资源简介

(共49张PPT)
专题三：民事权利与义务
教材体系
法律
与
生活
民法
第一单元
民事权利与义务
第二单元
家庭与婚姻
第三单元
就业与创业
第四单元
社会争议解决
第一课 在生活中学民法用民法
第二课 依法有效保护财产权
第三课 订约履约诚信为本
第四课 侵权责任与权利界限
第五课 在和睦家庭中成长
第六课 珍惜婚姻关系
第七课 做个明白的劳动者
第八课 自主创业与诚信经营
第九课 纠纷的多元解决方式
第十课 诉讼实现公平正义
劳动法
诉讼法
法律与生活
第一单元：
民事权利与义务
第二单元：
家庭与婚姻
第四单元：
社会争议解决
第三单元：
就业与创业
依法受着处理纠纷
有效维护合法权益
《民法典》
的基础知识
婚姻与家庭中的权利和义务关系
构成完整的民事法律权利与义务教学体系
劳动法律制度
市场经营法律制度
侧重人格权和财产权
侧重身份权
劳动者和经营者的权利和义务
依法维护民事主体民事权利和义务的实现
全书逻辑框架的大思路
一、课程标准与命题导向
（课标、考情分析统计、备考指导）
聚焦公民依法维护合法权益的法律行为，介绍公民一般的民事权利和义务，了解婚姻家庭中的法律关系和法律责任、劳动关系的法律保障、社会纠纷的解决机制和法律程序，为学生进一步发展思想政治学科核心素养、增强法治意识，提供日常生活中的法律常识。
《法律与生活》课程标准
《法律与生活》课程标准
第一单元：民事权利与义务
1.1了解我国民法的基本原则，识别我国公民的民事权利和民事责任
1.2列举物权法的基本原则和物权的主要类型，懂得维护物权的途径。
1.3简述合同的含义和价值，理解合同的主要内容和违约责任，了解合同订立的程序，熟悉解决合同纠纷的途径。
1.4理解侵权责任的内容，树立依法承担责任的观念。
第二单元：家庭与婚姻
2.1熟知监护、抚养、赡养、扶养、继承等民事关系，培育家庭责任意识。
2.2理解婚姻法律关系，阐释正确的婚姻家庭观念。
第三单元：就业与创业
3.1了解劳动法的基本原则，理解劳动者的权利和义务，解释劳动合同的主要内容，熟悉劳动者依法维权的途径和方式。
3.2列举与创业有关的企业登记、企业信息公示、税收和知识产权保护等基本法律制度，评述市场竞争的基本规则，说明依法经营的必要性
第四单元：社会争议解决
4.1识别人民调解等不同的调解方式，明确调解制度的特点和程序
4.2列举劳动人事争议仲裁、经济仲裁等仲裁形式，明确仲裁制度的特点和程序
4.3解析民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼的特点和程序，说明不同诉讼中的举证规则，树立证据意识
4.4概述公民的诉讼权利，熟悉公民获得法律援助的渠道
考点 考情
认真对待民事权利与义务 2022·北京·高考2023年·湖北高考·T10
积极维护人身权利 2021·浙江·高考、2021浙江1月选考·T35、2017·浙江4月选考·T35、2022·北京·高考·T132023·新课标卷·T22、2022·山东·高考·T18
保障各类物权 2023·辽宁高考·T13、2022·山东高考·T142023·海南高考·T16、
尊重知识产权 2021·浙江6月选考·36、2022·北京高考·T142023·湖北高考·T11、2020·浙江·高考2023·湖南·高考T19
订立合同学问大 2022·浙江·高考、2022·山东·高考T15、2022·辽宁·高考
有约必守 违约有责 2020·浙江·高考、2021浙江1月选考，T37
2023·海南·高考T17、2022·辽宁·高考T19
权利保障 于法有据 2022·辽宁·高考、2023·海南·高考2023·北京·高考T10、
2023·山东·高考T152021浙江6月选考T35、2022·辽宁·高考
2023·浙江·高考T31、2020·浙江·高考
权利行使 注意界限 2022·海南·高考、2023·浙江1月高考·T262023·浙江·高考
考情考向
注：法律类高考题重点考察第一单元
PART ONE
二、体系建构
民事权利与义务
民法
民事权利
定义
民事法律关系的构成因素
基本原则
主体
客体
内容
人身权
财产权
生命权、
身体权、
健康权、
最基本的权利
姓名权、 肖像权
名誉权、 荣誉权、隐私权
积极维护
物权
知识产权
债权
股权
.......
