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七下第一单元练习
一、选择题
1．下列选项中，描述了生物完整生长时期的是（　　）
A．人从受精卵开始直到死亡
B．人从婴儿期到成年期
C．受精的鸡蛋发育成能下蛋的母鸡
D．蛙的受精卵发育成蝌蚪
2．“请不要在孕妇身旁吸烟”，烟雾中的有害物质会通过孕妇影响胎儿。孕妇和胎儿之间联系的“纽带”是（　　）
A．卵巢 B．胎盘 C．子宫 D．输卵管
3．无性生殖与有性生殖的根本区别是（　　）
A．有无生殖细胞的形成 B．是否由两个亲本完成
C．有无细胞分裂 D．有无两性生殖细胞的结合
4．下列各项中，属于人类对真菌利用的是（　　）
①制酸奶 ②酿酒 ③制醋 ④生产青霉素 ⑤做面包
A．①②④ B．②④⑤ C．①③④ D．②③⑤
5．微生物和人类关系十分密切。如图所示为某些微生物的结构图。下列说法不正确的是（　　）
A．①是单细胞真菌，可以用于发面、酿酒等
B．①②④和③在细胞结构上的主要区别是有无成形的细胞核
C．③是主要靠出芽生殖，部分种类对人体是有益的
D．④主要是通过产生孢子的方式进行繁殖
6．将某种细菌接种于已消毒的培养基上，加盖后以不同方式处理，并置于不同温度中，培养24小时后，观察结果如表所示，下列有关分析错误的是（　　）
培养基 处理方法 温度/℃ 观察现象
1 接种细菌 40 全表面呈浑浊
2 接种细菌 0 全表面清晰
3 接种细菌 100 全表面清晰
4 接种细菌，并置一张吸有抗生素 X 的圆纸片于其上 40 全表面呈浑浊
5 接种细菌，并置一张吸有抗生素 Y 的圆纸片于其上 40 纸片周围呈现一清晰区，其余表面则呈浑浊
A．1、4、5 培养基中观察到的浑浊现象是细菌繁殖形成的肉眼可见的菌落
B．将培养基 2 和 3 再放在 40 ℃一段时间，观察到的现象都是全表面清晰
C．依据实验结果推测，如果人体感染该种细菌，可用抗生素 Y 进行治疗
D．以上实验运用对照实验方法，探究温度、抗生素对该种细菌生活的影响
7．将细菌接种在固体培养基上培养，它会繁殖并形成菌落(如图)。某实验小组欲检测A、B两种抗生素的杀菌作用，下列实验方案中最合理的是（　　）
A． B．
C． D．
8．黄瓜种子播种到地里长不出幼苗，下列原因中有可能的是（　　）
A．胚已破坏 B．除掉了种皮 C．胚乳被损伤 D．除去了壳
9．通过观察蚕豆和玉米种子的形态和结构，得出了以下结论，错误的是（　　）
A．胚是种子的主要部分
B．蚕豆种子有胚和种皮，玉米种子没有种皮
C．蚕豆种子有两片子叶，玉米种子有一片子叶
D．蚕豆种子的营养储存在子叶里，玉米种子的营养储存在胚乳里
10．萌萌的妈妈牙齿不太好，但她喜欢吃瓜子，懂事的萌萌经常在闲暇的时候给妈妈剥瓜子吃，一天，她发现垫放瓜子仁的纸张上往往会留下一些油迹。你能告诉她原因吗（　　）
A．种子中含有蛋白质 B．种子中含有脂肪
C．种子中含有水分 D．果皮中含有脂肪
11．下列实验中，乐乐无法用豆角作为实验材料完成的是（　　）
A．观察果实由不同的组织构成 B．观察果肉细胞的结构
C．观察种子的结构 D．检验胚乳中储存有淀粉
12．如图为人类的生长发育曲线，下列说法不正确的是（　　）
A．人的快速生长的时期为A和D
B．七年级的学生一般正处于D阶段
C．D阶段里不仅体重和身高迅速发展，第二性征也会慢慢出现
D．Ｍ点代表婴儿的出生
13．下列各组动物的发育过程都有蛹期的是（　　）
A．鯽鱼、苍蝇、家兔 B．家蚕、苍蝇、菜粉蝶
C．蝗虫、蟋蟀、蚊子 D．蜜蜂、螳螂、家蚕
14．如图表示蝽类动物的发育过程，下列有关叙述正确的是（　　）
A．该过程属于完全变态发育
B．该过程与蝗虫的发育过程相同
C．发育过程中不需要蜕皮
