分配的。5·3提升练1.A 本题考查人民代表大会制度。人民间接管理国家事务,③错误。人民代表大会制度是我国的根本政治制度,社会主义制度是我国的根本制度,④错误。故选A。2.A 本题考查民族关系。特别行政区依法享有高度自治权,②错误;④与事实不符,排除。故选A。3.D 本题考查人民政协。材料体现了人民政协作为专门协商机构发扬协商民主,促进乡村医疗卫生发展,D正确;中国共产党是执政党,坚持依法执政,A不符合题意;材料中没有体现“通过民主监督促进经济发展”,B不符合题意;人民政协不能密切基层党群关系,保障村民自治,C不符合题意。故选D。4.D 本题考查我国基本经济制度。“在政务服务、投资贸易、法治环境等方面为企业厚植优质‘土壤’”说明政府在社会主义市场经济条件下进行宏观调控,毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济,③④符合题意。民营企业属于非公有制经济,①不符合题意。公有制经济是国民经济的主体,国有经济是国民经济的主导力量,②错误。故选D。5.C 本题考查人民代表大会职权。“会议通过关于修改立法法的决定”体现全国人大享有立法权,“选举产生新一届国家机构组成人员”体现全国人大享有任免权,②④符合题意。故选C。6.D 本题考查人大的职权。全国人大常委会通过个人信息保护法,这说明全国人大常委会科学立法,我国实行良法之治,D正确;漫画和题干信息没有体现“善治”,A不符合题意;只要合法合规,个人信息可以根据需要公开,B说法绝对;题干没有涉及德治,C不符合题意。故选D。7.答案 (1)①人民代表大会制度;②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;③民族区域自治制度。(2)等级水平 等级描述等级4 (5分) 有3个要点,紧扣关键词,知识运用准确,逻辑严密,条理清晰等级3 (3—4分) 有2 个要点,观点比较鲜明,能围绕关键词,知识运用较正确,逻辑性较强,条理性较好等级2 (1—2分) 有1 个要点,但没有紧扣关键词,知识运用不太准确,逻辑性、条理性较差等级1 (0分) 要点不明,关键词缺失,运用知识不正确,无逻辑性、条理性例:国家行政机关(或政府)是国家权力机关的执行机关,负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定,必须忠实履行宪法和法律赋予的职责。人民是国家的主人,行政机关的权力来自人民,是人民授予的,因此要牢固树立以人民为中心的发展思想,努力建设人民满意的服务型政府。行政机关必须依法行政,坚持法定职责必须为、法无授权不可为,勇于负责、敢于担当。要加强对行政权的监督和制约,切实做到有权必有责,用权受监督,权责要对等,失责要追究,侵权要赔偿。(其他符合题意的亦可。如执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信等等)解析 本题考查我国政治制度、国家行政机关的知识。(1)审材料关键词,活动一“最高国家权力机关”体现人民代表大会制度;活动二“中国式协商民主”“政治协商”体现中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;活动三“铸牢中华民族共同体意识”体现民族区域自治制度。(2)设问要求回答对国家行政机关的认识,学生结合材料,根据教材知识作答即可。 展开更多...... 收起↑ 资源预览