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3.1 公民基本权利
第三课 公民权利
有哪些？
公民的基本权利有哪些？
社会经济与文化教育权利
人身自由
政治权利
其他权利：平等权、宗教信仰自由、妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障
公民权利
基本权利
宪法
宪法和法律
公民权利与公民基本权利：
公民基本权利：宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利。
公民：指具有某国国籍，并根据该国宪法和法律规定享有权利和承担义务的人。
公民权利：是一个法律概念，宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。
01
政治权利
自
学
指
导
1. 政治权利的内涵、内容和重要性 P35-36
★2. 享有选举权和被选举权的条件、地位。P35
3. 政治自由的内容和意义P35
★4. 监督权的内容、要求、意义和途径。P36
阅读课本34-36页正文部分，将下列各题答案找到并将问题写在课本相应位置，重点词语进行圈点。
（补充）
（1）内涵：政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。
（2）内容
①我国公民享有选举权与被选举权
②我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
③我国公民享有监督权
1. 政治权利的内涵、内容和重要性
（3）重要性：我国公民依法行使政治权利，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事业，这是人民行使当家作主权利的重要体现。
小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举，小岩好奇地问爸爸投了谁的票。爸爸认真地说：“参加选举时我们参与管理国家和社会事务的重要途径。我赞成的候选人都是能够为我们着想、替我们说话、认真为我们服务的人。”小岩若有所思地点了点头，说：“等我有了选民资格，也会认真投下我的一票！”
1.小岩是公民吗？为什么没有选民资格？
2.选举权和被选举权有何重要意义？
2.选举权和被选举权的条件、意义
选举权与被选举权是《中华人民共和国宪法》赋予的权利。
根据《中华人民共和国宪法》：第三十四条　
中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
2.选举权和被选举权的条件、意义
① 条件★
A.国籍：必须是拥有中国国籍的中国公民；
B.年龄：必须年满18周岁；
C.政治权利：没有被剥夺政治权利。
选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
② 意义★
2.选举权和被选举权的条件、意义
不是每一个公民都具备选举权和被选举权
判断：以下人员是否具有行使选举权的资格
14岁的初二学生
美籍在华留学生
被剥夺政治权利的罪犯
20岁的大学生
学校的老师
壮族的老奶奶
×
√
√
√
×
×
出版一本新书
出版自由
各地群众举行建党100周年庆典活动
集会自由
网友小美和朋友组成协会并备案注册
在微博留言区评论
参与游行示威，维护国家主权，反对分裂。
他们在行使什么权利？
言论自由
结社自由
游行、示威自由
我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
（1）内容：
（2）意义：
政治自由
绝对自由
3.政治自由的内容和意义
自由不是没有边界的
自由的界限：
法律
道德
注意：自由不是无限制的绝对自由，必须在宪法和法律允许的范围内行使，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
给国家机关提意见
检举揭发
参加听证会
公民拥有监督权。
任何国家机关和国家工作人员。
监督对象
思考：公民在行使什么权利？
①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员：提出批评和建议的权利。
②违法失职行为：提出申诉、控告或检举的权利。
①不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
②依法行使监督权，如实反映，实事求是
③不得张贴大字报、非法聚众闹事
④不得损害国家、社会、集体和他人的合法权益
（1）内容
（2）要求（注意事项）
4. 监督权的内容、要求、意义和途径
①有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
②有助于政府接受公民和社会的监督，促进依法行政，提高工作效率。
③有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。（②③在相关链接）
（3）重要性（意义）
（4）途径（补充）
①向人民代表或全国人大常委会或地方人大反映。
②采用书信、电子邮件、电话、走访等形式和骨关部门反映。
③通过电视、广播、报刊等大大众媒体进行监督。
④通过互联网在线交流形式反映等。
小结：政治权利
政治权利和自由内容 内容 意义
选举权与
被选举权
政治自由
监督权
年满18周岁，未被剥夺政治权利的中国公民
言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
对国家机关及其工作人员提出批评、建议、检举、申诉、控告的权利。
是公民一项基本政治权利，是公民参与管理国家和社会的基础。
有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
有助于国家机关工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
02
人身自由
自
学
指
导
1. 人身自由的含义、内容、★地位。P37
2. 人身自由不受侵犯的原因、表现。P37
3. 人格尊严不受侵犯的原因、★内容。P38
4. 住宅不受侵犯的原因。P38
5. 通信自由和通信秘密受法律保护原因。P38
阅读课本37-38页正文部分，将下列各题答案找到并将问题写在课本相应位置，重点词语进行圈点。
结合视频，说说人身自由的含义、内容及重要性
（1）含义：
人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
（2）内容：
（3）地位：
人身自由是公民最基本、最重要的权利，
只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
包括：人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。
1. 人身自由的含义、内容、地位
周末时，小秦和几个同学去商场购物过程中,保安怀疑他有偷盗嫌疑。当小秦要离开商场时,被保安拦住要求他到保安室进行搜身。
请评析情境中保安的行为？
保安的做法属于非法搜查公民的身体，侵犯了小秦的人身自由。
第二章　【公民的基本权利和义务】
第三十七条　中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。
任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