D．该过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
15．开化青蛳又称清水螺蛳，曾亮相《舌尖上的中国2》青螄生殖时将卵排出体外，卵在清水中发成幼体，青蛳的这种繁殖方式属于（　　）
A．无性生殖 B．胎生 C．卵胎生 D．卵生
二、填空题
16．读下列材料，回答问题：
材料一：市场上多数种类西瓜的食用部分是果肉，但有一种特殊栽培种类———“瓜子西瓜”，种子特别大，适合用来制作瓜子。另外，科技人员将刚结出的圆形西瓜幼果放进立方体的透明盒中让它继续生长，则原本圆形西瓜会被塑造成方形，这种外形引人注目的“方形西瓜”会受到某些人的喜爱。
材料二：在运输和贮藏新鲜蔬菜水果的过程中，调整包装箱内空气的组成比例，可以延长蔬菜水果的保鲜时间。
（1）处于西瓜中的西瓜子不会萌发，可能是因为缺少　 　。若从“方形西瓜”中取出种子播种，使其自然生长，则会结出　 　西瓜(填“圆形”或“方形”)。
（2）为延长蔬菜水果的保鲜时间，应如何调整包装箱内空气的组成比例 　 　。
17．原产澳大利亚的6只考拉来到中国它们在中国生活了10天就传出了喜讯；雌性考拉UK1和雄性考拉PGY已经交配成功，如果一切正常，形同花生米大小的考拉宝宝不久将诞生在妈妈UKI的育儿袋内。
（1）考拉的生殖方式是　 　(填“有性生殖”或“无性生殖”)。
（2）根据你学过的知识，你认为考拉宝宝胚胎发育过程中的营养主要来自　 　。
18．有甲、乙两种不同类型的花，如图所示。
（1）由花的结构可以推测，属于异花传粉的是　 　（选填“甲”“乙”或“甲和乙”)。
（2）乙主要靠昆虫传粉，这样的花应具有　 　的特点（写两点）。
19．中国科学家移植受精卵让雄性大鼠怀孕，通过剂腹产分娩出幼息，最终有10只幼思发育到成年。回答下列问题：
（1）科学家先通过手术将一只怀孕的雌性大鼠和一只雄性大鼠连接在一起，产生”连体鼠”，通过血液交换给雄性大鼠一个雌性微环境，主要是给雄鼠提供　 　激素；
（2）为了能让雄性大鼠顺利孕育幼崽，还需给该雄性大鼠移植　 　，提供胚胎发育的场所。
20．毛豆，又叫菜用大豆，是大豆作物中专门鲜食嫩荚的蔬菜用大豆，是东阳人喜爱的食物。
（1）甲图中，毛豆的茎、叶和花都是由　 　发育而来的。
（2）乙图中的一个毛豆豆荚即一个果实，它是由甲图花中的　 　发育而来。一个豆荚中含有多粒毛豆种子，毛豆种子是由花中的　 　发育而来。
（3）毛豆属于双子叶植物，其种子萌发时所需要的营养主要来源于种子结构中的　 　。
21．农技人员成功应用了一种让银杏树提前”结果”的技术，就是在已经能结果的银杏树上截取健壮的枝条(A)通过一定的技术与未到结果期的银杏树桩(B)“结合”，枝条成活后就能提前挂果，如图。在这项操作中用到的繁殖方法是　 　，操作要领是让枝条与树桩的形成层贴紧。其中，　 　(选填”A”“或”B”)是作为接穗使用的。
22．菱角、莲藕是江、浙的特产，深受江南人的喜爱。菱角是结在水里的果实，莲藕是长在淤泥中的茎，两者种植方便，可将菱角和莲藕直接种植于池塘中，在江南被广泛种植。
（1）菱角具有坚硬的外壳，其外壳是由　 　发育而来。
（2）菱角和莲藕种植方式的本质区别是　 　。
（3）莲农采用种藕繁殖莲，其优点是　 　。
三、实验探究题
23．在探究“种子萌发的环境条件”时，某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验：
步骤一：取3个罐头瓶编号1－3号，每一瓶底放6层餐巾纸，每一瓶中放10粒大豆种子于餐巾纸上。
步骤二：将1－3号瓶做了如下不同的处理，5天后取出，观察到如下实验现象。
编号 处理方法 实验操作 放置环境 萌发情况
1 不做处理 盖上瓶盖 放入25℃的培养箱中 不萌发
