资源简介

2024年浙江省中考历史与社会一轮复习
第四部分道德与法治
专题五　理解权利与义务
考点1　公民权利
　　　　　 　　　　 　　　　
1.(2023嘉兴，7，2分)漫画中“快递单”上的处理办法有利于保护公民的(　　)
A.财产权　　B.政治自由
C.隐私权　　D.文化权利
2.(2023杭州，25，2分)民生实事项目关乎公民基本权利和人民幸福生活的实现。下表中某市实施的民生实事项目与其所保障的公民基本权利对应一致的是(　　)
序号 民生实事项目 公民基本权利
① “抚幼育苗”，新建成中小学和幼儿园72所 受教育权
② “弱有众扶”，完成重要公共服务场所无障碍改造138处 政治自由
③ “稳岗乐业”，新增市级高质量就业社区(村)100个 劳动权
④ “银龄关爱”，实现乡镇(街道)老年学校建设全覆盖 财产权
A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④
3.(2023宁波，25，3分)(节选)“梵净山金顶刻字案”是全国首例针对在自然、人文遗迹上刻字所提起的民事公益诉讼，入选新时代推动法治进程2022年度十大提名案件。阅读图文，回答问题。
(1)请从正确行使权利的角度指出漫画中人物行为的危害。(3分)
4.(2023温州，21，12分)探店生乱象，规范促发展。
探店乱象
网络新词：探店，指消费者前往商家消费时，对商家环境、提供的产品和服务有所了解后，以图文或视频方式在网络社交平台上分享消费体验。
专家观点：探店经济顺应时代潮流，有利于刺激消费，拉动经济，既为现实所需，又有广阔前景。但由于探店人员素质良莠不齐，网络平台缺乏规则约束，相关法律尚不完善，导致乱象频生。
(1)你如何看待某些探店人员随意“夸大”的行为 (2分)
(2)被“抹黑”的商家的哪一权利受到侵犯 他该如何维权 (4分)
(3)为规范探店行业发展，请你向探店人员、网络平台、国家机关提出建议并说明理由。(任选两个主体作答)(6分)
5.(2023杭州，34，8分)互联网时代，网络是青少年日常生活中不可或缺的组成部分，加强对未成年人的网络保护已成为全社会高度关注的问题。阅读材料，回答问题。
观象台
　　共青团中央发布的《2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示：未成年网民在网上遭到讽刺或谩骂的比例为16.6%；20%的未成年网民对防范网络诈骗、信息泄露、网络谣言等缺乏认识，且年龄越小，防范意识越弱。
心语墙
　　由于沉迷网络游戏，上课总是无精打采，学习成绩直线下降。在家里，因玩游戏而来不及写作业，经常与父母发生争吵。加入游戏玩家群，为增进相互了解发布个人信息，却遭到“人肉搜索”……唉!我好烦!