所有权
他物权
依法有效保护
著作权
专利权
商标权
合同的定立与履行
民事权利的保障与限制
订立合同
履行合同
订立的要求及作用
订立的阶段和形势
履行合同的要求（或原则）
履行合同的关键
违反合同的表现及违约责任的承担方式
民事权利的保障
对民事权利的限制
侵权责任的承担方式
承担侵权责任的情形
限制的必要性及表现
妥善处理相邻关系
PART ONE
三、主干知识与常见术语
（2023·全国新课标·T22）某日，夏某到甲餐厅用餐，餐厅员工擅自将其品尝新菜的画面拍摄下来，并将照片作为宣传文章的内容发布在餐厅官方微信公众号上，照片中夏某的脸部和身体特征清晰可辨。夏某得知此事后，要求甲餐厅删除该照片，遭到拒绝。夏某遂向人民法院提起诉讼。对此，下列说法正确的是：
①甲餐厅侵害了夏某的荣誉权
②甲餐厅侵害了夏某的肖像权③甲餐厅发布的照片属于物证
④夏某与甲餐厅之间的诉讼属于民事诉讼A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
（2023·全国新课标·T22）某日，夏某到甲餐厅用餐，餐厅员工擅自将其品尝新菜的画面拍摄下来，并将照片作为宣传文章的内容发布在餐厅官方微信公众号上，照片中夏某的脸部和身体特征清晰可辨。夏某得知此事后，要求甲餐厅删除该照片，遭到拒绝。夏某遂向人民法院提起诉讼。对此，下列说法正确的是：①甲餐厅侵害了夏某的荣誉权
②甲餐厅侵害了夏某的肖像权③甲餐厅发布的照片属于物证
④夏某与甲餐厅之间的诉讼属于民事诉讼A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
公民享有肖像权，未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人肖像，但是法律另有规定的除外。本案中，甲餐厅擅自拍摄夏某照片，并在无授权的情况下将该照片发布于微信公众号用作商业宣传，且在夏某提出删除的要求后予以拒绝，主观上具有侵权的故意，故甲餐厅侵害了夏某的肖像权，②正确。民事诉讼解决平等主体之间的民事权利和义务纠纷。本案中夏某因肖像权被侵害，并与甲餐厅产生人身权利方面的民事纠纷，遂向人民法院提起的诉讼，属于民事诉讼，④正确。
荣誉权，是指公民、法人所享有的，因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利。本案中不涉及夏某的荣誉权，甲餐厅并未侵害夏某的荣誉权，①不符合题意。
物证是以物品或者文字为表现形式的实物证据，而本案中甲餐厅发布的照片是以数字化形式存储、处理、传输的，且能够证明案件事实的数据，属于电子数据证据，③说法错误。
D
（2023·北京高考）某居民去办理户政业务，因异地往返不便，一时难以提供相关证明。户籍民警了解到这一情况，主动告知该居民可以采用“个人承诺”的方式先期提交材料，后续由派出所联系有关部门进行核实，最终手续得以顺利完成。
对上述材料的解读，正确的是（ ）
①申请人明确其承诺为真实的意思表示，体现了民事活动的自愿原则
②申请人承诺失实应承担法律责任，说明权力与责任是相匹配的
③政务信息资源共享渠道畅通，有助于“告知承诺制”的落实
④政府通过“减证”实现了便民利民，践行以人民为中心的思想
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
北京市户政领域适用“告知承诺制”的情形中，承诺内容如下：
◇申请人所填写的基本信息、提交的所需材料真实、合法、有效、完整。
◇申请人已经知晓告知的全部内容。
◇申请人愿意承担不实承诺的法律责任，以及告知的违诺失信惩戒后果。
◇申请人所作承诺是申请人真实意思的表示。
（2023·北京高考·T9）某居民去办理户政业务，因异地往返不便，一时难以提供相关证明。户籍民警了解到这一情况，主动告知该居民可以采用“个人承诺”的方式先期提交材料，后续由派出所联系有关部门进行核实，最终手续得以顺利完成。
对上述材料的解读，正确的是（ ）
①申请人明确其承诺为真实的意思表示，体现了民事活动的自愿原则
②申请人承诺失实应承担法律责任，说明权力与责任是相匹配的
③政务信息资源共享渠道畅通，有助于“告知承诺制”的落实
④政府通过“减证”实现了便民利民，践行以人民为中心的思想
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
排谬法排异法排除①②
