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(共15张PPT)
第一单元 树立科学思维观念
第三课 领会科学思维
选择性必修3 逻辑与思维
一、科学思维的含义、基本条件、特征
1.基本条件：内容真实和形式正确。（任何思维都是内容与形式的统一）
2.含义：
（1）泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。（不科学思维：是主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维。）
（2）是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。（不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态）
P14
考点精讲：三、科学思维的含义与特征
科学思维
遵循逻辑思维要求
运用辩证思维方法
创新性解决问题
思维方式
实践中
3.特征：
特征 阐释
追求认识的客观性 ①科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。
②科学思维不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，它尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律。
结果具有预见性 科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。
结果具有可检验性 ①思维的结果必须接受实践的检验。
②科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理。
P15
考点精讲：三、科学思维的含义与特征
1）学习科学思维，有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理。
注意：这里的科学思维主要指逻辑思维，即遵循逻辑思维要求的思维。
2）学习科学思维，有利于我们把握事物的本质和发展规律。
注意：这里的科学思维主要指辩证思维。学会运用辩证思维方法，我们可以更为全面、动态地把握客观事物。
3）学习科学思维，有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力。
注意：这里的科学思维主要指创新思维。
考点精讲：四、学习科学思维的意义
二、学习科学思维的意义
1.思维素养意义
二、学习科学思维的意义
2.思想政治意义
（1）有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，正确认识不同的社会实践中的国情和世情，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟。——政治站位
（2）有助于我们发扬科学精神，积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新，以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐，助力国家强盛和民族复兴。——助力复兴
（3）把握科学思维的精髓，学会运用科学思维方法，可以帮助我们正确认识事物，提高学习和工作的效率；可以帮助我们树立正确的世界观和人生观，成为有理想、有本领、有担当的时代新人，更好地报效国家、服务社会、造福人类。 ——培育新人
考点精讲：四、学习科学思维的意义
【对点训练】有科学家称，研究显示，爱因斯坦在宇宙膨胀问题上的观点精确得令人难以置信，他的理论如今对科学家们研究神秘莫测的宇宙膨胀问题仍有帮助。这体现了科学思维的（ ）
①结果具有预见性
②追求认识的客观性
③主观性
④结果具有可检验性
A．①③ B．②④ C．①④ D．③④
C
【对点训练】近日，中科院精密测量院研究团队与澳大利亚、加拿大两国的研究团队合作，实现了迄今最灵敏的测量光偶极势的方法。他们从实际出发，通过氦原子的精确计算和精密测量，研究人员在三百万分之一水平上验证了量子电动力学这一基本物理理论。这说明( )
①科学思维具有直接现实性
②科学思维具有主体差异性
③科学思维追求认识的客观性
④科学思维的结果具有可检验性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
思维属于意识的范畴，不具备直接现实性，实践才具有直接现实性
D
×
2.①经过多年发展，我国形成了全方位、多层次、宽领域的全面开放新格局，建立了中国特色开放型经济体系。 P69
④2001年，我国正式加入WTO，标志着我国的对外开放进入了一个新阶段。 P70 选必一
选择题关注
3.②到本世纪中叶，全体人民共同富裕基本实现。P53
③经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。 P43 必修一
19.④南北发展不平衡是制约全球发展的最突出问题。 P39 选必一
22.②国家安全利益是国家的最高利益，国家主权是国家安全的核心。 P24 选必一
23.②金砖精神：开放包容、合作共赢。P108 上海精神：互信、互利、平等、协商、尊重多样文明，谋求共同发展。 P109
③东盟：亚洲最令人瞩目的综合性区域组织 P98 选必一
31.运用《政治与法治》知识，说明北京市人大常委会实施“万名代表下基层”机制的意义。（12分）
【知识拓展】常见过错推定侵权责任
①无民事行为能力人在教育机构遭受人身损害的，推定教育机构具有过错；
②患者因医疗机构隐匿或者拒绝提供与纠纷有关的病历资料，或者医疗机构伪造、篡改或者销毁病历资料遭受损害的，推定医疗机构具有过错；
③非法占有高度危险物中所有人、管理人的过错推定责任；
④动物园饲养的动物致人损害的，推定动物园具有过错；
⑤建筑物、构筑物或者其他设施及其搁置物、悬挂物发生脱落、坠落致人损害的，推定其所有人、管理人或者使用人具有过错；
⑥堆放的物品倒塌致人损害的，推定堆放人具有过错；
⑦林木折断致人损害的，推定林木的所有人或者管理人具有过错；
⑧地下施工(包括窨井)致人损害的，推定施工人具有过错。
以危险方法危害公共安全罪
18日下午，据@周兆成律师 发文称已接受受伤女童父母委托，作为该案代理律师，会依法依规维权。同时，周兆成律师还表示，该案公安机关已经刑事立案，黑色罗威纳犬主人唐某也已被公安机关刑拘。狗主人或涉嫌过失以危险方法危害公共安全罪。
一、科学思维的含义、基本条件、特征
1.基本条件：内容真实和形式正确。（任何思维都是内容与形式的统一）
2.含义：
（1）泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。（不科学思维：是主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维。）
（2）是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。（不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态）
P14
考点精讲：三、科学思维的含义与特征
科学思维
遵循逻辑思维要求
运用辩证思维方法
创新性解决问题
思维方式
实践中

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