资源简介

课题 6.2 多彩的职业 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 九年级下册
课标 要求 理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。
教材分析 《多彩的职业》为九年级下册第六课第二框内容，本框共安排两目内容:第一目“职业准备”。本目通过案例分析和论述，让学生认识职业的意义，努力做好职业准备；了解职业随着社会进步、发展而发生变化，社会发展在带来更多就业机会的同时也给就业者带来更多挑战，引导学生努力提高素质。抓住机遇，迎接挑战。本目主要表达了两层意思。其一，做好职业准备。引导学生认识职业的意义，理解就业不仅是为社会作贡献，也是个人实现人生价值的基本途径。理解职业规划的建议和方法指导。其二，社会发展给劳动者带来机遇和挑战。第二目“敬业精神”，本目内容是本课的重点和难点，本目引导学生思考、理解职业精神的意义和内涵，认识敬业爱岗仅是从业者应该遵守的道德规范，也是劳动者的法定义务，使学生初步认识培养敬业精神的必要性。本目主要表达了四层意思。其一，承担工作的责任。其二，热爱自己的职业，其三，处理好兴国与职业的关系。其四，努力为职业发展奠定基础。
学情分析 九年级学生即将面临初中毕业，有些学生将进入高级中学继续学习，有些学生将进入中等厂职业学校继续学习，有此学生则可能直接走上职业岗位.....不管作出哪种选择，都需要对未来做好职业规划与准备。但在生活中，九年级学生面对日新月异的社会发展、多样的职业选择，有些学生还没做好准备，有些学生认为职业有高低贵贱之分；对经济社会发展需求、社会分工、职业要求以及自己的兴趣特长了解也不够，不能对自己的未来职业有明确的规划。同时，在同学们的职业规划中，更多的关注自己的兴趣、爱好。教师需要引领学生将自己的人生规划与国家、社会的发展相适应，承担更大的社会责任，从而最大限度的实现人生价值。同时，帮助学生知道，从事一个职业不一定都是自己喜爱的，只要热爱本职工作，脚踏实地、勤勤总总、刻苦钻研、精益求精、不断创新，就能为社会做出自己的贡献。帮助学生系好人生第一拉扣于，需要对其进行学业指导、职业引导、人生向导。
教学目标 政治认同：培养学生对国家整体就业环境的认同和信心，坚定中国特色社会主义的理想信念；理解培养敬业精神的必要性，弘扬和践行社会主义核心价值观中个人层面的爱国和敬业的价值准则。 健全人格：认识到职业会随着社会的变化发展而变化发展，在个人成长和国家发展中，能够用历史的眼光看待职业的变迁，用发展的观点思考自己的职业理想，制定职业计划，作出正确的价值判断和行为选择， 责任意识：理解敬业精神的做法，自觉践行劳模精神、劳动精神，工匠精神，为国家和社会作贡献。
教学重难点 教学重点：培养敬业精神。 教学难点：现代社会发展对职业变化产生影响的原因、表现和要求。
九下6.2 多彩的职业 教学设计
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 猜猜“他”是谁？ 观察图片 根据图片猜测职业，了解职业。
讲授新课 职业准备 出示材料：2022版《职业分类大典》对分类体系进行了修订。把新颁布的74个职业纳入到大典当中。在保持八大类不变的情况下，净增了158个新的职业，现在职业数达到了1639个。 思考：你最想从事哪个职业？说一说从事这个职业所需要的能力与要求。 出示图片 思考：人的一生中，工作时间有多长？ 播放视频：这些新职业，竟然高薪好玩不内卷！ 思考：你将如何做好职业选择？ 播放视频：正在消失的职业...... 思考：1.这些职业消失的原因是什么？有怎样的影响？ 这对我们提出怎样的要求？ 敬业精神 播放视频：00后大国工匠孟凡东，你火了！ 思考： 1.你在孟凡东身上看到了什么精神？ 2.这种精神对社会和自己产生了怎样的影响？ 出示相关链接：劳动精神、劳模精神、工匠精神 出示探究与分享： 小丁对自己大学所学的专业非常感兴趣，毕业后一直想从事本专业的工作，但始终未能如愿。毕业后的一年里，他一边工作一边在网上投简历。 思考：你如何评价小丁的频繁跳槽？ 小组讨论：为了兴趣是否应该跳槽？ 出示材料： 我国“最紧缺”的几类专业，人才缺口大！ 阅读材料 思考问题 观察图片 思考问题 观看视频 思考问题 观看视频 思考问题 观看视频 思考问题 阅读教材 回答问题 阅读材料 通过阅读材料，思考职业要求，从而认识到要培养自己的个人素养以适应职业需求。 通过观察图片，认识到人的一生中绝大多数时间在工作中度过，应做好职业生涯规划。 通过观看视频，了解职业需求，意识到要从自身实际和时代需要两个方面进行职业选择。 通过观看视频，认识到随着社会发展，很多传统职业在消失，出现了很多新兴职业。从而认识到要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。 通过观看视频，认识到敬业精神的重要性，有意识地去培养自己的敬业精神。 通过阅读教材内容，认识到要学会处理职业与兴趣的关系，干好本职工作，爱岗敬业。 通过阅读材料，认识到要珍惜大好青春年华，努力学习，为精彩的明天做好准备。
课堂小结 见课件
作业设计 见课件
板书设计 见课件
教学反思 优点：本节课教学环节完整，材料充实，时效性强。 缺点：设问不够贴近学生生活，回答有一定难度。改进：加强问题设计，引导学生由浅入深思考感悟。

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