根据民法，民事主体地位平等，民事活动应当遵循自愿、公平、诚信等原则，但该题是政府的管理，公民和政府不是地位平等的民事主体，①不符合题意。
申请人承诺失实应承担法律责任，说明权利与义务是相匹配的，权力与责任指的公权力，②说法错误。
北京市户政领域适用“告知承诺制”的情形中，承诺内容如下：
◇申请人所填写的基本信息、提交的所需材料真实、合法、有效、完整。
◇申请人已经知晓告知的全部内容。
◇申请人愿意承担不实承诺的法律责任，以及告知的违诺失信惩戒后果。
◇申请人所作承诺是申请人真实意思的表示。
财产权
所有权
（定分止争）
他物权
（物尽其用）
据主体划分
取得方式
物权法定原则、
平等保护原则
国家所有
集体所有
私人所有（共有）
不动产——登记
动产——交付
用益物权
担保物权
土地承包经营权
宅基地使用权
建设用地使用权
抵押权—动/不动
质押权—动产
使用价值
交换价值
物 权
知识产权
债 权
财产制度
法律
保护
2.1 保障各类物权
核心考点二 依法有效保护财产权
（2023·辽宁高考·T13）某村成立合作社，发展“采茶+茶艺”的文旅融合模式，村民积极响应。张爷爷以承包地的经营权入股合作社，用作采茶园。他还把宅基地上的房屋租给合作社，用于经营茶楼，租期5年。文旅融合模式拓宽了村民的收入渠道。下列说法正确的是
①张爷爷对其承包地享有抵押权，对其宅基地享有所有权
②合作社对张爷爷的房屋可以占有、使用，享有用益物权
③张爷爷与合作社之间的房屋租赁合同应当采用书面形式
④张爷爷与合作社的法律地位平等，均享有民事权利能力
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
（2023·辽宁高考·T13）某村成立合作社，发展“采茶+茶艺”的文旅融合模式，村民积极响应。张爷爷以承包地的经营权入股合作社，用作采茶园。他还把宅基地上的房屋租给合作社，用于经营茶楼，租期5年。文旅融合模式拓宽了村民的收入渠道。下列说法正确的是（ ）
①张爷爷对其承包地享有抵押权，对其宅基地享有所有权
②合作社对张爷爷的房屋可以占有、使用，享有用益物权
③张爷爷与合作社之间的房屋租赁合同应当采用书面形式
④张爷爷与合作社的法律地位平等，均享有民事权利能力
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
①：张爷爷对其承包地和宅基地享有使用权，没有所有权，①错误。
②：根据我国民法典的有关规定，房屋出租不属于用益物权，而是属于债权。合作社对张爷爷的房屋可以占有、使用，而不享有用益物权，②错误。
排谬法排除①②
D
（2022·山东高考·T14）刘某将自己的一套房屋签约卖给汪某，但在办理过户登记前去世。刘某之子刘某甲作为刘某遗产的唯一继承人，将该房屋卖给李某并过户。汪某得知后，要求李某和刘某甲赔偿自己的损失。李某认为，自己与汪某素不相识，不应对汪某的损失负责。刘某甲认为，父债子偿已经过时，刘某卖房给谁与自己无关。据此，下列判断正确的是（ ）
①汪某无权要求李某赔偿自己的损失
②汪某可主张李某未获得该房屋所有权
③刘某甲既然未放弃继承该房屋，就应该向汪某承担责任
④若刘某甲与汪某经人民调解达成协议，则该协议具有强制执行效力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
（2022·山东高考·T14）刘某将自己的一套房屋签约卖给汪某，但在办理过户登记前去世。刘某之子刘某甲作为刘某遗产的唯一继承人，将该房屋卖给李某并过户。汪某得知后，要求李某和刘某甲赔偿自己的损失。李某认为，自己与汪某素不相识，不应对汪某的损失负责。刘某甲认为，父债子偿已经过时，刘某卖房给谁与自己无关。据此，下列判断正确的是（ ）
①汪某无权要求李某赔偿自己的损失
②汪某可主张李某未获得该房屋所有权
③刘某甲既然未放弃继承该房屋，就应该向汪某承担责任
④若刘某甲与汪某经人民调解达成协议，则该协议具有强制执行效力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
②房屋为不动产，不动产所有权的获得必须到不动产登记机构办理登记才能取得。案例中刘某甲作为刘某遗产的唯一继承人，将该房屋卖给李某并过户，表明李某已获得该房屋所有权，②错误。④经人民调解达成协议，经人民法院依法确认有效后，才具有强制执行效力，④错误。
①案例中汪某与刘某签约，因此汪某可以向刘某之子主张自己的权利，要求刘某之子赔偿自己损失，而不是要求李某赔偿自己的损失，①正确。
