资源简介

学习任务单
课题 14 普罗米修斯
学习目标
1.能写好难写易错字，读好众神的名字，做到正确、流利的朗读课文。 2.默读课文，能梳理出故事的起因、经过、结果，按顺序概括课文的主要内容并用自己的话讲述普罗米修斯“盗”火的故事。 3.有感情的朗读3-8段，能和同学交流故事中最触动自己的情节，感受普罗米修斯为民造福、勇敢不屈的英雄形象。
课前学习任务
1.搜集有关希腊神话的资料，了解希腊神话的特点。 自我评价 ☆☆☆☆☆ 2.通过练写，发现难写易错的生字。 自我评价 ☆☆☆☆☆ 3.练读课文中出现的众神的名字。 自我评价 ☆☆☆☆☆
课上学习任务
【学习任务一】预习调研 习字读文
依据学习单，写好难写易错字，读好众神的名字，做到正确流利的朗读课文。 自我评价 ☆☆☆☆☆ 【学习任务二】串联要素 整体感知
默读课文，抓住关键语句，找出故事的起因、经过、结果，填写在表格中，并用串联的方法，用简练的语言概括课文的主要内容。 自我评价 ☆☆☆☆☆ 【学习任务三】聚焦苦难 感受人物形象 讲好故事
默读课文3-8段，故事中哪个情节触动了你？在课本上标注出来，并说明触动你的理由，说出体会，体会人物形象。 自我评价 ☆☆☆☆☆ 本节课学习任务完成情况整体评价 ☆☆☆☆☆
当堂检测
一、基础知识过关 读句子，用√选择正确读音，填写正确生字。 不肯归还（hai huan）火种的普罗米修斯（ si shi ）遭（ zao zhao ）到了惩罚：被铁链（ ）在山上，还（ hai huan ）被凶恶的鹫鹰每天啄食肝脏（ zang zang ），最后被大力神赫拉克勒斯解救，重新（ ）得自由。 二、学习方法过关 按照起因、经过、结果的顺序，给下面的句子排序。 （ ）普罗米修斯受到了最严厉的惩罚。 （ ）普罗米修斯“盗”取火种，小心翼翼地带到人间。 （ ）众神的领袖宙斯得知此事，大发雷霆。 （ ）很久以前地面上没有火，人类在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。 （ ）大力神赫拉克勒斯射死凶恶的鹫鹰，救了普罗米修斯。 三、课文内容理解过关 把神话故事中的人物与其对应的特点连起来。 宙斯 有正义感，但很软弱 火神 为民造福，勇敢不屈 普罗米修斯 冷酷无情，心狠手辣 当堂检测评价等级

展开更多......

收起↑