2 不做处理 盖上瓶盖 放入5℃的培养箱中 不萌发
3 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入25℃的培养箱中 萌发
请你根据步骤和实验现象，回答下列问题：
（1）1号瓶与　 　号瓶组合，可以形成一组对照实验；
（2）由表中信息能得出的结论：　 　；
（3）利用这些器材，还能探究　 　对种子萌发的影响，说明实验设计思路　 　。
24．为了探究“肉汤变质的原因”，某兴趣小组的同学做了如下的实验。将甲、乙、丙三套装置分别连接好且用酒精灯加热至肉汤沸腾15min，然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中，丙装置放入冰箱中。三天后，甲装置中的肉汤变质了，乙、丙装置中的肉汤未变质。请据此分析：
（1）实验中将肉汤煮沸的目的是　 　。
（2）乙装置中的肉汤未变质的原因是 。
A．室温保持在25℃ B．弯管阻挡了细菌进入肉汤中
C．选用的肉比甲的好 D．没有空气进入乙试管内
（3）这个实验说明了肉汤变质的原因是　 　。
（4）甲、丙组对照实验中控制的变量是　 　。
四、解答题
25．如图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图，分析回答下列问题：
（1）图甲中的①②③④合称为　 　，它是新植物的幼体．
（2）菜豆种子萌发时，需要图甲中的　 　(填序号)提供营养物质。
（3）⑥通过　 　作用制造有机物。
（4）⑧主要吸收水分和无机盐，它是由图甲中的　 　(填序号)发育来的。
26．如图为高等植物繁殖示意图，请据图回答：
（1）水蜜桃味美汁多，生产上常采用的繁殖方法是图[　 　]　 　，其优点是　 　。
（2）若要在短时间内生产出大批康乃馨等花卉幼苗，生产上常利用的技术是图[　 　]　 　。
27．下列是生殖发育有关的示意图，请分析作答：
（1）甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，其中图甲发育包括　 　阶段，图乙发育经历了四个阶段，比图甲多了一个　 　(填写结构名称)的发育阶段。
（2）丙图中新生命与母体物质交换的结构是　 　(填写图中代号)。
（3）丁图中表现了绿色开花植物受精的过程，其中受精后的　 　(填写图中代号)能够发育成种子。
（4）湘潭素有“湘莲之乡”的美称，莲农常采用种藕繁殖湘莲，这种繁殖方式属于　 　。
28．红火蚁(如图甲)是蚂蚁的一种，每年的生殖期许多有翅的雄蚁和蚁后飞往空中交配，完成受精，它的发育与家蚕相似。
（1）红火蚁这种受精方式属于　 　受精（填“体内”或“体外”）。
（2）图乙是昆虫发育模型图。若D表示红火蚁的受精卵，则红火蚁的发育过程为D→　 　（用字母和箭头表示）。
（3）红火蚁和其它昆虫一样，一生需要经历出生、生长发育、　 　、死亡等时期。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】动物的生长时期
【解析】【分析】 动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死 亡等生长时期，这些生长时期构成了动物的生命周期，生命周期周而复始的进行， 使生命代代相传，种族得以延续 。
【解答】A. 人从受精卵开始直到死亡属于完整的生长时期；
B. 人从婴儿期到成年期不属于完整的生长时期，B不符合；
C. 受精的鸡蛋发育成能下蛋的母鸡不属于完整的生长时期，到母鸡死亡为止，C不符合；
D. 蛙的受精卵发育成蝌蚪 ，蝌蚪到幼蛙，再到成蛙，在生殖发育后死亡，整个过程属于完整的生长时期，D不符合；
故答案为：A.