③我国法律规定，遗产继承人不仅可以获得被继承人的遗产，还需要承担被继承人未偿还的债务。案例中，刘某甲继承刘某遗产（房屋），同时应该向汪某承担责任，③正确。
A
财产权利：
善意第三人，人民调解、法院确认
财产权
著作权
（保护创作）
著作人身权
（不可转让）
著作财产权
（可转让）
保护期限（50年）
物 权
知识产权
债 权
商标权
（点石成金）
发表权
署名权
修改权
复制权
发明
10年
股 权
专利权
（激励创新）
保护作品完整权
发行权
翻译权
改编权
表演权
传播权
实用新型
外观设计
20年
10年，可续展，次数不限
文字、图形、字母、数字、三维标志、颜色组合和声音等
专有性权利
15年
2.2 尊重知识产权
核心考点二 依法有效保护财产权
（2023·湖北高考·T11）高梵自小很有画画的天赋，三岁时画了一幅《我爱妈妈》的画送给妈妈。50年后，妈妈将这幅珍藏的画给了高梵，已成为画家的高梵大受震撼，不久将此画在个人画展中展出。关于这幅画的著作权，下列说法正确的是①画作完成已经超过50年，高梵不再享有著作权
②画作公开展出后，高梵才享有著作权
③高梵对画作享有完整的著作权
④高梵死后50年，任何人都可以免费使用这幅画A．①② B．①③ C．②④ D．③④
（2023·湖北高考·T11）高梵自小很有画画的天赋，三岁时画了一幅《我爱妈妈》的画送给妈妈。50年后，妈妈将这幅珍藏的画给了高梵，已成为画家的高梵大受震撼，不久将此画在个人画展中展出。关于这幅画的著作权，下列说法正确的是（ ）①画作完成已经超过50年，高梵不再享有著作权
②画作公开展出后，高梵才享有著作权
③高梵对画作享有完整的著作权
④高梵死后50年，任何人都可以免费使用这幅画A．①② B．①③ C．②④ D．③④
著作权属于自然人的，保护期限是作者有生之年加去世后50年，“高梵”不再享有著作权的表述不正确，①错误。
著作权自作品创作完成之日起产生，不以登记、发表、核准、申请而享有著作权，②错误
D
1.订立合同的原则——自愿原则。就某种民事法律关系的设立、变更、终止形成一致的意思表示，以实现各自的利益。
2.订立合同的过程
（1）要约：希望与他人订立合同的意思表示。
（2）承诺：受要约人同意要约的意思表示，该意思表示的内容必须与要约的内容一致。承诺到达对方后，立即发生法律效力，订立合同的过程随之结束。
（3）承诺对要约的变更：如果对原来的要约内容进行了实质性变更或者超过了要约确定的期限，此时，该项“承诺”转化为新要约。
（4）要约邀请：希望他人向自己发出要约的表示。例如，商业广告和宣传等。
要约与要约邀请的区别: 内容是否具体明确；是否具有法律约束力；对象不同。
3.合同的效力
（1）无效：合同内容出现违反法律、行政法规的强制性规定；违背公序良俗等情形；合同的主体不适格；因欺诈、胁迫导致当事人意思表示不真实等。
（2）有效：行为人具有相应的民事行为能力；意思表示真实；内容合法。
（2022·辽宁·高考）“双减”政策实施后，小玲妈妈为高一的小玲报名寒假兴趣班，微信记录如图所示。小玲去上课时被要求在报名表上签字，其上记载：课费不退。后受疫情影响小玲未能完成剩余9次课程，小玲妈妈向兴趣班主张退费被拒，遂诉诸法院。本案中
①销售人员发送价目表的行为是要约邀请，具有法律约束力
②合同在回复“好的”时成立，“课费不退”不作为合同内容
③合同自小玲签字时生效，可以主张不可抗力请求退费
④合同系以书面形式订立，微信记录构成电子数据证据
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
（2022·辽宁·高考）“双减”政策实施后，小玲妈妈为高一的小玲报名寒假兴趣班，微信记录如图所示。小玲去上课时被要求在报名表上签字，其上记载：课费不退。后受疫情影响小玲未能完成剩余9次课程，小玲妈妈向兴趣班主张退费被拒，遂诉诸法院。本案中
①销售人员发送价目表的行为是要约邀请，具有法律约束力
②合同在回复“好的”时成立，“课费不退”不作为合同内容
③合同自小玲签字时生效，可以主张不可抗力请求退费
④合同系以书面形式订立，微信记录构成电子数据证据
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
【解析】要约邀请是希望别人向自己发出要约的表示，不具有法律约束力，①排除。材料中的合同系以书面形式订立，微信记录构成电子数据证据，合同在回复“好的”时成立，“课费不退”是报名表上记载的内容，不属于合同内容，②④符合题意。合同在回复“好的”时成立，后受疫情影响小玲未能完成剩余课程，可以主张不可抗力请求退费，③排除。