小凡
(1)根据“观象台”所揭示的问题，说明为什么要对未成年人加强网络保护。(4分)
(2)请你运用所学知识，针对小凡的不同烦恼，为其开出合理的化解“处方”。(答出两点即可，4分)
6.(2020宁波，19，3分)(节选)一部民法典，彰显一个国家的立法水平。阅读材料，回答问题。
材料一　顺应发展，体现为民情怀
【“民”之所忧】遇到高空抛物砸烂私家车，遇到入住酒店有摄像头偷拍等现象，该怎么办
【“法”之所系】“禁止从建筑物中抛掷物品。”除权利人明确同意外，任何组织或者个人不得进入、拍摄、窥视他人住宅、宾馆房间等私密空间。(《中华人民共和国民法典》)
(1)材料一中的“法”保障了“民”哪些权利 请你由此推断民法典编纂的目的。(3分)
考点2　公民义务
7.(2022杭州，26，2分)马某某利用互联网专业特长，肆意歪曲捏造事实，煽动分裂国家、煽动颠覆国家政权，被某市国家安全局依法采取刑事强制措施。这一事件告诉我们(　　)
①实施法律禁止的行为会受到法律制裁
②司法机关要依法独立公正行使司法权
③维护国家安全是每个公民的法定义务
④需要警惕威胁国家生存和发展的行为
A.①②③　　B.①②④
C.①③④　　D.②③④
8.(2022湖州，17，2分)中学生小曾在户外玩耍时，发现一处菜园里有20多株罂粟，果断报警。警方铲除了罂粟，对涉嫌非法种植的村民予以处罚，并授予小曾“禁毒小卫士”的荣誉。同学们对小曾行为的评价正确的是(　　)
①积极履行义务，值得学习
②通过诉讼维权，勇气可嘉
③参与司法保护，应该表彰
④懂得依法办事，必须点赞
A.①②　　B.①④　　C.②③　　D.③④
9.(2021嘉兴，15，2分)图示法有助于对知识的学习。下列概念间的关系可用下图表示的是(　　)
①基本权利与基本义务
②政治安全与经济安全
③国家机关与国家主席
④民主选举与差额选举
A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④
10.(2020宁波，8，2分)以下能正确反映下图主题的选项是(　　)
A.坚持权利和义务相统一
B.权利和义务是完全对等的
C.公民要依法履行义务
D.公民享有广泛的权利
11.(2023丽水，24，3分)(节选)法治新时代，保护新生态。观察漫画，回答问题。
“越野”还是“撒野”
(1)有人说“越野”就是“撒野”。从权利与义务关系的角度驳斥这一观点。(3分)
12.(2023温州，22，2分)(节选)筑梦空天，未来你来。
【国之未来】
(3)中国空军的发展需要未来少年的接续奋斗。请你运用所学知识，为中国空军设计一则征兵宣传语。(2分)
13.(2022温州，21，6分)(节选)邻里百态身边事，和谐社区你我他。
(2)假设你是社区调解员，请从依法行使权利的角度，分别对赵大爷和王大伯进行劝解。(6分)
14.(2020温州，21，2分)(节选)消弭罪恶阴影，让孩子在阳光下成长。
【聚焦案件 关心成长】　单亲妈妈王某两度遗弃儿子，导致其子长期在福利院生活。上海市长宁区人民检察院以涉嫌遗弃罪对该案提起公诉。2019年2月，王某被判处有期徒刑三年，缓期五年，并接受强制家庭教育指导。
(1)本案中王某没有履行哪一项基本义务 (2分)
15.(2020杭州，34，5分)(节选)阅读材料，回答问题。
材料四　李某在八达岭长城的墙砖上刻画字样，涉嫌故意损坏国家保护文物，公安机关根据《治安管理处罚法》，对李某处以行政拘留5日并罚款200元的处罚。
(2)依据违反法律的类别，判断材料四中李某的违法行为。从依法履行义务的角度分析公安机关对李某作出处罚的原因。(5分)
考点1　公民权利
1.C　本题考查公民权利。观察漫画，快递单上的电话、收件人、寄件人等信息涉及个人隐私，隐藏这些信息，有利于保护公民的隐私权，C符合题意。
2.B　本题考查公民权利。新建中小学、幼儿园和实现乡镇(街道)老年学校建设全覆盖有利于保障公民的受教育权，完成重要公共服务场所无障碍改造有利于保障公民的平等权，新增就业社区(村)有利于保障公民的劳动权，①③正确，②④错误。故选B。