2．【答案】B
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】胎盘是母体和胚胎进行物质交换的器官，胚胎通过脐带和胎盘可从母体不断获得氧气和营养物质，同时排出二氧化碳和其他废物。
【解答】孕妇与胎儿之间的物质交换是通过胎盘进行的。胚胎通过脐带和胎盘可从母体不断获得氧气和营养物质，有害物质也会通过脐带和胎盘进入胎儿体内。
故答案为：B。
3．【答案】D
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】无性生殖是指不需要通过两性生殖细胞结合产生新个体的生殖方式；有性生殖是指通过两性生殖细胞结合产生新个体的生殖方式。由此可知两者的根本区别。
【解答】根据无性生殖和有性生殖的概念可知，两者的根本区别是有无两性生殖细胞的结合，D选项正确。
故选D
4．【答案】B
【知识点】真菌
【解析】【分析】细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义。乳酸菌、醋酸菌属于细菌，酵母菌、霉菌属于真菌。
【解答】①制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌属于细菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得奶出现一种特殊的风味，还不降低奶的品质；③制醋要用到醋酸菌，醋酸菌也属于细菌，醋酸菌发酵产生醋酸；④制青霉素要用到青霉，青霉属于真菌；②酿酒、⑤做面包要用到酵母菌，酵母菌属于真菌。可见②④⑤符合题意。
故答案为：B
5．【答案】C
【知识点】细菌；真菌
【解析】【分析】真菌有细胞结构，有成型的细胞核；细菌有细胞结构，没有成型的细胞核；病毒没有细胞结构
【解答】A. ①酵母菌是单细胞真菌，可以用于发面、酿酒等，A正确
B. ①酵母菌、②青霉、④大型食用菌都是真菌，③是细菌，细菌和真菌的区别是在于有无成形的细胞核，B正确
C. ③细菌的主要繁殖方式是分裂繁殖，且大部分细菌对人体是有害的，C错误
D. ④主要是通过产生孢子的方式进行繁殖，D正确
故答案为：C
6．【答案】B
【知识点】细菌；真菌
【解析】【分析】本实验总计有4组对照，分别是1和2，变量是温度；1和3，变量是温度；1和4，变量是抗生素X；1和5，变量是抗生素Y。
【解答】A、1，4，5培养基中观察到的浑浊现象是细菌繁殖形成的肉眼可见的菌落，A不符合题意；
B、由表格信息可知，将培养基2和3再放在40℃一段时间，细菌繁殖形成菌落．因此观察到的现象都是浑浊现象，而不是全表面清晰，B符合题意；
C、4全表面呈浑浊，表明抗生素X对该种细菌没有抑制作用；5纸片周围呈现一清晰区，其表面则呈浑浊，表明抗生素Y对该种细菌有抑制作用，那么根据实验结果推测，若人体感染该种细菌，可用抗生素Y进行治疗，C不符合题意；
D、以上实验运用对照实验方法，探究温度、抗生素对该种细菌生活的影响，D不符合题意。
故答案为：B
7．【答案】C
【知识点】细菌；抗生素
【解析】【分析】本题主要考查实验遵循的相关原则，强化学生对生物实验遵循的原则的识记、理解与运用。设计实验时，应遵循对照原则、单一变量原则、等量原则等。
【解答】 该实验目的是检验两种抗生素的杀菌作用，设计实验时，应遵循对照原则，即设计只有细菌的空白对照组，将来与含有抗生素的实验组进行对比分析；还应遵循单一变量原则，如抗生素的有无或抗生素的种类。可见C正确。
故答案为：C
8．【答案】A
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】种子的胚是胚芽、胚轴、胚根和子叶构成，种子萌发时，首先是胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的连接部位，胚芽发育成茎和叶，子叶起到提供营养物质或者转运营养物质的作用；
【解答】种子中的胚是新植物的幼体，所以黄瓜种子播种到地里长不出幼苗，可能是因为胚已经被破坏了；
故答案为：A.
9．【答案】B
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】种子的胚是胚芽、胚轴、胚根和子叶构成，种子萌发时，首先是胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的连接部位，胚芽发育成茎和叶，子叶起到提供营养物质或者转运营养物质的作用；单子叶植物的结构是胚乳，胚和种皮；胚包含了胚芽、胚轴、胚根和一片子叶；双子叶植物的结构是胚和种皮；胚中包含了胚芽、胚轴、胚根和两片子叶；
【解答】A. 胚是种子的主要部分 ，胚包括了胚芽、胚轴、胚根和子叶，是新植物体的幼体，A正确；
B. 蚕豆种子有胚和种皮，玉米种子有种皮，它是果皮和种皮黏在一起的，B错误；
C. 蚕豆种子有两片子叶，玉米种子有一片子叶 ，C正确；
D. 蚕豆种子的营养储存在子叶里，玉米种子的营养储存在胚乳里 ，D正确；
故答案为：B.