违约责任：
1.承担方式：继续履行、采取补救措施、赔偿损失、支付违约金、适用定金罚则等。注意：违约金与赔偿损失不能并用。违约金与定金也不能并用。
2.违约免责：约定的免责事由或不可抗力时，可全部或者部分免除违约责任。不可抗力，是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况，如地震、洪水、火灾、战争等。注意要及时通知对方，并应当在合理期限内提供证明。
一、侵权行为的法律责任
1.行为人侵害他人的民事权利，应当依法承担侵权责任。
2.承担方式
(1)损害他人财物：停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状、赔偿损失
(2)侵害他人人格尊严：赔礼道歉、消除影响、恢复名誉
3.诉讼时效：3年，法律另有规定的除外。
二、侵权责任中的情理法
1.侵权责任的一般规定：过错责任
（1）侵权责任的一般规定:行为人因过错侵犯他人民事权益造成损失损害的，应当承担侵权责任。
（2）具体表现：①民事主体合法权益受到了损害。②行为人主观上存在过错（故意或者过失）。③该行为与损害结果之间存在因果关系。
2.侵权责任的特别规定：过错推定责任和无过错侵权责任
（1）过错推定责任：依照法律规定推定行为人有过错，其不能证明自己没有过错的，应当承担侵权责任。
（2）无过错责任：行为人只要损害了他人的民事权益，不论其有无过错，均应当承担侵权责任。
归纳总结
侵权责任 判定条件 对行为人的要求 举例
一般侵权责任 （过错责任） ①民事主体的合法权益受到了损害；②行为人主观上存在过错（故意或过失）；③该行为与损害结果之间存在因果关系。 行为人因过错侵犯他人民事权益造成损失损害的，应当承担侵权责任
特殊侵权责任 过错推定责任 ——不能证明清白就是你的错！ 以行为人主观上有过错作为其 承担民事责任的理由或标准 采取举证责任倒置的原则，加害人只要举证证明自己没有过错就可不承担民事责任，法律对加害人的抗辩事由没有任何限制 动物园的动物致人损害的责任、林木折断致人损害的责任。
无过错侵权责任——无论如何，全都怪你！ 不以行为人主观上有过错 作为其承担民事责任的充分必要条件 行为人一般不能以自己无过错而主张抗辩 饲养的动物致人损害的责任、生产者产品责任、环境污染责任
法律规定侵权 责任的意义 旨在保障民事主体的合法权利不受侵犯,合理确定相关行为人与权利人之间的利益，维护社会公正，平衡社会各方利益,合理预防损害,促进社会和谐。 侵权责任的情形
一、民事权利有界限
1.要求：民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限，并且不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或他人合法权益。（例如名誉权和著作权）
2.界限：民法为不同的民事权利设定了界限。
二、妥善处理相邻关系
1.含义：相邻关系是对不动产所有权的限制或延伸。
2.主要类型：相邻用水、排水， 相邻通行，相邻不动产利用与管线安设， 相邻通风、采光、日照， 相邻有害物质排放。
3.处理规则
(1)原则：不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。
(2)相邻关系一方在为自己便利行使权利时，应当照顾到相邻方的利益。
4.2 权利行使 注意界限
（2022·辽宁·高考T14)小曹在打印硕士毕业论文时遗落U盘，其同班同学小孙发现后，将U盘中小曹的搞怪视频上传到校内网论坛，引发学生围观，评论不乏挖苦调侃，导致小曹抑郁。学校知道后立即删除帖子并对小孙进行批评教育。下列说法正确的是（ ）
①小孙侵害了小曹的隐私权，但未侵害其身体权 ②小孙父母应对小孙侵权行为依法承担民事责任
③责任承担可以采取赔礼道歉、消除影响的方式 ④若小曹向法院提起诉讼，应适用举证责任倒置A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
19.（2022·辽宁·高考T14)小曹在打印硕士毕业论文时遗落U盘，其同班同学小孙发现后，将U盘中小曹的搞怪视频上传到校内网论坛，引发学生围观，评论不乏挖苦调侃，导致小曹抑郁。学校知道后立即删除帖子并对小孙进行批评教育。下列说法正确的是（ ）
