资源简介

(共28张PPT)
第三课 青春的证明
1.什么是“行己有耻”（P28）
2.怎样做到“行己有耻”(P28-29)
3.什么是“止于至善”(P29)
4.榜样的作用 (P30-31)
5.怎样做到“止于至善”(P29-32)
自 主 学 习
01
行己有耻
行己有耻
一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
做人要遵循的基本底线
人有耻，则能有所不为
我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
探 究 新 知
1.什么是“行己有耻”（P28）
一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
小组探讨
（1）你是如何看待“网络暴力”的行为？
（2）在网上发表言论应注意什么？（从上网前、过程、结束等方面思考）
上网之前
上网过程
上网结束
我发表的言论是否理性、礼貌？
我要注意言行！
我上网的过程中都理性发言
在网络当键盘侠是不负责任的、可耻的。
审查愿望
监察调节
反思效果与影响
“行己有耻”的要求（P28-29)
02
朱熹
人有耻，则能有所不为
含义：人只有知道什么是可耻的，才知道什么事不能做。
要求①：我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
“行己有耻”的要求（P28-29)
02
要求②：我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
要求③：我们要真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇。
你知道生活中耻的行为吗？对此，你有什么看法？
“行己有耻”的要求（P28-29)
02
《人民日报》点评：演艺人员，是社会文化价值观念传播的重要主体，演艺人员若触犯法律，自有法律严惩；在不触犯法律底线的基础上，如若违背公序良俗并造成恶劣影响，行业严惩，也绝不会手软。
思考：对劣迹艺人的惩罚给我们带来什么启示？
要求④：行已有耻要求我们树立法律底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
“行己有耻”的要求（P28-29)
02
腾讯游戏《关于寒假暨春节假期未成年人游戏限玩的通知》，2022年寒假暨春节假期前后，腾讯游戏旗下在中国大陆地区运营的网络游戏，面向未成年人的游戏限玩时间，都进行了具体规定，除周末和春节假期的每日20-21时限玩时段外，其余时间未成年人均无法进入游戏体验，可登录总时长不超过14小时
思考：你如何看待这项规定？给我们什么启发？
未成年人自我控制力较差，容易沉迷网络游戏。这项规定能够提升未成年人抗诱惑的能力，提升自控力。
要求⑤：行已有耻更需要我们需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑,不断增强自控力
方法与技能：增强自控力
01.增强“我不要”的力量
尝试不做某些事情，纠正自己的行为。例如：不乱发脾气，不说某些口头禅。
02.增强“我想要”的力量
每天坚持做一些自己未能做到的事。例如，放学回家先完成作业，出门前和家人找招呼。
03.加强自我监控
认真记录一些自己平时不关注的事。例如，日常的零花钱支出，上网或者看电视所用的时间。
2.如何做到“行己有耻”？
(1)要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。
(2)要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。
(3)能真诚的面对自我，闻过即改，知耻而后勇。
(4)树立底线意识, 触碰道德底线的事情、违反法律的事情坚决不做。
(5)磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
二、止于至善
一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行，在于关爱他人，在于明大德、守公德、严私德，在于不断追求更高的道德境界。
“大学之道 ，在明明德，在亲民 ，在止于至善。”
——曾子《大学》
“止于至善”
①
②
是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程。
1.“止于至善”的含义？
笔记区
礼貌待师
与同学互帮互助
给老人让座
遵纪守法
孝敬父母
①每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成德。
问题2：如何做到止于至善？
2003年开始，万佐成、熊庚香夫妇坚持免费为病患家属提供炊具和调味品，并始终鼓励每个人勇敢地和病魔斗争。这一个个再普通不过的小小炉火，对于他乡求医的人是多珍贵。就算遇到再大的困难也要吃饱饭，能帮助到别人，我们就会继续做下去。朴实的语言、执着的举动，展现了人间大爱。
越来越多人深受感召，当起了志愿者，为夫妇俩搭把手，为身处困境的人贡献自己的绵薄之力。