10．【答案】B
【知识点】种子的结构；种子的萌发
【解析】【分析】脂肪是储存能量的作用， 高脂肪的食物有坚果类（花生、芝麻、开心果、核桃、松仁等等），还有动物类皮肉（肥猪肉、猪油、黄油、酥油、植物油等等），还有些油炸食品、面食、点心、蛋糕等等
【解答】 一天，她发现垫放瓜子仁的纸张上往往会留下一些油迹。 是因为瓜子中有脂肪；
故答案为：B.
11．【答案】D
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】单子叶植物的结构是胚乳，胚和种皮；胚包含了胚芽、胚轴、胚根和子叶；双子叶植物的结构是胚和种皮；
【解答】A. 观察果实由不同的组织构成，A正确；
B. 观察果肉细胞的结构 ，B正确；
C. 观察种子的结构 ，C正确；
D.豆角是双子叶植物，种子中有两片子叶，但是没有胚乳，所以不能用来检验胚乳中储存的淀粉，D错误；
故答案为：D.
12．【答案】A
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】人的一生大致要经历婴幼儿期、少年期、青春期、成年期、老年期等时期。婴儿出生后的前三年，会表现出生理协调性和大脑发育等的巨大变化，是人的第一次快速生长的时期，出生后第 5个月，体重会加倍，出生后一年，体重会达到出生时的 3倍。少年期的生长相对平缓。青春期是人的第二次快速生长的时期，也是需要不断学习，实现智力发展的黄金时期。你有没有发现，你和你的同学在最近一两年迅速长高，外表、体型和声调与几年前相比有明显变化。成年期，人的体重和身高开始逐渐停止增长，各个器官已发育成熟，人的体能也逐渐达到高峰状态，然后将开始逐渐衰退直到进入老年期。
分析可得A段是在母体内阶段，B段是婴幼儿期，C是少年期，D是青春期，E是成年期，F是老年期。
【解答】A、 人的快速生长的时期为B和D，故说法错误。
B、女孩的青春期一般为11 ~ 17岁，男孩的青春期一般比女孩晚 2年左右，所以七年级的学生一般正处于D青春期阶段，故说法正确。
C、在人体外表上，男、女生殖器官的差异称为第一性征，除生殖器官外的男女差异称为第二性征。青春期，随着性器官的发育成熟，人的身体会发生一些重要的生理和外表变化，个子迅速长高。男孩骨骼强健，肌肉发达；女孩乳房和臀部明显增大，身体呈现出柔和的曲线，故说法正确。
D、 Ｍ点代表婴儿的出生，故说法正确。
故答案为：A
13．【答案】B
【知识点】动物的生长时期
【解析】【分析】 昆虫的发育方式分为“完全变态发育”和“不完全变态发育”两种类型。家蚕和玉带凤蝶是同属鳞翅目的昆虫，它们发育的方式都是完全变态发育。不完全变态发育的昆虫，幼虫不但形态与成虫类似，生活的方式也与成虫相同，仅是某些成虫器官还没有发育。这样的昆虫一生会经历“虫卵、若虫（幼虫）、成虫”等三个时期。完全变态发育的昆虫，幼虫与成虫的形态结构和生活方式截然不同。这样的昆虫一生会经历“虫卵、幼虫、蛹、成虫”等四个时期。
【解答】A.蛹期只是针对昆虫，鲫鱼和家兔不是昆虫，A错误；
B. 家蚕、苍蝇、菜粉蝶都是昆虫，都是完全变态发育，都是由蛹期的，B正确；
C. 蝗虫、蟋蟀没有蛹期，属于不完全变态发育，蚊子有蛹期，属于完全变态发育，C错误；
D. 蜜蜂、家蚕属于完全变态发育的昆虫，有蛹期，螳螂属于不完全变态发育的昆虫，没有蛹期，D错误；
故答案为 ：B.
14．【答案】B
【知识点】动物的生长时期
【解析】【分析】昆虫的发育方式分为“完全变态发育”和“不完全变态发育”两种类型。家蚕和玉带凤蝶是同属鳞翅目的昆虫，它们发育的方式都是完全变态发育。不完全变态发育的昆虫，幼虫不但形态与成虫类似，生活的方式也与成虫相同，仅是某些成虫器官还没有发育。这样的昆虫一生会经历“虫卵、若虫（幼虫）、成虫”等三个时期。完全变态发育的昆虫，幼虫与成虫的形态结构和生活方式截然不同。这样的昆虫一生会经历“虫卵、幼虫、蛹、成虫”等四个时期。
【解答】A. 该过程属于不完全变态发育，因为幼体和成体在形态和结构上相似，A正确；
B. 该过程与蝗虫的发育过程相同 ，都属于不完全变态发育，B错误；
C. 发育过程中需要蜕皮，因为外骨骼太硬了，C错误；
D. 该过程经历卵、幼虫、成虫四个阶段 ，D错误；
故答案为：B.