（1）原因：我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
（2）表现：
禁止非法搜查公民身体
禁止非法拘禁
禁止非法限制公民人身自由
什么情况下不算侵权？
人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行。
2. 人身自由不受侵犯的原因、表现
到了学校，小秦和同学小张发生了争执，放学后小张在微信朋友圈辱骂诋毁小秦在超市偷东西被警察抓了。
思考：小张的做法可取吗？为什么？
同学小张辱骂小秦并在背后诋毁小秦的做法有损小秦的的名誉，侵犯了小秦的人格尊严权。
第二章　【公民的基本权利和义务】
第三十八条　中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用
任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
（2）人格尊严权的内容：公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
3、人格尊严不受侵犯的原因、★内容
（1）原因：①公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。②我国宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
侵权表现:侮辱、诽谤和诬告陷害。
权利 侵权表现
名誉权
荣誉权
肖像权
姓名权
隐私权
侮辱、诽谤、报道的严重失实、评论严重不当。
剥夺、侵占、诋毁、侵害荣誉权人应得的物质利益。
以营利为目的使用、不营利而展示公开陈列、侮辱性行为 。
干涉他人决定、使用、改变姓名。盗用、冒用姓名等。
未经许可公开姓名肖像，非法侵入搜查住宅，跟踪监视等。
名誉权:
区分
荣誉权:
人人都有。（侮辱、诽谤、损害他人名誉）
不是人人都有，
只有获得了某种荣誉称号后才有。
知识拓展
说说下列现象侵犯了公民的什么权利
1. 公然辱骂他人、捏造事实在背后中伤、诋毁他人。
2. 照相馆未经李某同意将其照片在橱窗展出。
3. 某同学偷阅他人信件。
4. 小李假冒小强的姓名参加各种大型活动。
5. 小敏被评为优秀学生奖，小明私自领取了小敏的荣誉证书和奖金并占为己有。
活学活用
隐私权
肖像权
名誉权
姓名权
荣誉权
这对你有何启示？
公民的人格尊严不受侵犯。
哪些法律保护公民的人格尊严？P38相关链接
一天，物业公司的保安未经同意闯进小秦家里,于是小秦爸妈把物业公司告上法庭并要求赔偿损失。
思考：为什么小秦父母要求物业公司赔偿呢？
依据宪法规定，物业公司的保安深夜闯入小秦家住宅属于违法行为，应由物业公司承担赔偿责任。
第二章　【公民的基本权利和义务】
第三十九条　中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
4. 住宅不受侵犯的原因
（2）我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
三层含义：
公民的住宅不得随意侵入；
公民的住宅不得随意搜查；
公民的住宅不得任意查封。
（1）住宅是公民享有安宁生活和案例的私人空间。
小秦把最近遇到的烦恼写了一封信准备递给在在北京上学的表哥，但同桌趁小秦不在家的时候，偷偷拆看他的信件，还在班里当众念了出来取笑他。
小秦同桌做法可取吗？为什么？
宪法第二章　【公民的基本权利和义务】
第四十条　中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。 除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
宪法规定
检查条件
我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受保护。
除非因国家安全或者因追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关按照法律规定的程序对通信进行检查外
5. 通信自由和通信秘密受法律保护原因
概念区分： 隐私权和通信秘密的区别
隐私权包含但不限于通讯秘密不受侵犯。
小结：人身自由
人身自由 主要内容 侵权行为
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
非法拘禁、非法逮捕、非法搜查
侮辱、诽谤、诬告陷害
非法搜查、非法侵入公民住宅
隐匿，毁弃，拆阅或者窃听
任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权。
公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检查机关依照法律规定的程序对通信进行检查。
人身自由是公民最基本、最重要的权利
03
社会经济与文化教育权利
自
学
指
导
1. 社会经济权利和文化教育权利的内容。P39-41
2. 财产权、劳动权的重要性、宪法规定。P39
3. 物质帮助权的宪法规定、措施。P39
4. 受教育权的含义、重要性、国家政策。P40
5. 文化权利的内容、国家政策（措施）。P41
阅读课本38-42页正文部分，将下列各题答案找到并将问题写在课本相应位置，重点词语进行圈点。
社会经济与文化教育权利
受教育权
文化权利
社会经济权利
文化教育权利
财产权
劳动权
物质帮助权
1 . 社会经济权利与文化教育权利的内容
依据我国宪法，公民享有广泛的社会经济与文化教育权利。
一名在北京站偷手机的男子被北京铁路警方刑事拘留。
由北京开往长春的动车组列车停靠在北京站第六站台，背着大包小包的旅客们涌向车门上车。在12号车厢门口，一名男子尾随一名女士，趁该女士上车进入车厢不备，将其放在上衣左侧衣兜内的一部白色手机偷走。
材料中偷手机的行为侵犯了他人的什么权利？
财 产 权
（1）重要性：我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。
（2）宪法规定：公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。
占有权
使用权
收益权
处分权
拥有它
用途
获得利益（租）
事实上：自己（吃掉、用掉）
法律上：赠给、送给、卖给他人
2 . 财产权的重要性、宪法规定
王某在市区用合法收入买了一栋临街商业楼，装修后自己做生意，后因生意惨淡，无奈将楼房出租，几年后该市房价上涨，王某决意将楼房卖出。王某依次对自己的合法财产行使了( ) A．占有权→使用权→处分权→收益权 B．使用权→收益权→占有权→处分权 C．收益权→占有权→使用权→处分权 D．占有权→使用权→收益权→处分权
活学活用
D
下列图片体现公民哪一基本权利？
劳动权
（1）重要性：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。
（2）宪法规定：公民有劳动的权利和义务。
2 . 劳动权的重要性、宪法规定
权利
义务
劳动
以下图片显示了公民享有什么权利？
物质帮助权
3 . 物质帮助权的宪法规定、措施
（1）宪法规定：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
（2）措施：国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
思考：上述行为侵犯了公民的哪项权利
一个女孩子,不用读那么多书,在家帮忙吧!