①小孙侵害了小曹的隐私权，但未侵害其身体权 ②小孙父母应对小孙侵权行为依法承担民事责任
③责任承担可以采取赔礼道歉、消除影响的方式 ④若小曹向法院提起诉讼，应适用举证责任倒置A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
侵权责任：
隐私权、民事责任
侵权行为发生时子女不满18周岁，在诉讼时已满18周岁，并有经济能力的，应由子女本人承担民事责任；子女没有经济能力的，应当由父母承担民事责任。子女致人损害时年满18周岁的，应当由本人承担民事责任；没有经济收入的，由抚养人垫付，垫付有困难的，也可以判决或者调解延期给付，②错误。
A
所谓举证责任倒置原则，指基于法律规定，将通常情形下本应由提出主张的一方当事人（一般是原告）就某种事由不负担举证责任，而由他方当事人（一般是被告）就某种事实存在或不存在承担举证责任，如果该方当事人不能就此举证证明，则推定原告的事实主张成立的一种举证责任分配制度，④错误。
PART ONE
四、高考试题与时政热点
（2023·辽宁高考·T18）阅读材料，完成下列要求。“红色剧本杀”以角色扮演方式在游戏中传承红色基因，这种沉浸式体验深受青少年喜爱。A剧本杀店张贴海报，吸引玩家纷至沓来。某日，大三学生小明约同学去该店玩以某英雄连事迹为主线的情景式剧本杀。在游戏过程中，小明发现剧本内容包含对某英烈的侮辱性言辞。震惊之余，小明与主持人发生争执，不牢固的布景装置导致了小明小腿骨折。小明向执法机关举报了该店。
结合材料，运用法律与生活知识，分析A剧本杀店涉嫌哪些违法行为；若小明诉至法院请求损害赔偿，可提出哪些理由。
第一步：审设问逻辑
①法律与生活的知识有哪些？
②A剧本杀店的行为有哪些？涉嫌哪些违法行为？
③结合材料，提取关键词，链接教材知识。
结合材料，运用法律与生活知识，分析A剧本杀店涉嫌哪些违法行为；若小明诉至法院请求损害赔偿，可提出哪些理由。
“红色剧本杀”以角色扮演方式在游戏中传承红色基因，这种沉浸式体验深受青少年喜爱。A剧本杀店张贴海报，吸引玩家纷至沓来。某日，大三学生小明约同学去该店玩以某英雄连事迹为主线的情景式剧本杀。在游戏过程中，小明发现剧本内容包含对某英烈的侮辱性言辞。震惊之余，小明与主持人发生争执，不牢固的布景装置导致了小明小腿骨折。小明向执法机关举报了该店。
结合材料，运用法律与生活知识，分析A剧本杀店涉嫌哪些违法行为；若小明诉至法院请求损害赔偿，可提出哪些理由。
第二步：解读材料逻辑
侵犯名誉权
侵犯消费者安全消费的权利（健康权）
侵犯著作权
虚假宣传
法律依据
违法事实
“红色剧本杀”以角色扮演方式在游戏中传承红色基因，这种沉浸式体验深受青少年喜爱。A剧本杀店张贴海报，吸引玩家纷至沓来。某日，大三学生小明约同学去该店玩以某英雄连事迹为主线的情景式剧本杀。在游戏过程中，小明发现剧本内容包含对某英烈的侮辱性言辞。震惊之余，小明与主持人发生争执，不牢固的布景装置导致了小明小腿骨折。小明向执法机关举报了该店。
结合材料，运用法律与生活知识，分析A剧本杀店涉嫌哪些违法行为；若小明诉至法院请求损害赔偿，可提出哪些理由。
【参考答案】
违法行为:A店涉嫌侵犯英烈名誉、侵犯著作权、虚假宣传（不正当竞争）、侵犯消费者安全消费的权利（健康权）的违法行为。
理由:A店违反合同义务，需承担违约责任；
A店的过错导致小明小腿骨折，需承担侵权责任。
第三步：生成答案
侵犯名誉权
侵犯消费者安全消费的权利（健康权）
侵犯著作权
虚假宣传
法律依据
违法事实
（2023·湖北高考·T21）阅读材料，完成下列要求。（14分）2017年，方某在电梯内劝阻一位老人吸烟，两人发生争执，老人因为情绪激动诱发心脏病，倒地死亡。视频记录显示，两人并未发生肢体冲突，老人也一直没有熄灭手里的烟。事后老人家属与方某在派出所就赔偿金额未能达成协议，于是到法院起诉方某，索赔40万元。一审法院认为，方某的行为与老人死亡并无必然因果关系，但考虑“公平原则”，判决方某补偿老人家属1.5万元。一审判决后，当地媒体对案件进行了报道，随后事件发酵，扩散到全国，引起热议。
网民甲说：人死比天大，家属应该直接找当事人闹的，肯定赔的比法院判的多。”
法科生乙说：就我所学的民法知识，我觉得一分钱都不应该赔。
控烟专家丙对记者说：这个判决让我很担心，将对热心劝阻吸烟者造成巨大冲击，会严重阻碍中国控烟的进程。
丁对戊说：我觉得方某的行为不但没有错，而且应该鼓励。
戊说：我不同意你的观点，方某的行为没错我不反对，但鼓励我认为谈不上。