15．【答案】D
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】
（1）在生物的生殖过程中，经历两性生殖细胞——精子和卵细胞的结合，形成受精卵而产生新个体的生殖方式叫做有性生殖。不经历受精过程的生殖方式叫做无性生殖。
（2）陆生的动物，雌性动物的卵细胞成熟后不排出体外，而是通过交配由雄性动物将精子送入雌性动物的生殖道内，与卵细胞结合，完成受精的过程叫做体内受精，进行体内受精的动物主要是昆虫、爬行类、鸟类、哺乳类等。体外受精的场所主要是水中，进行体外受精的动物主要是无脊椎动物、鱼类、两栖类等。
（3）动物的有性生殖方式按胚胎发育方式可以分为卵生、胎生和卵胎生三种。卵生是指动物受精卵在母体外独立进行发育的生殖方式。卵生动物的胚胎在发育过程中，主要依靠卵细胞自身所含的物质为营养，所以卵生动物的卵细胞一般较大，含卵黄较多。胎生是指动物受精卵在母体子宫内进行
发育的生殖方式。卵胎生是指受精卵虽在母体内发育，但其营养仍主要依靠卵细胞自身所含的物质供
给，与母体没有或只有很少的营养联系的生殖方式。
【解答】
A.青螄生殖时将卵排出体外，在水中完成受精的生殖方式属于有性生殖，故A错误；
B.从“卵在清水中发成幼体”，可知青蛳的胚胎发育方式属于卵生，故B错误；
C.从“卵在清水中发成幼体”，可知青蛳的胚胎发育方式属于卵生，故C错误；
D.从“卵在清水中发成幼体”，可知青蛳的胚胎发育方式属于卵生，故D正确；
故答案为：D。
16．【答案】（1）充足的空气；圆形
（2）减少氧气，增加氮气
【知识点】细胞的结构；植物的呼吸作用；种子的萌发
【解析】【分析】细胞核中有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心。
【解答】
（1）种子的萌发需要充足的空气、适宜的水分和温度。处于西瓜中的西瓜子，缺少充足的空气，不会萌发。“方形西瓜”形状不一样，是由于外界环境改变而引起的性状变异。该种变异不能遗传，细胞核中的遗传物质没有改变，所以仍然结出的是“圆形西瓜”。
（2）降低呼吸作用的强度，可以减少有机物的消耗，起到保鲜的作用。所以可以减少氧气，增加氮气。
17．【答案】（1）有性生殖
（2）母体
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】
（1）在生物的生殖过程中，经历两性生殖细胞——精子和卵细胞的结合，形成受精卵而产生新个体的生殖方式叫做有性生殖。不经历受精过程的生殖方式叫做无性生殖。
（2）胎生是指动物受精卵在母体子宫内进行发育的生殖方式。胎生动物的胚胎通过脐带和胎盘从母体获得营养，直至出生时为止。绝大多数哺乳动物都是胎生的。
【解答】
（1）根据题中“雌性考拉UK1和雄性考拉PGY已经交配成功”可知，考拉的生殖方式属于有性生殖。
（2）考拉属于哺乳类，其胚胎发育所需的营养物质主要来自母体。
18．【答案】（1）乙
（2）鲜艳的花冠、芳香的气味和甘甜的花蜜
【知识点】花的结构
【解析】【分析】自花受粉，指同一朵花中，雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上，叫做自花传粉；异花授粉，是指一朵花雄蕊的花粉落到另一朵花的雌蕊上
【解答】（1）由花的结构可以推测，属于异花传粉的是乙。
（2）靠昆虫传粉的叫虫媒花，为了能吸引昆虫，花应具有鲜艳的花冠、芳香的气味和甘甜的花蜜的特点。
故答案为（1）乙 （2）鲜艳的花冠、芳香的气味和甘甜的花蜜
19．【答案】（1）雌性
（2）子宫
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】胚胎在母体子宫内发育，通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气；胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出。
【解答】
（1）通过血液交换给雄性大鼠一个雌性微环境，目的是为雄鼠提供必要的雌性激素；
（2）胚胎和胎儿在母体子宫内发育，所以通过血液交换给雄性大鼠一个雌性微环境，还需给该雄性大鼠进行子宫移植。
故答案为：（1）雌性；（2）子宫。
20．【答案】（1）芽
（2）子房；胚珠
（3）子叶
【知识点】种子的结构；花的结构
【解析】【分析】芽是未发育的茎叶或花。花中的子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮。双子叶植物的种子由胚芽、胚轴、胚根、子叶构成。胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，子叶提供营养。有胚乳的种子，种子萌发所需的营养来自胚乳。
