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(共20张PPT)
2024年高考一轮复习备考
必修一第一课
【全书的主线】人类社会发展进程与趋势+中国特色社会主义的开创与发展，是历史逻辑和理论逻辑的统一。
1.人类社会发展规律：生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况的规律，人类社会历史进程具有统一性和多样性。贯穿人类社会始终的基本矛盾。
2.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化自信，实现中华民族伟大复兴的中国梦
3.青年：要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。新时代中国青年要树立远大理想，要热爱伟大祖国，要担当时代责任，要勇于砥奋斗，要练就过硬本领，要锤炼品德修为。
4.马克思主义中国化时代化：马克思主义深刻揭示了人类社会的发展规律；中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合；在中国共产党的领导下，取得了新民主主义革命、社会主义革命和建设的胜利，实行改革开放，开创了中国特色社会主义道路，实现了站起来、富起来到强起来的伟大飞跃；
进入新时代，要不断进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
生产方式 含义 内容 地位 辩证关系
生产力（最活跃、最革命的因素） 是人们利用和改造自然的能力 它包括劳动者、生产工具和劳动对象三个基本要素 其中劳动者在生产中起决定作用。生产工具是生产力发展水平的重要标志。 ①生产力决定生产关系。
②生产关系反作用于生产力。当生产关系与生产力状况相适应时，促进生产力的发展；当生产关系与生产力状况不相适应时，阻碍生产力的发展。
③生产力和生产关系的矛盾是人类社会的基本矛盾，生产关系要适应生产力状况的规律是人类社会的基本规律。
生产关系 是在生产过程中形成的人和人之间的关系 它包括生产资料的所有制关系、人们在生产中的地位和相互关系以及产品的分配关系三个方面 其中生产资料的所有制关系是全部生产关系的核心和基础，决定着生产关系的其他两个方面。 必 备 概 念：生 产 方 式
知识体系
原始社会的解体和阶级社会的演进----原始社会
考点一
1.地位——人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段--“原始公社”、“原始共产主义社会”、“人类的童年”
2.两个阶段——(1)旧石器时代（绝大部分时间） (2)新石器时代(距今约一万年前)
3.生产力发展状况——生产力水平极其低下
①旧石器时代人们主要以打制石器为生产工具，主要以采集天然食物为生。
②新石器时代，出现了磨制工具，原始畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集者变为生产者得益于畜牧农耕而使人类实现了定居的地方，大都成为人类文明的摇篮。
4.生产关系特点：（1）共同劳动、共同占有生产资料（劳动方式）（生产资料所有制）（2）在生产中结成平等互助的关系（人们在生产中的地位和相互关系）
（3）平均分配劳动产品（产品的分配关系）
5.社会组织：按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。
（1）氏族的管理方式：人们通过氏族议事会管理集体事务。
①氏族议事会是氏族全体成年人行使平等表决权的民主集会。②氏族长和军事首领是由氏族议事会选举产生的。
（2）氏族的发展：原始社会末期，一些近亲的氏族构成部落，有的部落联合起来组成部落联盟
生产工具的改进大大推动了生产力发展
氏族为单位的共同劳动
被家庭为单位的个体劳动代替
生产资料由氏族共有转归家庭私有
土地变为私有财产，标志着私有制的确立
贫富分化加剧，成员地位越来越不平等
原始社会逐渐解体
原始社会末期
推动
注意：先有阶级，后有国家。只有阶级形成后，当两个对立的阶级的矛盾达到不可调和时才出现了国家。
两大对立的阶级——奴隶主阶级和奴隶阶级
国家产生
1.★生产关系的特点：
①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；
②奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；
③奴隶劳动的全部产品归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。
2.主要矛盾：奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾，是奴隶社会的主要矛盾。是人类社会最早形成的两大对立阶级。
3.社会管理：阶级产生，国家出现
（1）阶级：所谓阶级，就是在一定生产关系中处于不同地位的集团。
（2）国家：①产生：奴隶主为了维护本阶级的利益（目的），建立了军队、警察、监狱等暴力机关（标志）。人类历史上最早的国家——奴隶制国家产生了。【人类进入阶级社会的标志】
②含义：国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。
4.意义：奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，这是历史的进步。
原始社会的解体和阶级社会的演进----奴隶社会
考点一
总结：看一种社会形态替代另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标志，是看生产关系是否适应生产力的发展。
【典题例析】　某校高三(1)班的学生针对“从原始社会到奴隶社会”这一课题展开讨论。
　　学生甲：原始社会是无阶级剥削的社会，在绝大部分时间里，没有生产资料私有制，没有私有观念，人们过着财产共有、共同劳动、共同消费的生活。 在奴隶社会，奴隶主根本不把奴隶当人看待。在奴隶主心目中，奴隶只是“会说话的工具”，他们是主人的财产和商品，没有任何权利，连子女也属于主人。奴隶不受法律保护，奴隶主可以任意宰杀自己的奴隶。奴隶戴着脚镣做各种苦役，稍有疏忽，就会受到惩罚。所以，奴隶社会比原始社会更野蛮落后。
