资源简介 (共28张PPT)核心素养目标道德修养:正确把握与异性交往的原则和尺度;树立正确的爱情观。健全人格:学会与异性交往 ,把握与异性交往的尺度。认识到青春期的心理萌动是一种正常的现象。责任意识:学会恰当处理与异性之间朦胧的情感。教学重点 与异性交往的作用和做法;教学难点 正确对待青春期的异性情感。自 主 学 习1.什么是青春期的心理萌动?2.青春期的心理萌动有哪些表现?3.与异性相处有哪些意义?4.如何与异性交往?5.怎样正确认识和对待青春期的情感?6.如何理解真正的爱情?要求:自主阅读课本P18-21内容,找出上述问题的知识点,在教材进行标注(书写问题,划句子、标序号、圈重点)。时间:8分钟。异 性 朋 友1一、异性朋友(1)小梅和大海的苦恼有什么共同特点?(2)在成长过程中,你有过类似的苦恼吗?(3)你认为小梅和大海怎样才能摆脱苦恼?活动一:《青春期的心理萌动》(1)小梅、大海都想在异性面前表现自己最好的一面。步入青春期,我们会有一种特殊的情感体验——就是青春期的心理萌动。就像小梅、大海在异性面前,有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。心理萌动是什么?心理萌动的表现小调查含义: 步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的情感体验,这是青春期的心理萌动。1、青春期的心理萌动的含义情景二一天大海放学回家就把自己关在房间里,晚饭也不吃。妈妈和她沟通了好半天,大海才道出原委:因为自己脸上的一个小疤痕,前桌的女生笑话他,而这个场景恰巧被他所欣赏的女生撞见,大海觉得自己很没面子。情景一小梅的苦恼:“以前我看到男生就烦,从这学期开始,我忽然变得愿意和男生说话了,在各种活动中有男生在场才觉得与劲儿,总想显示自己,引起男生的注意。我这是怎么了?”自我表现的欲望渴望异性的肯定和接受更加在意自己的形象2、青春期心理萌动的表现①有自我表现的欲望;②更加在意自己的形象;③渴望得到异性的肯定和接受。课堂笔记1.青春期心理萌动的含义及表现是什么?探究与分享:奇葩校规(P19)思考:1.你赞同这样的校规吗?为什么?2.学校制定这样的校规,表明校长和老师担心什么?他们的担心有哪些合理之处?不赞同。因为异性交往是我们成长的一个重要方面,具有积极作用。担心学生出现早恋现象。因为异性交往如果处理不当,会影响学习,带来烦恼,甚至影响自身健康成长。你赞同这样的校规吗?为什么?2、与异性交往有什么重要意义?P19①与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。学习对方身上的某些优秀品质。②与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。异性之间的正常友谊会成为我们青春美好的见证。看图说话2.与异性交往的影响(作用)?①与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②能从对方身上看到优秀品质,学习对方的长处③与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。异性之间的友谊,可能让人敏感、遭到质疑。(弊)一方面一方面(利)讨论:怎样与异性相处?3、与异性交往要注意什么?异性朋友二 异性情感小梅的父母常年在外地工作,家里只有小梅和奶奶。小哲得知这一情况,经常放学后到小梅家帮忙,久而久之,就有同学说小哲在追求小梅。小哲也意识到自己越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意的小梅了。他为难了,不知道自己是不是应该给她表白......Synergistically utilize technically sound portals with, Synergistically, Synergistically utilize, Synergistically utilize technically sound portals with, Synergistically, Synergistically思考:1、这种现象正常吗?小哲为什么会对小梅产生好感吗?2、这到底是好感、爱慕,还是爱情呢?李伟对王薇的欣赏和向往 爱情≠二、探异性交往②我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。小梅的父母常年在外地工作,家里只有小梅和奶奶。小哲得知这一情况,经常放学后到小梅家帮忙,久而久之,就有同学说小哲在追求小梅。小哲也意识到自己越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意的小梅了。他为难了,不知道自己是不是应该给她表白......Synergistically utilize technically sound portals with, Synergistically, Synergistically utilize, Synergistically utilize technically sound portals with, Synergistically, Synergistically思考:1、这种现象正常吗?小哲为什么会对小梅产生好感吗?2、这到底是好感、爱慕,还是爱情呢?李伟对王薇的欣赏和向往 爱情≠二、探异性交往相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情。小梅的父母常年在外地工作,家里只有小梅和奶奶。小哲得知这一情况,经常放学后到小梅家帮忙,久而久之,就有同学说小哲在追求小梅。小哲也意识到自己越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意的小梅了。