受教育权
（1）含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。
（2）意义：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
（3）国家政策：国家实行义务教育制度（制度保障），国家制定资助政策（物质保障）
4 . 受教育权的含义、意义、国家政策
权利
义务
受教育
2024年春节假期(2024年2月10日至2月17日)全国电影票房为80.16亿元，观影人次为1.63亿，均创造了同档期新的纪录。
材料属于公民的什么权利？
文化权利
（1）内容：我国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
（2）措施：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。
5 . 文化权利的内容、国家政策
小结：社会经济与文化教育权利
内容 我国宪法规定
社会经济权利 财产权
劳动权
物质帮助权
文化教育权利 受教育权
文化权利
公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。
公民有劳动的权利和义务。
地位：公民赖以生存的基础。
公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
措施：国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济、医疗卫生事业。
公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。
意义：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来
政策：义务教育制度、资助政策。
公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
措施：对有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。
课堂小结
公民基本权利
政治权利
人身自由
社会经济和文化教育权利
其他权利
1.选举权和被选举权
2.言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
3.监督权
1.人身自由不受侵犯
2.人格尊严不受侵犯
3.住宅不受侵犯
4.通信自由和通信秘密受法律保护
1.财产权
2.劳动权
3.物质帮助权
4.受教育权
5.文化权利
1.平等权
2.宗教信自由
3.妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利
随堂检测
1．下列几组对应关系中，表述不正确的是（ ）
A．公民最基本最重要的权利——人身自由
B．财产权——占有和使用，获得收益和处分权的权利
C．既是公民的基本权利，也是公民的基本义务——监督权
D．政治自由——言论、出版、集会、结社，游行示威的自由
C
不是义务
2．在我国，公民参与管理国家和管理社会的一项基本政治权利是（ ）
A．监督权
B．选举权和被选举权
C．人身自由
D．言论自由
B
无关
3．下列行为属于侵犯公民人格尊严的有（ ）
①捡到他人日记，把其中内容公开
②妈妈私自扣留同学给小华的信件
③未经本人同意影楼将照片拿去宣传
④企业进行招聘，限制男女性别和年龄
A．②③ B．①④ C．①③ D．②④
C
侵犯的是小华的通信自由权
体现的是侵犯了平等权
4．全国两会前后，人大代表纷纷开通微博，“晒”建议、听民意、做网络调查。随着现代信息技术及网络的发展，“网络问政”作为一种新型的议政问政方式，体现公民行使（ ）
A．选举权和被选举权
B．政治自由
C．监督权
D．文化权利
B
无关
无关
无关
5．情景一：近段时间小海发现学校门口有一地摊在向学生卖口袋书，内容不太健康，涉黄涉暴，于是小海给市长热线打电话反映了这一情况。不久，学校周围的地摊被有关部门依法取缔了。
情景二：县乡人大代表法定选举日到了。一大清早，小海看到19岁的表姐小美高兴地拿着选民证，到所在的街道中心选区参加了选举大会，投上了地神圣的一票。
(1)小海和小美分别行使了哪项政治权利
(2)小海还可以通过什么方式反映地摊问题 你是否和小美一样参加了所在地的县乡人大代表选举大会，为什么
【答案】(1)小海行使了监督权（批评建议权）；小美行使了选举权和被选举权。
(2)①小海也可以向当地的人大代表反映情况，或向电视、报纸等新闻媒体反映，还可以通过写信、发电子邮件向有关职能部门举报。
②没有参加。因为未满十八周岁，没有法定的选举权和被选举权。
谢谢观看

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