学生乙：在原始社会，人们生活在愚昧、野蛮和困苦之中，穿的是树叶、兽皮，住的是山洞、窝棚；疾病、自然灾害和战争使人的寿命相当短，人们的物质生活和精神生活都很贫乏。 在奴隶社会，人们创造了文字，制定了历法，建立了数学、医学等学科。所以，存在剥削的奴隶社会代替原始社会是历史的进步。
　　你认为奴隶社会代替原始社会是历史的进步还是历史的倒退。请结合材料，运用社会基本矛盾运动的知识进行判断并说明理由。
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审设问 知识限定：社会基本矛盾运动 一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是历史的倒退，判断的主要标准是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势
设问指向：判断奴隶社会代替原始社会是历史的进步还是历史的倒退并说明理由 设问类型：评析说明类 审材料 信息点①：奴隶主和奴隶的关系 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶，就有可能组织较大规模的生产协作，从而提高生产效率
信息点②：奴隶社会的进步性 促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，这是历史的进步
①奴隶社会取代原始社会是历史的进步。
②生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响，构成了社会基本矛盾。生产力与生产关系的矛盾运动是社会发展的根本动力。一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是历史的倒退，判断的主要标准是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。
③在奴隶制度下，战俘不再像原始社会那样被杀死，而是变成奴隶被强制从事生产劳动，这就保存了大量的劳动力。奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶，就有可能组织较大规模的生产协作，从而提高生产效率。这有利于促进生产力的发展和社会的进步。
④奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，这是历史的进步。
你认为奴隶社会代替原始社会是历史的进步还是历史的倒退。请结合材料，运用社会基本矛盾运动的知识进行判断并说明理由。
原始社会的解体和阶级社会的演进----封建社会
考点一
1.生产力水平发展：
①铁制农具得到广泛使用和推广，耕作技术显著进步；②水利事业有了较大发展；
③手工业有了进一步发展，冶铁业成为最重要的手工业部门；④商业和城市逐渐发展起来
2.★生产关系的特点：
①地主占有绝大部分土地，农民有自己的劳动工具甚至少量土地。
②相对于奴隶，农民有一定的人身自由，（但不得不依附于地主，屈从于地主的奴役）；，③通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果；劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配；
3.剥削制度的表现：经济剥削——（1）★剥削基础：封建土地所有制（2）剥削方式：①主要方式：收取地租。地租包括劳役地租、实物地租和货币地租；②其他方式：高利贷、苛捐杂税、各种徭役。政治压迫——封建国家的显著特征：君主专制、等级森严。思想钳制——为了维护封建国家的统治，地主阶级还散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”，钳制劳动人民的思想。
5.主要矛盾：农民阶级和地主阶级之间的矛盾
外在表现：小规模的抗租抗税运动→大规模的农民起义或农民战争
1.萌芽：封建社会后期，随着社会生产力和商品经济的发展，资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来。
2.★生产关系特点：
①资本家占有一切生产资料；②失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人；③资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。
3.生产关系建立的基本条件：（条件形成：依靠暴力、通过掠夺）①要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人；②要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。
4.资本主义制度的确立
（1）资本主义社会开始的标志：资产阶级革命的胜利
（2）意义：资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想的解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。
5.资本主义社会痼疾：经济危机（无法克服）
（1）基本特征：生产过剩，但这种过剩是相对过剩。（即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩）
（2）主要表现：大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。
原始社会的解体和阶级社会的演进----资本主义社会
考点一
（3）★原因：
①直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。
②根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。（这是资本主义社会的基本矛盾）
6.基本矛盾：
（1）内容：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾
（2）在阶级关系上的表现：无产阶级和资产阶级的对立；