丁反驳说：你既然不同意我的观点，却又承认方某没错，这不是自相矛盾吗？老人家属认为一审法院判赔金额太少，依法提起上诉。二审法院最终撤销了一审判决，改判方某不承担侵权责任。事后方某接受记者采访时说：“以后遇到在公共场所的抽烟者，我还是会理性劝阻的。”（1）运用《法律与生活》《政治与法治》知识，评析甲乙丙的说法。（10分）
第一步：审设问逻辑
①《法律与生活》《政治与法治》的知识有哪些？
②甲乙丙的说法在材料中是如何体现的？先判断正误，表明立场。
③评析甲乙丙的说法，并用课本知识说明理由。
（1）运用《法律与生活》《政治与法治》知识，评析甲乙丙的说法。（10分）
第二步：解读材料逻辑
21．阅读材料，完成下列要求。（14分）
2017年，方某在电梯内劝阻一位老人吸烟，两人发生争执，老人因为情绪激动诱发心脏病，倒地死亡。视频记录显示，两人并未发生肢体冲突，老人也一直没有熄灭手里的烟。事后老人家属与方某在派出所就赔偿金额未能达成协议，于是到法院起诉方某，索赔40万元。一审法院认为，方某的行为与老人死亡并无必然因果关系，但考虑“公平原则”，判决方某补偿老人家属1.5万元。
一审判决后，当地媒体对案件进行了报道，随后事件发酵，扩散到全国，引起热议。网民甲说：“人死比天大，家属应该直接找当事人闹的，肯定赔的比法院判的多。”法科生乙说：“就我所学的民法知识，我觉得一分钱都不应该赔。”控烟专家丙对记者说：“这个判决让我很担心，将对热心劝阻吸烟者造成巨大冲击，会严重阻碍中国控烟的进程。”丁对戊说：“我觉得方某的行为不但没有错，而且应该鼓励。”戊说：“我不同意你的观点，方某的行为没错我不反对，但鼓励我认为谈不上。”丁反驳说：“你既然不同意我的观点，却又承认方某没错，这不是自相矛盾吗？”
老人家属认为一审法院判赔金额太少，依法提起上诉。二审法院最终撤销了一审判决，改判方某不承担侵权责任。事后方某接受记者采访时说：“以后遇到在公共场所的抽烟者，我还是会理性劝阻的。”
（1）运用《法律与生活》《政治与法治》知识，评析甲乙丙的说法。（10分）
法治社会、公民应遵法守法
一般侵权责任的构成
公正司法、维护社会公共利益
材料背景：电梯内劝阻吸烟案例
【参考答案】
①甲的说法错误（1分）。法治社会的公民应当养成自觉遵守法律法规。并且通过法律或司法程序解决纠纷的习惯和意识。（2分）
②乙的说法正确（1分）。因为一般侵权责任的构成除了损害事实以外，还需要同时具备行为与损害的因果关系和过错要件。（3分）（一般侵权责任1分，3个要件写2个就给2分）
③丙的担忧是有道理的 / 正确的（1分）。司法应以公正判决树立行为准则，鼓励维护社会和公共利益的行为，引领社会风风尚。（2分）
（考生若回答公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线，给2分。）
第三步：答案生成可视化
21．阅读材料，完成下列要求。（14分）
2017年，方某在电梯内劝阻一位老人吸烟，两人发生争执，老人因为情绪激动诱发心脏病，倒地死亡。视频记录显示，两人并未发生肢体冲突，老人也一直没有熄灭手里的烟。事后老人家属与方某在派出所就赔偿金额未能达成协议，于是到法院起诉方某，索赔40万元。一审法院认为，方某的行为与老人死亡并无必然因果关系，但考虑“公平原则”，判决方某补偿老人家属1.5万元。
一审判决后，当地媒体对案件进行了报道，随后事件发酵，扩散到全国，引起热议。网民甲说：“人死比天大，家属应该直接找当事人闹的，肯定赔的比法院判的多。”法科生乙说：“就我所学的民法知识，我觉得一分钱都不应该赔。”控烟专家丙对记者说：“这个判决让我很担心，将对热心劝阻吸烟者造成巨大冲击，会严重阻碍中国控烟的进程。”丁对戊说：“我觉得方某的行为不但没有错，而且应该鼓励。”戊说：“我不同意你的观点，方某的行为没错我不反对，但鼓励我认为谈不上。”丁反驳说：“你既然不同意我的观点，却又承认方某没错，这不是自相矛盾吗？”
老人家属认为一审法院判赔金额太少，依法提起上诉。二审法院最终撤销了一审判决，改判方某不承担侵权责任。事后方某接受记者采访时说：“以后遇到在公共场所的抽烟者，我还是会理性劝阻的。”
（1）运用《法律与生活》《政治与法治》知识，评析甲乙丙的说法。
法治社会、公民应遵法守法
一般侵权责任的构成
公正司法、维护社会公共利益
