(核心素养目标)3.2 青春有格 课件(共28张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

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(核心素养目标)3.2 青春有格 课件(共28张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

资源简介

(共28张PPT)
3.2青春有格
部编版 道德与法治 七下
核心素养目标
健全人格
1.把握青春,追求“至善” 的人生境界。
2.明善恶、知廉耻、懂荣辱,自觉规范自己的行为,养成良好道德品质。
1.知道“行己有耻、止于至善”的内涵和要求。
2.培养做到知廉耻、懂荣辱,自觉规范自己的行为。
道德修养
1.理解中华优秀传统文化的核心思想理念,认同中华优秀传统文化。
2.生活中践行社会主义核心价值观的友善要求。
政治认同
复 习 巩 固
背诵3.1《青春飞扬》重点知识
1.自信的作用/意义?(P25)
2.自强的作用?(P26)
3.如何培养自信的优秀品质?(P26)
4.如何培养自强的优秀品质?(P26)
PART 1
行己有耻
24岁的杭州女孩郑灵华,2022年7月曾因粉色头发,而遭遇大规模网暴,2023年2月19日晚,和抑郁症抗争了半年多的郑灵华走了,去了再也没有网络暴力的天堂。
那个因染粉色头发遭网暴的24岁女孩走了……
网络暴力是指使用言语,图片、视频等形式在网络上针对他人进行人身攻击,人们习惯称之为“网络暴力”。是网民在网络上的暴力行为,是社会暴力在网络上的延伸。
什么是网络暴力
行己有耻
人有耻,则能有所不为
人只有知道什么是可耻的,才知道什么事不能做。
含义:一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。
知廉耻,懂荣辱。有所为,有所不为
做人要遵循的基本底线
1. “行己有耻”的含义?
【痛心!染粉发女孩曾和抑郁症抗争半年多】
2023年2月19日,24岁的杭州女孩郑灵华离世,
她曾因粉色头发而遭遇大规模网暴。2022年7月,
在被保研后,郑灵华和爷爷分享录取通知书,照片
分享至社交媒体后,有人指责她染发不“正经”;
批评她不配做老师;甚至攻击她生病的爷爷,以及
用更难听的词语对郑灵华进行人身攻击……
她因此患上了严重的抑郁,每周需要心理医生
的帮助。同时,郑灵华并没有放弃维权,她说,
希望粉色头发能成为一种抵抗网络暴力的象征。
讨论:
2
1
如果是在网上,你会如何评价郑灵华染粉红头发?
看完郑灵华的经历,你怎么看待网络上的言论?
做文明网络使用者
01
上网前(行动前)
了解规则,强化意识
02
上网时(行动中)
是否了解全部事实
03
上网后(行动后)
思考言论是否正确
①我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。
②要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。
2.怎样做到“行己有耻”?
“羞恶之心”引导我们判断是非善恶,明确行为选择的理由。
在行动之前,审查愿望
在行动之后,反思效果与影响
在行动之中,监督调节
行己有耻
作弊是羞耻的
考试之前
考试之中
考试之后
我不能作弊
我作弊了吗
我没有作弊
审查愿望
监督调节
反思效果影响
“羞恶之心”引导我们判断是非善恶,明确行为选择的理由。
“羞恶之心”有什么的作用?
你怎么看待此事件?
这一事件曝光后打人者被全网谴责,这说明了什么?
探究分享:2022年6月10日唐山烧烤店打人事件
道德底线——“触碰道德底线的事情不做”
法律底线——“违反法律的事情坚决不做”
③要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。
一、行己有耻
④“行己有耻”,需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
思考:
图片中人物的行为对你有什么启示?
方法与技能
增强“我不要”的力量
尝试不做某些事情,纠正自己的行为。例如,不乱发脾气,不随便许诺,不说某些口头禅。
增强“我想要”的力量
每天坚持做一些自己未能做到的事。例如,放学回家先完成作业,出门前和家人打招呼。
加强自我监控
认真记录一些自己平时不关注的事。例如,日常的零花钱支出,上网或者看电视所用的时间。
增强自控力
1
2
3
如何增强自控力?
课堂笔记
(1)我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。
(2)我们要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。
(3)我们要树立底线意识,触碰道德底线和违反法律的事情坚决不做。
(4)需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
2.怎样做到行己有耻/“行止有耻”对我们的要求★p28
二、止于至善
止于至善
什么是“止于至善”?
“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
课堂笔记
探究与分享
你从抗疫志愿者身上看到了怎样的精神?
在你的生活中,你身边的志愿者都为我们做过什么?
你或者你的家人做过支援者吗?跟大家分享你或者你的家人做志愿者的经历。
有时候我们做的事很小,甚至微不足道,但从点滴小事做起,积少成多,积善成德。我们走在“止于至善”的路上。
有这样一群人,他们在社区、村庄、路口宣传防疫知识,引导人们提高防护意识;他们坚守在各个疫情防控检测点,排查登记人员、测量体温;他们总会出现在大家需要帮助的时刻,扶危济困、扶老携幼、慷慨解囊……他们有一个共同的名字--志愿者。面对来势汹汹的新型冠状病毒肺炎疫情,广大青年志愿者积极响应号召迎难而上、逆光前行,主动报名加入志愿服务队,参与到疫情防控一线,把爱与善、光与热,传递给被疫情阴霾笼罩的每个人,用实际行动为打赢疫情防控阻击战贡献力量,以一抹鲜亮的“志愿红”构筑起群防群治的严密防线。
你从这些人身上学到了什么?
你的榜样是谁?他/她给了你怎样的力量?
①榜样是镜子,是旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。
②向榜样学习,我们的社会、国家才会变得更加美好。
探究与分享
思考:榜样的作用?
小组讨论:如何做到止于至善?
如何做到止于至善?
①从点滴小事做起,积少成多,积善成德。
②善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量。
③养成自我省察的习惯,通过自省和慎独,端正自己的行为。
④去经历,去体验。以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获,是对青春最好的证明。
探究与分享
思维导图
行己有耻
含义:凡认为可耻的事就不去做
要求:
有知耻之心,提高辨别“耻”的能力
树立底线意识
磨砺意志,增强自控力
止于至善
含义:是追求“至善”的精神境界
要求:
从小事做起
寻找榜样
自省、慎独
3.2




作用和要求
作用
课堂小结



1.下列同学的做法符合“行已有耻”要求的是( )
①小强每次过马路时都坚持不闯红灯
②小峰拒绝了好友考试时传递答案的要求
③小涛总是以各种理由为自己不完成作业开脱
④小刚上学迟到,向值周生谎报了自己所在班级
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A



2.在关于正确“追星”的课堂讨论中,小峰说:“我最尊敬的明星,是被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平。为了杂交水稻事业,他几十年如一日,矢志不移,历经无数次实验失败,终于培育出籼型杂交水稻,为我国的农业发展作出了重要贡献。我也要向袁爷爷学习,踏实做事,不怕困难,为祖国建设贡献力量。”这给我们的启示有( )
①榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜
②我们要善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量
③只有拥有显赫地位的人才是好的榜样
④向榜样学习,就要学习榜样做人、做事的基本态度
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
C
3.大千世界纷繁复杂,在我们的周围存在着很多不良诱惑。对此,我们应有的正确态度是(  )
A.可以先尝试—下,发现有危害再戒除也不迟
B.只要把握好“度”,沾染不良诱惑并不可怕
C.学会拒绝不良诱惑,不断增强自控力
D.对不良诱惑要因人而异,有的人可以沾染不良诱惑
C


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