（3）实质：资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现；
（4）地位：资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源；
（5）解决：随着社会生产力的发展，资产阶级为了维护自己的统治，采取了一些缓和阶级矛盾的措施，但这些措施没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。
7.发展趋势：
资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。生产社会化的程度越高，资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里，资本主义基本矛盾的尖锐化不可避免。资本主义终究要被社会主义取代，虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势。
原始社会的解体和阶级社会的演进----资本主义社会
考点一
1.人类社会发展的一般进程：原始社会→奴隶社会→封建社会→资本主义社会→共产主义社会（社）；
2.世界各地历史发展各具特色：人类社会历史进程是统一性和多样性的统一
统一性：生产力是最活跃、最革命的因素，是社会发展的最终决定力量。生产关系一定要适应生产力的状况，上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类向前发展。
多样性：受到地理环境、文化传统和外部影响等因素的影响，各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现。有的国家经历了形态的依次更替而有的国家则跨越式地前进。
人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的
拓展延伸--人类社会历史进程是统一性和多样性的统一
科学社会主义的理论与实践
考点二
理论
实践
4.诞生标志：《共产党宣言》的发表
1.思想来源：空想社会主义
2.历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起
3.理论基石：唯物史观和剩余价值学说
科学社会主义创立的条件
1.法国巴黎公社工人运动
2.十月革命
社会主义从一国到多国实践
3.科学社会主义在中国
科学社会主义概述 思想来源 空想社会主义
历史前提 资本主义的发展和工人运动的兴起
理论基石 唯物史观与剩余价值学说
诞生标志 《共产党宣言》
历史性飞跃 第一次：马克思和恩格斯创立了科学社会主义（唯物史观和剩余价值学说），实现了社会主义由空想到科学的伟大飞跃
第二次：十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了科学社会主义从从理论、运动到实践、制度的伟大跨越
第三次：二战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃（中国/越南/朝鲜/古巴/老挝）
思想来源 空想社会主义 产生背景 ①伴随着资本主义的形成和发展过程中日益呈现的激烈矛盾，社会主义思想得以产生和发展。 ②一些先进分子纷纷对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求。 评价 进步性 看到资本主义的弊端并对资本主义进行了揭露和批判，表达了对未来理想社会的诉求，是科学社会主义的思想来源
局限性★ ①（空想性）空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图；
②（无效性）主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。
历史前提 资本主义的发展和工人运动的兴起 标志事件 法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义
阶级斗争基本形式 经济斗争、政治斗争、思想理论斗争。
其中，政治斗争是最重要的具有决定性作用的斗争形式，夺取政权的武装斗争是政治斗争的最高方式
意义 以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，开始联合起来反抗资产阶级的统治，将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。
结果 失败。无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导，科学社会主义应运而生。
理论基石 唯物史观 创立 马克思、恩格斯通过研究社会历史，批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的影响，创立了唯物史观
内容 唯物史观揭示了人类历史发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用
意义 把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展规律的基础上
剩余价值学说 创立 马克思、恩格斯通过剖析资本主义社会，批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说
内容 剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立
意义 找到变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明方向。
★进步性：唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 时间 1842年2月，《共产党宣言》发表
诞生标志 《共产党宣言》 主要内容 ①分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律；科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性；