【解答】（1）因为芽是未发育的茎叶或花，所以茎叶花都是由芽发育而来的。
（2）果实是由子房发育而来的，种子是由胚珠发育而来的。
（3）双子叶植物种子萌发所需营养来自子叶。
21．【答案】嫁接；A
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】 嫁接，是植物的人工繁殖方法之一。即把一株植物的枝或芽，嫁接到另一株植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。嫁接的方式分为枝接和芽接。嫁接是利用植物受伤后具有愈伤的机能来进行的。
【解答】 在这项操作中用到的繁殖方法是嫁接，枝条A是接穗，枝条B是砧木；嫁接的成功的关键是使砧木和接穗的形成层紧贴在一起；
故答案为：嫁接，A
22．【答案】（1）子房壁
（2）是否需要两性生殖细胞的结合
（3）保持亲本优良性状、繁殖速度快
【知识点】花的结构；植物的无性生殖
【解析】【分析】花的结构发育成果实的各个部分：子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，珠被发育成种皮。精子和卵细胞结合产生后代的生殖方式叫有性生殖，不需要精子和卵细胞结合产生后代的叫无性生殖。无性生殖具有繁殖速度快，能保持亲本优良性状的优点。
【解答】 （1）菱角是结在水里的果实 ，果实的外壳是果皮，果皮是由子房壁发育而来的。
（2）用菱角繁殖后代是需要精子和卵细胞结合的，属于有性生殖， 莲藕种植是利用植物的茎繁殖后代的，不需要经过精子和卵细胞结合，属于无性生殖，所以两者的本质区别是：是否需要两性生殖细胞的结合 。
（2） 种藕繁殖莲属于无性生殖，其优点是保持亲本优良性状、繁殖速度快。
23．【答案】（1）3
（2）种子萌发需要一定的水分、适宜的温度
（3）空气；设置4号瓶，把种子完全浸没在水中，其他条件与3号瓶相同，5天后观察种子的萌发情况
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。
【解答】（1）1号瓶（不做处理）与3号瓶（向瓶中加水至餐巾纸湿润）组合，可以形成一组对照实验，唯一变量是水分；
（2）由表中信息可知：1号瓶与3号瓶对照，变量是水分；2号瓶与3号瓶对照，变量是温度。根据实验结果“种子的萌发情况”，能得出的结论：种子萌发的环境条件是适宜的温度、一定的水分；
（3）利用这些器材，还能探究空气对种子萌发的影响，实验设计思路添加第4号瓶，向瓶中加水至淹没种子，其他条件与第3号瓶相同。这样，4号瓶放过量水种子淹没在清水中，缺乏充足的空气，种子不萌发。4号瓶与3号瓶对照，可证明空气对种子萌发有影响。
故答案为：（1）3；（2）种子萌发的环境条件是一定的水分、适宜的温度；（3）空气；设置4号瓶，把种子完全浸没在水中，其他条件与3号瓶相同，5天后观察种子的萌发情况。
24．【答案】（1）高温杀灭肉汤内的细菌等微生物
（2）B
（3）空气中的细菌或芽孢落在肉汤里，然后大量繁殖，使得肉汤腐败变质
（4）温度
【知识点】实验方案设计与评价；细菌；食物的保存
【解析】【分析】食物变质的原因是微生物的大量繁殖。微生物的繁殖需要适宜的温度，充足的有机物、水分以及空气。
【解答】（1）由于肉汤中可能存在微生物会影响实验结果，因此先将肉汤煮沸可以杀死这些微生物，防止对实验结果产生干扰。
（2）图乙未变质是因为弯管阻止了微生物进入肉汤，因此乙中的肉汤没有微生物大量繁殖，因此乙没有变质。
（3）通过图甲和图乙进行比较，甲是只管，空气中的微生物可以进入肉汤，在肉汤中大量繁殖使肉汤变质，乙是弯管，微生物无法进入肉汤。因此可以说明肉汤变质的原因是空气中的细菌或芽孢落在肉汤里，然后大量繁殖，使得肉汤腐败变质。
（4）图甲放在室温为25℃，图丙放在冰箱中，与甲的温度不同，因此甲和丙探究的是温度对肉汤变质的影响。
故答案为：（1） 高温杀灭肉汤内的细菌等微生物 （2） B （3） 空气中的细菌或芽孢落在肉汤里，然后大量繁殖，使得肉汤腐败变质 （4）温度。
25．【答案】（1）胚
（2）②
（3）光合
（4）③
【知识点】种子的结构；种子的萌发
【解析】【分析】 图甲中的①胚芽；②子叶；③胚根；④胚轴合称为胚；图乙中⑥是叶；⑦是茎；⑧是根；
【解答】（1） 图甲中的①胚芽；②子叶；③胚根；④胚轴合称为胚，它是新植物的幼体；种子萌发时，首先是胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的连接部位，胚芽发育成茎和叶，子叶起到提供营养物质或者转运营养物质的作用；