（2023·湖南高考·T19）阅读材料，完成下列要求。(7分)1994年，甲媒体委托张某为即将拍摄的动画片创作人物形象，张某先用铅笔勾勒了三个人物概念图。后由甲媒体在原基础上进行再创作，重塑了三个人物形象，载明“人物设计：张某"。2012年，张某与乙公司签订《著作权转让合同》,转让金额为伍万元人民币，并交割。乙公司向A省版权局成功申请三个人物概念图的作品登记，作者为张某，著作权人为乙公司。2013年，甲媒体就重塑的三个人物形象图向B直辖市版权局申请作品登记，取得相应作品登记证书，作者为张某，著作权人为甲媒体。2019年，甲媒体发现乙公司已把重塑的三个人物形象图，加载至某商城电子商务平台运营。甲媒体认为乙公司构成侵权，遂起诉至人民法院。
相关资料《中华人民共和国著作权法》第十三条改编、翻译、注释、整理已有作品而产生的作品，其著作权由改编、翻译、注释、整理人享有，但行使著作权时不得侵犯原作品的著作权。
结合材料，运用法律与生活知识，判断甲媒体诉乙公司侵权是否成立，并说明理由。
第一步：审设问逻辑
①著作权的相关知识有哪些？具体的归属
②侵权案例纠纷在材料中如何体现？首先应判断，并说明理由。
③把侵权案例纠纷链接课本知识，概括侵权是否成立的原因。
结合材料，运用法律与生活知识，判断甲媒体诉乙公司侵权是否成立，并说明理由。（7分）
二、著作权——保护创作
1.含义：权利人针对特定作品依法享有的支配和获取利益的权利。
2.客体：作品：文字、口述、音乐、戏剧、美术、建筑、摄影、视听作品等。
3.内容：(1)著作人身权：发表权、署名权、修改权、保护作品完整权
(2)著作财产权：复制权、发行权、改编权、翻译权、表演权、信息网络传播权
4.著作权的保护期：
自然人的作品——有生之年+作者去世后50年
法人、非法人组织的作品——发表权的保护期是创作完成后50年
特别注意： 保护期一旦届满，则该作品进入公共领域，任何人都可以免费使用，
但署名权、修改权、保护作品完整权——永久保护
知识逻辑可视化
第二步：解读材料逻辑
（2023·湖南高考·T19）
1994年，甲媒体委托张某为即将拍摄的动画片创作人物形象，张某先用铅笔勾勒了三个人物概念图。后由甲媒体在原基础上进行再创作，重塑了三个人物形象，载明“人物设计：张某"。
2012年，张某与乙公司签订《著作权转让合同》,转让金额为伍万元人民币，并交割。乙公司向A省版权局成功申请三个人物概念图的作品登记，作者为张某，著作权人为乙公司。
2013年，甲媒体就重塑的三个人物形象图向B直辖市版权局申请作品登记，取得相应作品登记证书，作者为张某，著作权人为甲媒体。
2019年，甲媒体发现乙公司已把重塑的三个人物形象图，加载至某商城电子商务平台运营。甲媒体认为乙公司构成侵权，遂起诉至人民法院。
结合材料，运用法律与生活知识，判断甲媒体诉乙公司侵权是否成立，并说明理由。
相关资料《中华人民共和国著作权法》第十三条改编、翻译、注释、整理已有作品而产生的作品，其著作权由改编、翻译、注释、整理人享有，但行使著作权时不得侵犯原作品的著作权。
判断是否
法律条文
事实，缘由
人物概念图著作权归属
人物形象图著作权归属
侵权事实
【参考答案】
①甲媒体诉乙公司侵权成立。
②根据《中华人民共和国著作权法》甲公司拥有对重塑后的人物形象的著作权，且在保护期内；
③乙公司根据和张某签订的《产权转让协议》拥有对原版人物形象的著作权，但对重塑后人物形象不具有著作权；
④乙公司未经甲公司同意，擅自使用重塑后的人物形象，属于侵权。
第三步：生成答案
1994年，甲媒体委托张某为即将拍摄的动画片创作人物形象，张某先用铅笔勾勒了三个人物概念图。后由甲媒体在原基础上进行再创作，重塑了三个人物形象，载明“人物设计：张某"。
2012年，张某与乙公司签订《著作权转让合同》,转让金额为伍万元人民币，并交割。乙公司向A省版权局成功申请三个人物概念图的作品登记，作者为张某，著作权人为乙公司。
2013年，甲媒体就重塑的三个人物形象图向B直辖市版权局申请作品登记，取得相应作品登记证书，作者为张某，著作权人为甲媒体。
2019年，甲媒体发现乙公司已把重塑的三个人物形象图，加载至某商城电子商务平台运营。甲媒体认为乙公司构成侵权，遂起诉至人民法院。
结合材料，运用法律与生活知识，判断甲媒体诉乙公司侵权是否成立，并说明理由。
相关资料《中华人民共和国著作权法》第十三条改编、翻译、注释、整理已有作品而产生的作品，其著作权由改编、翻译、注释、整理人享有，但行使著作权时不得侵犯原作品的著作权。
判断是否
法律条文
事实，缘由
人物概念图著作权归属
人物形象图著作权归属
侵权事实

展开更多......

收起↑