②总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性；
③阐述了未来共产主义社会的理想目标
鲜明特征★ ①马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。
②马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。
③马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。
④马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。
评价 是第一次全面阐述科学社会主义原理的伟大著作；深刻阐述了马克思主义的科学世界观；深刻阐述了马克思主义政党的先进品格，政治立场，崇高理想，革命纲领，国际主义精神；是一部科学洞见人类社会发展规律的经典著作；是一部充满斗争精神、批判精神、革命精神的经典著作；是一部秉持人民立场、为人民大众谋利益、为全人类谋解放的经典著作
科学社会主义的理论与实践--科学社会主义理论
考点二
尝试 1871年巴黎公社是无产阶级专政的一次伟大尝试，丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。巴黎公社的经验和教训，成为国际社会主义运动的宝贵经验。
实现 1917年十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，将马克思主义关于无产阶级无产阶级革命的理论变为现实，实现了科学社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元
发展 第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。（中国/越南/朝鲜/古巴/老挝）
曲折 20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。
上升 从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的。
从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。
从中国特色社会主义的伟大实践看，科学社会主义在21世纪焕发出了强大的生命力。中国特色社会主义进入新时代证明了科学社会主义的科学性和真理性。
科学社会主义的理论与实践--科学社会主义实践
考点二
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
【1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进】
1.原始社会的生产力水平（新石器时代、旧石器时代）；生产关系特点；氏族制度；解体的原因和表现；私有制确立的标志；P1-3 奴隶社会的生产关系特点；主要矛盾；国家的含义及诞生标志；进入文明时代的表现；对奴隶社会的评价P3-4
2.封建社会的生产力水平；生产关系的特点；封建剥削制度（经济上：基础和主要方式；思想上；政治上）；主要矛盾；P5-6 资本主义生产关系特点；资本主义生产关系建立的两个基本条件和建立手段；资产阶级革命胜利的意义；资本主义经济危机的基本特征、直接原因、根本原因；资本主义基本矛盾在阶级关系上的表现（主要矛盾）、资本主义基本矛盾的地位、资本主义社会的发展趋势。P7-11
【1.2 科学社会主义的理论和实践】
1.科学社会主义产生的历史条件（思想来源、历史前提、理论基石）P11-15
2.空想社会主义的局限性P12；两大理论基石的意义；科学社会主义诞生的标志P15
3.《共产党宣言》的核心内容；马克思主义的鲜明特征 P15-17
4.对十月革命的评价；社会主义生产关系的特点P18；社会主义的发展趋势P19
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第一、二课背诵
1.原始、奴隶、封建、资本主义、社会主义社会各自生产关系的特点
2.私有制确立的标志？阶级？国家？地主剥削农民的基础、主要方式？封建国家的显著特征？资本主义社会开始的标志？
3.经济危机：基本特征、主要表现、直接原因、根本原因
4.资本主义终究被社会主义取代，为什么？
5.科学社会主义：思想来源？历史前提？理论基石？诞生标志？
6.科学社会主义的三次历史性飞跃
7.近代中国人民的历史任务？
8.新民主主义革命：革命道路？性质？两个步骤？
9.新中国成立的意义 P24
10.过渡时期的总路线和总任务
11.社会主义改造完成的意义 P26、27
12.八大：最重要的贡献、主要矛盾、根本任务
13.对建国30年发展（社会主义革命和建设时期）的客观评价 P28、29
易混易错辨析
1.人类进入奴隶社会，私有制确立，国家产生。
【分析】原始社会末期，私有制确立，人类进入奴隶社会，国家产生。
2.私有观念的存在，是私有制产生的根本原因。
【分析】生产力发展是私有制产生的根本原因。
3.封建土地所有制是地主阶级剥削农民的主要方式。
【分析】收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式\封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。
4.资本主义社会的基本矛盾是无产阶级和资产阶级之间的矛盾。
【分析】资本主义社会的基本矛盾是生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。
5.资本主义经济危机的直接原因是生产社会化和生产资料的私人占有之间的矛盾。
【分析】资本主义经济危机的根本原因是生产社会化和生产资料的私人占有之间的矛盾。
6.工业革命，标志着资本主义社会的开始，人类社会进入了一个新的历史阶段。
【分析】资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始，人类社会进入了一个新的历史阶段。
P8

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