他为难了,不知道自己是不是应该给她表白......Synergistically utilize technically sound portals with, Synergistically, Synergistically utilize, Synergistically utilize technically sound portals with, Synergistically, Synergistically思考:1、这种现象正常吗?小哲为什么会对小梅产生好感吗?2、这到底是好感、爱慕,还是爱情呢?李伟对王薇的欣赏和向往 爱情≠二、探异性交往在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情。这种感情既然是正常的,在青春期我们能否任其发展?小梅的父母常年在外地工作,家里只有小梅和奶奶。小哲得知这一情况,经常放学后到小梅家帮忙,久而久之,就有同学说小哲在追求小梅。小哲也意识到自己越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意的小梅了。他为难了,不知道自己是不是应该给她表白......3、小哲该不该表白,会有怎样的结果?请你续写一下结果。面对朦胧的情感,我们应慎重对待、理智处理。5、如何看待青春期异性情感?注意:好感、爱慕≠早恋③面对生活中可能出现的朦胧的情愫,我们应该慎重对待,理智处理。探究归纳①青春期对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象。②对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情。周恩来与邓颖超相识于五四运动中。决心投身革命事业的周恩来认为,自己应该找一个志同道合、意志坚强、“能一辈子从事革命”经受得了“革命的艰难险阻和惊涛骇浪的”的伴侣,那时充满革命热情、勇敢坚强的邓颖超吸引了他的目光。通过书信,周恩来和邓颖超“增进了 了解,增进了感情”,从互相勉励的革命友谊发展到生死不渝的革命伴侣,他们携手并肩,为中华民族的解放事业奋斗了半个多世纪。周总理曾对邓奶奶说过这样的一句话:“我这一生都是坚定的唯物主义者,唯你,我希望有来生!”周总理与邓奶奶:恩爱了一辈子的故事革命中邓奶奶身体受损,没有一子半女却依旧与周总理相爱一生故事,说说看爱情是什么样的?通过老师的来信,思考真正爱情需要具备哪些条件呢?1.爱情需要自我的成熟、道德的完善,对家庭的责任;2、爱情需要彼此深入了解,需要一定的物质基础;3、真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。三、悟爱情真谛5、什么是真正的爱情 ◆爱情需要具备爱他人的能力,这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。◆爱情需要彼此深入了解,需要一定的物质基础和共同的生活理想,是强烈、稳定,专一的情感。◆真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。第二课 青春的心弦异性朋友异性情感含义表现意义(作用)第二框 青春萌动认识和看待交往原则特殊的情感体验⑴自我表现的欲望,⑵在意自己的形象,⑶渴望得到异性的肯定和接受。①了解异性的思维方式、情感特征。看到到某些优秀品质。②成长的一个重要方面,是对我们的一个考验(1)这是青春成长中的正常现象。(2)对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,并不是真正的爱情。(3)慎重对待,理智处理。P21内心坦荡,言谈得当,举止得体。什么是真正爱情?(1)爱情是一种高尚的情感。(2)欣赏与尊重,更需要责任和能力。本课小测CLICK TO ADD CAPTION TEXT1. (2021湖南株洲)《中国教育报》曾以“中学生也过情人节”为题对新疆某市进行了报道,情人节前夕,在该市的礼品店里一些中学生购买礼品送给异性朋友,其中刻有“Love”字型的巧克力格外受到学生青睐,“网吧”爆满,一些中学生通过网络给异性朋友发电子贺卡。下列对男女生交往的认识,正确的是( )①同性交往是友谊,异性交往就是恋爱②对待可能出现的朦胧情感,我们应该慎重对待,理智处理③男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步④与异性适度交往,是我们成长的一个重要方面A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④A2.最近,小童对班上一名女同学有了异样的感觉,见到她会脸红、心跳、耳根发热,学习注意力不集中。因此他总是躲避那位女同学,不敢与其说话。对此,认识正确的是( )①这是青春期萌发的对异性朦胧的情感②可以坦率地向其表白,这是爱情的魅力③这是青春成长中的正常现象④这不是真正的爱情,应慎重对待,理智处理A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④B3.在中学时代,男女同学应“交往有度,纯化友谊”,这要做到( )①交往中要落落大方,掌握分寸②提倡群体交往、集体活动③同学之间要互相帮助,互相学习④禁止进行学习之外的交往A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④A材料分析4.结合右边漫画,小葵同学认为,异性同学之间朦胧的情感是真正的爱情,学校不应该采取措施治理中学生早恋。小葵的观点正确吗?请说明理由。朦胧的情感是真正的爱情 学校不应该采取措施治理中学生早恋。(1)判断:错误(2)理由:①朦胧情感的认识②解释什么是真正的爱情(3)总结,正确做法男女应该如何相处和对待情感的态度 展开更多...... 收起↑ 资源预览