3.答案　(1)公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。漫画中人物的行为不仅破坏了世界自然遗产，损害了国家、社会和景区的利益，也对其他游客的权益造成了损害。
解析　(1)本题考查正确行使权利。游客在世界自然遗产地梵净山金顶摩崖石壁上刻字，这一做法损害了国家的、社会的、景区的利益和其他游客的合法权益，联系所学知识，学生可围绕“行使权利有界限”等相关知识作答。
4.答案　(1)这种行为扭曲了事实，是不诚信的。
(2)人格尊严权或名誉权；要求“抹黑者”公开道歉。
(3)从探店人员、网络平台、国家机关等主体中任选两个作答，建议准确有效，理由科学合理。
示例：
探店人员：加强自律，树立敬业意识。只有脚踏实地、勤勤恳恳才能成就一番事业，实现自己的人生价值。网络平台：制定探店规则，加强监管。探店规则划定探店行为的边界，保障行业秩序的实现。
立法机关：完善相关法律。法律的完善能够进一步规范探店行为，保护行业相关人士的合法权益。
解析　本题考查公民权利、正确维权和厉行法治。
(1)漫画展现了某些探店人员以商家是否给钱作为“夸大”或“抹黑”的依据，这是不诚信的表现，这种行为既不道德又违反法律。
(2)本问考查公民权利。“抹黑者”侵犯的是商家的名誉权(人格尊严权)。公民的合法权利受到损害时，要依照法定程序，通过正确途径和方式维护自身权益，被“抹黑”的商家可以要求“抹黑者”公开道歉，也可以通过诉讼等方式维权。
(3)本问为开放性试题。学生可向任意两个主体提出建议并说明理由。如：探店人员要加强自律、树立敬业意识，理由可从实现人生价值等角度作答；网络平台要制定规则，加强监管，理由可从社会规则和社会秩序的关系等角度回答；立法机关要科学立法，行政机关要严格执法，司法机关要公正司法，理由可以从法律的作用、法治的要求等角度作答。
5.答案　(1)未成年人由于身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。加强网络保护，有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，实现对未成年人的线上线下全方位保护。
(2)可从合理利用网络、亲子沟通、学会学习、情绪调节、学会依法办事等角度任选两个作答。
答案示例：
合理控制玩网络游戏的时间，正确处理休闲与学习的关系；遇到不法侵害，及时寻求法律救助，依靠法律维护自身的合法权益。
解析　(1)“观象台”关键信息“未成年网民在网上遭到讽刺或谩骂的比例为16.6%”“年龄越小，防范意识越弱”等，说明未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力、认知能力、自控能力都比较弱，易受到不良因素影响和不法侵害。我们要加强对未成年人的网络保护，保护未成年人的合法权益是人类文明和社会进步的应有之义。
(2)本问考查合理使用网络、亲子沟通、调节情绪、依法维权等知识。题目要求为小凡开合理“处方”，化解他的烦恼。阅读材料，提取关键信息，结合以下内容分析作答。
小凡的“烦恼” 解决方法
沉迷网络影响学习 合理利用网络；掌握科学的学习方法
亲子关系紧张 学会倾听，换位思考，与父母沟通
产生负面情绪 合理调节情绪
遭到“人肉搜索” 学会自我保护，依法维权
6.答案　(1)财产权、隐私权。民法典保障公民权益，反映人民的利益和意志。
解析　(1)第一小问，材料中“‘民’之所忧”有两个：高空抛物砸烂私家车、入住酒店遭偷拍。这两方面涉及公民的财产权和隐私权，民法典对以上行为进行规范，保障了公民权利。第二小问，材料中“‘法’之所系”针对“‘民’之所忧”进行相应规定，“禁止从建筑物中抛掷物品”“不得进入、拍摄、窥视他人住宅、宾馆房间等私密空间”等信息说明民法典保障了公民权益，反映了人民的利益和意志。
