资源简介

4.1 公民基本义务 简案
本课地位：
本课内容主要介绍公民的基本义务。作为公民，我们依法享有权利，也应依法履行义务。如果义务的观念淡薄，对他人、社会与国家缺乏担当，不履行自己的法定义务，就会受到法律的制裁。因此，我们要增强义务意识，认真履行法定义务，主动承担社会责任。
备课建议：
我们要回答以下几个问题，公民必须履行哪些基本义务？你如何理解权利与义务的关系？如果拒绝履行法定义务，讲要承担哪些责任？等等都是接下去两节课的重点内容。
教学目标：
八下 4.1 《公民基本义务》核心素养与学段目标：
法治观念：权利义务相统一。理解每个公民都享有宪法和法律赋予的权利，同时也必须履行宪法和法律规定的义务。（参见2022版 新课标 P7）
健全人格：在了解基本义务的基础上，增进对宪法的认识，在生活中，能自觉履行义务。
法治意识：体会履行基本义务的重要意义，正确对待公民义务，增强履行义务的能力。
教学重点：
为什么要遵守宪法和法律
重点突破：
我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德，都是遵守宪法和法律的具体表现。
教学难点：
依照法律服兵役和参加民兵组织、依法纳税的原因
难点突破：
保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。
备课小结：
本课内容整体难度不大，通过讲解几个热点的事件，如疫情期间公民的基本义务的案例进行讨论可以有助于学习理解和掌握相关知识。启发引导学生发现疫情中的正能量，身边的正能量，不仅可以让学生树立正确价值观，而且可以教会学生用法律的视角、公民意识的视角去理解问题、发现问题、解决问题。这样的教学和课堂才是有意义的，才是我们现在所需要的，才是课程改革希望看到的。个人愚见，供各位老师参考。
教学过程：

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