资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台8.4 因式分解(2.公式法)学习目标:(1)会直接用完全平方公式和平方差公式进行因式分解。(重点)(2)理解公式中的字母a、b的广泛含义。(难点)一.自主学习:1. 复习旧知运用完全平方公式和平方差公式计算:① ②③ ④解:① =x2-6xy+9y2②=x2+6xy+9y2③ =x2-25④=9x2-y22.预习新知预习课本P75,完成下列的问题。(1)公式法分解因式主要用到的公式有哪些?与这些公式有什么关系?【答案】主要是平方差公式和完全平方公式,与这些公式是互逆的。二、精典例题:例3 把下列各式分解因式:(1) x2 +14x +49;(2) 9a2 -30ab + 25b2 ;(3) x2 -81;(4) 36a2 - 25b2.解(1) x2 +14x +49= 2+2.x.7+7= (x +7)2.(2)9a2 - 30ab + 25b2= (3a)2 -2 x3a x5b + (5b)2= (3a -5b)2.(3) x2 -81= x2-92= (x +9)(x -9).(4)36a2 - 25b2= (6a)2 -(5b)2= (6a +5b)(6a - 5b).①具备什么特征的多项式可以用完全平方公式分解因式?【答案】符合a2+2ab+b2特征的多项式②具备什么特征的多项式可以用平方差公式分解因式?【答案】符合a2-b2特征的多项式例4 把下列多项式分解因式:(1) ab2-ac2;(2) 3ax2 + 24axy + 48ay2.解(1)ab2 - ac2=a(b2 -c2) (提取公因式)=a(b +c)(b-c). (用平方差公式)(2)3ax2 + 24axy + 48ay2=3a(x2 +8.xry + 16y2) (提取公因式)= 3a(x +4y)2. (用完 全平方公式)跟踪练习:分解因式:【答案】【分析】本题主要考查了综合提公因式法和公式法因式分解,先正确找出公因式,再根据完全平方公式进行因式分解即可.【详解】解:.三、巩固提高1.归纳梳理通过本节课的学习你有哪些收获?2.基础巩固1.已知,,则的值为( )A.2 B.4 C.12 D.【答案】D【分析】本题考查了平方差公式的应用,熟记平方差公式是解此题的关键.根据平方差公式可将原式化为,然后将已知条件代入求值即可.【详解】解:,,原式,.故选:D.2.如果,那么的值是( )A. B. C.1 D.0【答案】A【分析】本题考查了因式分解,代数式求值,根据已知可得,根据完全平方公式因式分解代数式,进而代入即可求解.【详解】解:∵∴,则,∴,故选:A.3.已知,,则的值为( )A.57 B.120 C. D.【答案】D【分析】本题主要考查了因式分解的应用,把所求式子因式分解得到,再代值计算即可得到答案.【详解】解:∵,,∴,故选D.4.下列从左到右的变形,属于因式分解的是( )A. B.C. D.【答案】D【分析】本题考查了因式分解的定义.根据因式分解的定义:因式分解是把一个多项式化为几个整式的积的形式,逐一判断即可得到答案,掌握因式分解的定义是解题的关键.【详解】解:A、等式右边不是整式积的形式,不是因式分解,故本选项不符合题意;B、等式左右不相等,故本选项不符合题意;C、等式左右不相等,故本选项不符合题意;D、等式右边是整式积的形式,是因式分解,故本选项符合题意;故选:D.5.分解因式: .(其中且为整数)【答案】【分析】本题考查了因式分解,直接根据提公因式和平方差公式因式分解即可求解.【详解】解:原式故答案为:.6.已知,,则= .【答案】【分析】此题主要考查代数式的值,先把因式分解为,再整体代入求值即可.【详解】解:故答案为:.7.分解因式: .【答案】/【分析】本题考查提取公因式法以及公式法分解因式,先提取公因式x,再利用完全平方公式进行分解因式即可.正确运用完全平方公式分解因式是解题关键.【详解】解:.故答案为:.3.拓展延伸(1)因式分解:【答案】【分析】本题考查整式乘法和因式分解,涉及单项式乘以单项式、提公因式法因式分解和公式法因式分解等知识,熟练掌握整式乘法运算法则,综合运用提公因式及公式法因式分解是解决问题的关键.先提公因式因式分解,再由完全平方和公式因式分解即可得到答案.【详解】解:.(2)已知实数满足,求的值.(n是大于1的整数)【答案】【分析】本题主要考查了因式分解的应用,实数的运算,非负数的性质,根据,推出,进而根据非负数的性质得到,则,据此可得答案.【详解】解:∵,∴,∴,∴,∵,∴,∴,∴,∴.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台8.4 因式分解(2.公式法)学习目标:(1)会直接用完全平方公式和平方差公式进行因式分解。(重点)(2)理解公式中的字母a、b的广泛含义。(难点)一.自主学习:1. 复习旧知运用完全平方公式和平方差公式计算:① ②③ ④2.预习新知预习课本P75,完成下列的问题。(1)公式法分解因式主要用到的公式有哪些?与这些公式有什么关系?二、精典例题:例3 把下列各式分解因式:(1) x2 +14x +49;(2) 9a2 -30ab + 25b2 ;(3) x2 -81;(4) 36a2 - 25b2.①具备什么特征的多项式可以用完全平方公式分解因式?②具备什么特征的多项式可以用平方差公式分解因式?例4 把下列多项式分解因式:(1) ab2-ac2;(2) 3ax2 + 24axy + 48ay2.跟踪练习:分解因式:三、巩固提高1.归纳梳理通过本节课的学习你有哪些收获?2.基础巩固1.已知,,则的值为( )A.2 B.4 C.12 D.2.如果,那么的值是( )A. B. C.1 D.03.已知,,则的值为( )A.57 B.120 C. D.4.下列从左到右的变形,属于因式分解的是( )A. B.C. D.5.分解因式: .(其中且为整数)6.已知,,则= .7.分解因式: .3.拓展延伸(1)因式分解:(2)已知实数满足,求的值.(n是大于1的整数)21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 沪科版七年级数学下册8.4.2《因式分解》——公式法 学生版.docx 沪科版七年级数学下册8.4.2《因式分解》——公式法 教师版.doc