资源简介

(共27张PPT)
第一单元 青春时光
第二课 青春的心弦
青春萌动
政治认同：正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕心理，反思并正确把握情感问题；树立正确的爱情观，体会青春期的美好。
道德修养： 掌握与异性交往的原则和尺度，建立与异性之间的友谊；学会恰当处理异性之间的朦胧情感。
责任意识：了解青春期的我们对异性有好感是正常现象；正确看待异性交往；学会正确处理与异性之间的情感。
核心素养目标
学生 自学
1.青春期的心理萌动的表现？
2.与异性相处的意义？
3.与异性相处有哪些要求？
4.如何正确认识并对待青春期对异性的朦胧情感
一、异性朋友
某班外出野餐；第一次男女分席，男孩子你争我抢，狼吞虎咽，一桌菜吃个精光。女孩子在嘻笑打闹中，把一桌菜也很快地报销了，杯盘狼藉。面对这个结局，老师眉头紧锁，计上心来……
探究与分享：异性朋友
再次聚餐时，老师采取了男女生合席的方式，意想不到的情景发生了。在就餐过程中，男孩子你谦我让，大有君子之风度，女孩子温文尔雅，大有淑女之风范。
男生女生的变化告诉我们什么？
步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。
心理萌动的含义
青春萌动的表现P18
有自我表现的欲望
青春萌动的表现P18
更加在意自己的形象
青春萌动的表现P18
渴望得到异性的肯定和接受
1、青春期心理萌动的含义及表现？
(3)性机能的成熟
步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一份特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。
在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。
含义
表现
男女生交往距离不能小于50厘米。
男女生不得共用一把雨伞。
男女生不能一对一
在一起。
“奇葩校规”
思考一：假如某校有图片中这样的校规你会赞同吗？为什么？
新课探究
一、异性朋友
新课探究
一、异性朋友
2、与异性交往的重要性（好处/意义）？
有助于了解异性的思维方式、情感特征。
能从对方身上学到某些优秀品质。
是成长的一个重要方面，也是考验。
我们的异性世界
青春多美好
合作探究
共同学习
你帮我扶
一起前行
请你判断下列异性交往方式是否正确
①运动会和异性同学一起参加接力比赛
公开场合
②单独约班上异性同学去看电影
场合过于私密
99＋
以下同学的做法有什么不妥的地方？
小丽经常和男生一起打打闹闹，口无遮拦。
小娇经常和男生拍拍打打，称兄道弟。
小辉与芳芳是小学同学，关系非常好，他们时常避开同学说悄悄话。
小红和男生在一起的时候，着装非常随意，有时坐姿还非常不雅。
要内心坦荡
要言谈得当
要举止得体
3、我们应该怎样与异性交往？ P19
（与异性同学交往的要求）
①内心坦荡，言谈得体，举止得当
②既要自尊自爱，又要相互尊重（补充）
③既要开放自己，又要掌握分寸（补充）
④注意交往的方式、场合、时间和频率（补充）
异性情感
02
相遇青春，
心中开始萌发对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。
一次偶然的机会，小雨和男孩认识了，他们成了无话不说的好朋友，经常一起畅谈理想，憧憬未来。后来，小雨收到了男孩的一封信,这是一封情书。面对这封信，小雨陷入了艰难的选择。
相遇青春
（1）青春期这种萌动的情愫正常吗？
（2）小雨该如何正面面对这种情况？
与异性交往过程中，
我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，
但这并不是真正的爱情。
二、异性情感
欣赏和向往≠爱情
欣赏、好感、爱慕
早恋、爱情
≠
（1）萌发对异性朦胧的情感，是青春成长中的正常现象。
（2）在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，但这并不是真正的爱情。
归纳：
我们会因为对异性的欣赏
对美好的向往而喜悦，
也容易把这种欣赏和向往误理解为爱情
Like Love
≠
（1）相遇青春，我们开始萌发对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。
（2）在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，其实这并不是真正的爱情。
(3)面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。
4.怎样认识和对待青春期的情感？(1)(2)(3)
笔记
①爱情是一种高尚的情感。
②爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。
（爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的情感。爱情需要具备爱他人的能力，这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。）
5.什么是真正的爱情？/怎样正确认识爱情？①②（P21）
笔记
祝愿每个同学顺利度过青春期，实现自己的人生梦想，为未来幸福生活奠定坚实基础。
世间万物各有时节，过早地成熟，会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。
恋爱脑
情 种
自作
多情
过度
关心
想入
非非
成绩
下降
不能
自拔
精神
抑郁
退学
休学
青春之花凋谢
害人
害己
星光不问赶路人，岁月不负有心人，对自己负责、对他人负责、对自己的青春负责、对自己的未来负责。
青
春
萌
动
异性
朋友
异性
情感
1.认识青春期的心理萌动。
2.与异性交往（相处）的作用有哪些？
3.与异性交往的正确态度或做法？
1.面对青春期的心理萌动，我们该如何认识和面对异性情感？
2.什么是真正的爱情？
师寄语：
青春萌动虽然是正常的成长过程， 仍需要我们理智对待。
时间是最好的溶剂，
让我们将欢喜留给美好的明天!
时光不等人，奋斗的青春最美丽!
相信吧，
在你们长大后的某一天，
你们也会遇到属于你们的
美好爱情!
Strugsle of the youth
Wonderful future

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