2.2 谋求互利共赢 课件(共23张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

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2.2 谋求互利共赢 课件(共23张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

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(共23张PPT)
第二课 构建人类命运共同体
2.2 谋求互利共赢
第一单元我们共同的世界
九 年 级 下 册
这些问题关系整个人类的生存,制约人类的发展。
当今世界面临的全球性问题
恐怖主义 网络安全 重大传染性疾病 气候变化
地区热点问题此起 彼伏
世界面临的不稳定 性不确定性突出。
世界经济增长动 能不足
贫富分化日益严重
Q1:当今人类面临的全球性问题和危 害 P231.1-1.2
Q1:当今人类面临的全球性问题和危害
1.1问 题:世界面临的不稳定性不确定性突出,
世界经济增长动能不足,贫富分化日益严重; 地 区 热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传 染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
1.2危害:这些问题关系整个人类的生存,制
约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题。
(1)独自应对,自我封闭
(2)事不关己,相互推诿、 逃避责任
(3)采取共同行动,承担共 同责任
合作探究,答疑解惑
面对许多全球性问题,各国采取以下三种解决方式。你觉 得这些方式可不可行 为什么
面临许多
全球性问题

地球,各国共处 个世界
人类命运共同体指在追求本国利益 时,兼顾他国合理关切,在谋求本国发
展中促进各国共同发展。人类只有一
一 ,要倡导“人
类命运共同体意识”。
应对全球性问题之策 —— 构建人类命运共同体
名词解读>>》什么是人类命运共同体
Q2:为什么要构建人类命运共
同体 P22-23 2.1-2.3
Q2. 为什么要构建人类命运共同体 ( 原因/必要性)
2.1:当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生
活在同一个地球村,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体
不同的语言文字
世界文化多样性 ’
Variety of world culture
世界の文化のディパ-シ子4
州州是外叫站
经济全球化 社会信息化
迢 多 强
世界多极化
文化多样化
俄罗斯
日本
中 国
欧盟
美 国
2.2人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。
这些问题关系整个人类的生存,制约人类的发展。
停火协议生效纳卡冲突未停
期达下 亚美尼亚和阿塞拜疆双方交战不




风险句
纳戈尔诺-卡拉巴嫌地区
阿塞拜疆
贸易保护主义
2.3:采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国
解决全球性问题的必然选择。
2013年3月,习近平主席在莫斯科国际关系 学院发表题为《顺应时代前进潮流促进世界和 平发展》演讲, 第一次向世界提出“命运共同体 ”理念。随之,一幅关乎人类前途命运的壮美蓝 图在全球渐次铺展。
中 国首 次提 出 的构建人类命运共同体的理念 ,为什么能得到国际
社会广泛认同和支持
联合国在2017年2月10日将其写入联合国决议
2017年3月17日又将其载入安理会决议
2017年3月23日再将其载入联合国人权理事会决议
Q3: 中国提出构建人类命运共同 体理念的意义
P243.1-3.4
Q3:中国提出构建人类命运共同体理念的 意 义 P243.1-3.4
3.1 充分表达了人类追求和平与发展的愿 望;
3.2 为解决人类面临的共同问题提供了宝贵 的思路;
3.3 为人类未来发展提出了具有重要价值 的构 想;
3.4 为人类共同美好的未来指明了方向。
Q4: 怎样构建人类命运共同体
P24~25 4.1-4.5
4.3-4.4 公民
4.1—4.2 国家
4.5 青少年
会标 BOAO FORUM FOR C Ul
际 进
会议名称 博鳌亚洲论坛 2019年年会 上海合作组织青 岛峰会 中非合作论坛 北京峰会
中国国际进口 博览会
主题口号 共同命运 共同行动 共同发展 互信、互利、平 等、协商、尊重 多样文明、谋求 共同发展 合作共赢,携手 构建更加紧密的 中非命运共同体
新时代, 共享未来
构建人类命运共同体——各国在行动
4.1各国要努力扩大利益交汇点,谋求开放创新、包容互惠的
发展前景。
人和袅|客户端
与德国、俄罗斯等7国签署中欧班列合作协议 中欧班列国内开行城市已达2 7 个
覆盖2 1 个省区市
到达欧洲11个国家2 8 个城市
=44亿
覆盖人口
=26个
沿线国家和地区
中欧班列
欧亚铁路网
一带一路
万亿美元
23.9%
占全世界
货物和服务出口
S=21
经济规模
8.1万公里
占全世界
占全世果
在这些场合, 各方都赞成共同推动构建人类命运共同体。
一 带 一 路” 国际合作高峰论坛
中国共产党与世界政党高层对话会
CPCIN DIALOGUE WTTHWORLD POLIICAL PARTES HGHLEVEL MEETNG
①坚持对话协商 ,建设一个持久和平的世界
→ 政治层面
②坚持共建共商,建设一个普遍安全的世界
安全层面
③坚持合作共赢 ,建设一个共同繁荣的世界
→ 经济层面
④坚持交流互鉴 ,建设一个开放包容的世界
文化层面
⑤坚持绿色低碳 ,建设一个清洁美丽的世界
生态层面
五个坚持(基本内涵)—各国坚持对话协商、共建共商、合作
共赢、交流互鉴、绿色低碳。
Q4: 怎样构建人类命运共同体
P24~25 4.1-4.5
4.1努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发 展前景。
4.2面对全球性挑战:①坚持对话协商,建设一个持久和平 的世界;②坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;③坚 持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;④坚持交流互鉴, 建设一个开放包容的世界;⑤坚持绿色低碳,建设一个清洁 美丽的世界。
Q4: 怎样构建人类命运共同体
P24~25 4.1-4.5
4.3不仅需要世界各国一致行动,而且需要各国人民相 互信任、守望相助和共同担当。
4.4关怀生命、尊重生命的价值。善待自己,把关切的 目光投向世界,关注他人的命运,理解他人的痛苦与快 乐,看到生命中共同的渴望,增进包容与合作。
Q5: 关心人类命运的方法 青少 年如何将人类命运共同体理念落 实在实际行动中
P26 5.1-5.4
Q5: 关心人类命运的方法 青少年如何将人类命运共同体理念
落实在实际行动中 P26
5.1 学习本国文化,积极参与不同文化的对话、交流活动。
5.2 在对外交流中,积极表达代表本国立场的观点和主张,态 度坚定而温和。
5.3 努力学好外语,提高口语表达能力,了解相关国家的历史 和文化。
5.4 了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点,交往时遵 循相关的行为规范。
5.5 对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问 题有一定程度的了解,形成对世界面临的共同问题的积极态度。
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1. 人类面临的全球性问题
应对全球性问题 2. 为什么要构建人类命运共同体
3. 构建人类命运共同体的意义
怎样构建人类命运共同体
(国家、公民)
课堂小结
谋求互利共赢
关心共同命运

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