（2）菜豆种子萌发时，需要图甲中的②子叶提供营养物质。
（3）⑥叶通过光合作用制造有机物。
（4）⑧主要吸收水分和无机盐，它是由图甲中的③胚根发育来的。
故答案为：（1）胚（2）②（3）光合（4）③
26．【答案】（1）甲；嫁接；保持亲本的优良性状繁殖速度快
（2）丁；组织培养
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】（1）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完 整的植物体，嫁接属于无性繁殖，可以保持亲本性状的稳定，加快繁殖的速度，桃树等果木的繁殖一般用嫁接；
（2）植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培 养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体。
【解答】（1）水蜜桃味美汁多，生产上常采用的繁殖方法是图[甲]嫁接，其优点：保持亲本的优良性状繁殖速度快。
（2）若要在短时间内生产出大批康乃馨等花卉幼苗，生产上常利用的技术是图[丁]组织培养。
27．【答案】（1）受精卵→幼虫→成虫；蛹
（2）1
（3）④
（4）营养
【知识点】人体生殖系统的结构和功能；动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】（1）根据不完全变态发育和完全变态发育的不同点解答；
（2）图丙中，胎儿（新生命）生活在母体子宫内半透明的羊水中，通过1胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生 的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。
（3）根据植物生长发育的知识解答；
（4） 由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程叫做有性生殖；不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发 育成新个体的叫做无性生殖。嫁接、扦插、压条都是植物的无性生殖。
【解答】 （1）甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，其中图甲的发育经历了卵→若虫→成虫，属于不完全变态发育，图乙的发育经历 了卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，属于完全变态发育，比图甲多了一个蛹的发育阶段。
（2） 丙图中新生命与母体物质交换的结构是胎盘，故选1；
（3）丁图中表现了绿色开花植物受精的过程，其中受精后的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的④胚珠发育成种子。
（4）湘潭素有“湘莲之乡”的美称，莲农常采用种藕繁殖湘莲，没有经过两性生殖细胞结合，是由母体直接发育成新个体的繁殖方式，属于无性繁殖中的营养繁殖。
28．【答案】（1）体内
（2）A→B→C
（3）生殖
【知识点】动物的生长时期；动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】D是受精卵，A是幼虫，B是蛹期，C是成虫；完全变态的发育过程一般是需要经历一个受精卵期、幼虫期、蛹期以及成虫期四个阶段，而不完全变态发育的话则是需要经过卵、幼虫到成虫三个阶段。完全变态发育和不完全变态发育两者之间的形态结构是不一样的，也就是说完全变态发育的幼虫形态结构和不完全发育的幼虫和成虫形态是完全不一样的，两者之间是有着本质性的区别的，对于完全变态发育它们的发育过程也不一样，之间差距蛮大，但是对于不完全变态发育的话则是没有那么大的变化，所以这也是两者之间的一个区别。
【解答】（1） 红火蚁这种受精方式属于体内受精，每年的生殖期许多有翅的雄蚁和蚁后飞往空中交配，精子和卵细胞是在蚁后的体内发育形成受精卵的；
（2）它的发育与家蚕相似。家蚕属于完全变态发育，有蛹期，所以红火蚁的发育过程为D→A→B→C
（3）红火蚁和其它昆虫一样，一生需要经历出生、生长发育、生殖、死亡等时期。
故答案为：（1）体内（2） A→B→C （3）生殖
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