2.万佐成、熊庚香夫妇和志愿者们的做法，对我们如何践行止于至善有哪些启示？
②善于寻找好的榜样，向榜样学习。
炊香万灶烟，人情于至善
1.你认为万佐成、熊庚香夫妇的事迹可贵之处在哪里？（他们身上体现了一种怎样的精神追求？）
9秒83，冲出亚洲的速度。
你超越伤病和年龄，超越了自己。
从无声里突围，你心中有嘹亮的号角。
新时代里，你有更坚定的方向。
先飞的鸟，一定想飞得更远。
迟开的你，也鲜花般怒放。
2022年3月3日，感动中国2021年度人物揭晓：
和写字一样，做任何事情都不能出格。我们的青春同样也需要“格”的规范和引导
课堂笔记
2、榜样的作用？
①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。（P30）
②（对个人）好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。（P31）
③（对社会和国家）善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。（P31）
东汉时，杨震在赴任途中经过昌邑时，昌邑县令王密来拜访他，并怀金十斤相赠。杨震说：“故人知君，君不知故人，何也？”王密没听明白杨震的责备之意，说： “天黑，无人知晓。”杨震说：“天知，神知，你知，我知，何谓无知？”王密羞愧而返。
慎 独
慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。
P31相关链接
那些网友们“难以启齿”的事
小时候偷了一次小店里5毛的辣条，虽然没被发现....现在觉得好后悔啊，这大概是我一生做过最可耻的事了。后来我总是去那家小卖部光顾他们的生意，也算是一种补偿吧。
考试作弊，还被抓了，从那以后再也不敢了。太丢脸了。
上学时欺负过班里同学，现在很后悔当初自已的不懂事，然后每次看到校园欺凌的影视剧，我都在想，我真的是混蛋!
小时候偷家里的钱。被狠狠地打，写了保证书，当时不觉得错。后来知错了，也感谢爸妈当时的严厉，我才没走偏。
③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为
P31 探究与分享
独善其身，方能“止于至善”。一个人以宽广的胸襟，坚定的信念和高尚的品格立身处世，始终对自己拥有信心，自我激励，无论何种境遇都不弃善从恶，即使他普普通通，我们能说他一事无成吗？
仅仅独善其身是不够的。因为我们生活在社会中。一切社会的完善，都是从个人做起的，但如果只独善其身而不能“兼济天下”，那么，独善其身的结果未必靠得住。独善其身的价值也来必保得稳。
你如何看待上述观点
“止于至善”的人应该具备哪些品质？
既要独善其身，又要兼济天下。
仁德、诚信、忠孝等。
④以修身为本，行走在止于至善的路上，在学习中成长，在成长中收获。
3、如何做到“止于至善”？
①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。
②见贤思齐，向榜样学习，吸取榜样的力量。
③我们要养成自省和慎独的习惯，检视自己的不足，端正自己的行为。
④以修身为本，去经历体验，行走在止于至善的路上。
课堂小结
青春有格
行己有耻
止于至善
1.行己有耻的含义？
2.如何做到行己有耻/要求？
3.如何增强自控力？
4.止于至善的含义？
5.如何做到止于至善/要求？
6.榜样的作用？
课堂检测提升
1、“世上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻才是最美的服装。”这句话说明（ ）
A.注重外表的人能够知耻
B.知耻与注重外表是对立的
C.尊重他人才能使人更优雅
D.行己有耻，知廉耻，懂荣辱
D
课堂检测提升
2.卢梭在年轻的时候偷了主人家一条漂亮的丝巾,却反过来诬陷女仆偷窃。他将这件事记录在自传作品《忏悔录》中,以诚实、坦率的态度进行了深刻的反省,表达了内心的不安。这表明,羞耻之心( )
A.在行动之前,审查愿望 B.在行动之中,监督调节
C.在行动之后,改正错误 D.在行动之后,反思效果与影响
D
课堂检测提升
3.“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”下列对“止于至善”理解错误的是( )
A.一种“虽不能至,心向往之”的实践过程
B.一种向往美好,永不言弃的精神状态
C.“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,积少成多,积善成德
D.只有做大事,才能达到至善
D
课堂检测提升
4.“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、 永不言弃的精神状态。下列古语与这一思想相一致的是( )
①勿以恶小而为之,勿以善小而不为　
②穷则独善其身,达则兼济天下　
③见贤思齐焉,见不贤而内自省也　
④独学而无友,则孤陋而寡闻
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A

展开更多......

收起↑