考点2　公民义务
7.C　本题考查违反义务须担责等知识。马某某煽动颠覆国家政权，实施了法律禁止的行为，被依法采取刑事强制措施，①正确；维护国家安全是每个公民的法定义务，③正确；要警惕威胁国家生存和发展的行为，④正确；国家安全局属于维护国家安全的特殊行政机关，材料没有涉及司法机关，②不符合题意。故选C。
8.B　本题考查公民义务及依法办事。公民有遵守宪法和法律的义务，小曾举报涉毒植物种植的行为说明他积极履行公民义务，懂得依法办事，①④正确；材料没有涉及通过诉讼维权和参与司法保护，②③不符合题意。故选B。
9.D　本题考查对基本概念的理解与掌握。据图示可知，这是一种包含关系。题支中符合包含关系的有：国家机关与国家主席，民主选举与差额选举，③④符合题意。基本权利与基本义务不是包含关系，两者有部分交叉重合，比如劳动和受教育既是基本权利也是基本义务；政治安全与经济安全是并列关系，都是国家安全体系的组成部分，①②不符合题意。故选D。
10.A　漫画中人物保持平衡地挑着“权利”“义务”的担子，心情愉悦，寓意权利与义务相统一，A符合题意。权利和义务不是完全对等的，B说法错误。漫画揭示的是权利与义务的关系，C、D不符合题意，排除。故选A。
11.答案　(1)公民的权利与义务相统一。权利与义务相互依存、相互促进；公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我们享有“越野”旅游的权利，但“越野”不能“撒野”，在旅游中要自觉履行好保护生态环境的义务。
解析　(1)本题考查权利与义务的关系。审设问，要求从权利与义务关系的角度驳斥“‘越野’就是‘撒野’”的观点。审材料，结合教材知识。漫画中，越野车在青藏高原上肆无忌惮地“撒野”，破坏了青藏高原的生态环境，说明漫画中的行为体现了只享受权利，而没履行义务，我们要坚持权利义务相统一，自觉履行保护生态环境的义务，不能“撒野”。
12.答案　(3)从公民基本义务等角度作答，符合题意即可。示例：依法服兵役，圆梦空军蓝。
解析　(3)本题为开放性试题，言之有理即可。比如：雄鹰翱翔蓝天，护空舍我其谁；担当责任好青年，加入军营做英雄。
13.答案　(2)赵大爷，您好!公民行使权利是有界限的。您家的摄像头拍摄到了对门王大伯家的客厅，已侵犯了他的权利，所以建议您调整摄像头的方向或者拆除。
王大伯，您好!公民权利受到损害时，要依照法定程序维护权利。您的权利受到损害，可以通过调解来解决。将垃圾扔在他人门口，只会恶化邻里关系。
解析　(2)赵大爷在家门口装摄像头侵犯了邻居王大伯的权利，王大伯沟通无效后，将垃圾丢在赵大爷门口以示抗议，可见赵大爷在行使个人权利时损害了王大伯的合法权利，而王大伯的合法权利受到损害时没有依照法定程序维护权利。劝说时，分别从正确行使权利和依法维护权利两个角度组织语言。
14.答案　(1)抚养教育未成年子女/遵守宪法和法律。
解析　(1)设问要求回答王某没有履行的基本义务。审材料，关键信息是“王某两度遗弃儿子”，根据所学知识可知，父母有抚养教育未成年子女的义务，遵守宪法和法律是公民的基本义务，答出其中任意一个即可。
15.答案　(2)行政违法行为。法定义务须履行，保护文物属于维护国家文化安全的法定义务，必须自觉履行；违反义务须担责，李某实施了法律所禁止的行为，必须依法承担相应的法律责任。
解析　(2)本题考查违法行为和依法履行义务的相关知识。第一小问，审设问，题目有限定信息“依据违反法律的类别”，所以要从民事、行政、刑事三个方面去判断材料中李某的违法行为属于哪一类；审材料，李某违反了《治安管理处罚法》，被行政拘留并罚款，可见其行为属于行政违法行为。第二小问，审设问，设问要求从“依法履行义务”的角度来分析原因，所以首先要明确公民必须依法履行法定义务，违反义务须担责；审材料，八达岭长城是文物，保护文物是法定义务，公民必须依法履行，但李某在墙砖上刻画字样，做了法律禁止做的事，必须承担相应的法律责任。

展开更多......

收起↑