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(共49张PPT)
第二课 公民权利
3.1 公民基本权利
核心素养
政治认同：
认同宪法规定我国公民享有的基本权利和自由；认识我国公民基本权利的广泛性。
法治观念：
知道公民基本权利的具体内容，了解其实现的具体方式。要增强权利意识，学会珍惜、爱护、依法行使这些权利，同时也要积极同侵犯自己合法权利的行为作斗争，依法维护自己的各项权利。
公民的基本权利有哪些？
社会经济与文化教育权利
人身自由
政治权利
其他权利：平等权、宗教信仰自由、妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障
政治权利
第
一
部
分
问题导读
1、政治权利的含义、内容
2、选举权和被选举权的条件、重要性
3、政治自由的内容、重要性
4、监督权的内容、重要性和注意事项
政治权利
含义：政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。
内容：
1.我国公民享有选举权与被选举权。
2.我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
3.我国公民享有监督权。
政治权利
小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举，小岩好奇地问爸爸投了谁的票。爸爸认真地说：“参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重要途径。我赞成的候选人都是能够为我们着想、替我们说话、认真为我们服务的人。”小岩若有所思地点了点头，说：“等我有了选民资格，也会认真投下我的一票！”
小岩为什么没有选民资格？我国公民享有选举权需要具备哪些条件？
你心中的人大代表是什么样的？参与人大代表选举有何意义？
政治权利
宪法三十四条
中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
选举权和被选举权的条件
1.国籍：拥有中华人民共和国国籍；
2.年龄：年满18周岁；
3.政治权利：没有被剥夺政治权利
笔记
选举权和被选举权的意义
选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
政治权利
问题：以下哪些人可以行使我国的选举权和被选举权？
外国人马克
八年级学生李明
少数民族娜扎
农民工赵大叔
被剥夺政治权利的人周某
僧侣曲布
政治权利
宪法第三十五条
中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
拓展
重要性：公民享有这些自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
政治权利
下列做法分别属于什么自由？
甲：我在杂志上发表了一篇文章。
乙：我在网上发表自己对延迟退休的想法。
丙：我和朋友在国家机关备案注册，组成了一个国画协会。
出版
言论
结社
政治权利
罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。经调查，刘某及其亲属非法收受巨额财物，利用职务上的便利为他人谋取利益，违规为其亲属经营活动谋取利益。经审理，法院以受贿罪判处刘某无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。
罗先生实名举报是在行使什么权利？行使权利时需要注意什么？
我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
政治权利
内容:
1.对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；
2.对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
注意事项:
不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
不得张贴大字报、非法聚众闹事。
不得损害国家、社会、集体和他人的合法权益。
监督权的内容、注意事项
笔记
拓展
政治权利
公民可以通过哪些方式进行监督
1.通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。
2.采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映。
3.通过电视、报纸等媒体进行监督。
4.通过网络举报的方式监督。
思考：公民积极行使监督权有什么意义？
政治权利
1.有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
2.有助于政府接受公民和社会的监督，促进依法行政，提高工作效率。
3.有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。
公民积极行使监督权有什么意义？
笔记
人身自由
第
二
部
分
问题导读
5.人身自由的含义、内容和地位
6.人身自由不受侵犯的内容
7.人格尊严不受侵犯的内容
8.住宅不受侵犯的内容
9.通信自由和通信秘密受法律保护
人身自由
人身自由的含义、内容和地位？
含义:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
内容：人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。
地位：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
人身自由
严某通过网络举报当地某工厂违法排放工业废水。次日一大早，厂长指使两名员工强行进入严某家中，将还在睡梦中的严某弄醒并带到工厂办公室“教育” 了一整天。
思考：该厂长及员工的行为是否违法？
你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯？
严某的人身自由、人格尊严、住宅权受到侵犯。
宪法第三十七条 中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。 任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
第三十八条 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。 禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
第三十九条 中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
人身自由
人身自由
内容：
我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
侵犯人身自由权表现：
非法拘禁
以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由
非法搜查公民的身体
人身自由不受侵犯的内容、侵权表现
笔记
人身自由
吴某与林某系大学同学。林某在其微信朋友圈发布了吴某照片。吴某要求林某删除，双方发生言语争执。林某在班级微信群里对吴某进行辱骂。给吴某正常生活带来重大影响，后吴某将林某起诉。
法院依法判决被告林某在该班级群及林某微信朋友圈公开向原告吴某赔礼道歉，并通过微信单独向吴某赔礼道歉，道歉内容应事先经过法院审核。同时，被告林某赔偿原告吴某精神抚慰金5000元。
思考：吴某的什么权利受到侵犯？
肖像权、名誉权
人身自由
宪法规定公民的人格尊严不受侵犯。 禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
内容：
公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、 隐私权等。
人格尊严不受侵犯
笔记
拓展
人身自由
同桌偷看日记。
2. 小李迟到了，却在登记本上写了小张的名字。
3. 摄影店未经郝琳同意，把郝琳的照片贴在橱窗里做展示宣传。
4 学校因小明同学迟到，宣布撤销他获得的“市三好学生”称号。
5. 一些同学肆意散播关于某同学的不实谣言，让其名声受损。
思考：下列行为侵犯了他人的什么权利？
隐私权
姓名权
肖像权
荣誉权
名誉权
人身自由
我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。（公民的住宅不得随意侵入、搜查、查封）
住宅不受侵犯
笔记
人身自由
未经同意，领导检查下级的信件的行为是否合法？
人身自由
通信自由和通信秘密受法律保护
笔记
我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。
除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
侵权表现：非法干涉，偷看、隐匿、涂改、弃毁、扣押、没收、泄露或者窃听公民与他人进行交往的信件、电话、电报、电子邮件等所涉及的内容
社会经济和文化教育权利
第
三
部
分
问题导读
10.社会经济与文化教育权利的内容
11.财产权的重要性和内容
12.劳动权的含义的重要性
13.物质帮助权的内涵和措施
14.受教育权的含义、作用和保障措施
15.文化权利的内容、实现
16.其他权利的内容
社会经济权利
社会经济与文化教育权利
社会经济权利
文化教育权利
财产权
物质帮助权
受教育权
劳动权
文化权利
社会经济与文化教育权利的内容
笔记
权利 财产权 劳动权 物质帮助权
宪法 规定 （第一章）第十三条公民的合法的私有财产不受侵犯。国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿 （第二章）第四十二条中华人民共和国公民有劳动的权利和义务 （第二章）第四十五条中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业
社会经济权利
社会经济权利
大年初一，由于不满压岁钱“被保管”，青岛西海岸新区一名12岁男孩乐乐赌气，带着一袋子烟花出走，警方出动百名警力，带警犬和无人机找了俩小时，终于找到了被冻得瑟瑟发抖的男孩。
思考:孩子压岁钱归谁所有 法律上有怎样的规定
我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。
社会经济权利
重要性：我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。
我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。
内容：公民可以通过合法的方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。
财产权的重要性、内容
笔记
占有权、使用权、收益权、处分权
拥有
用途
获得利益
事实上：自己（吃、掉）
法律上：赠、卖、
社会经济权利
占有权
收益权
使用权
处分权
我买了房子
我住在所买的房子里
我把房子出租给他人
我把房子卖给别人
社会经济权利
这样做维护了农民工的什么权？
内容：一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。
重要性：这是公民赖以生存的基础。人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。
劳动权重要性、内容
笔记
社会经济权利
1.平等就业的权利
2.选择职业的权利
3.取得劳动报酬的权利
4.休息休假的权利
5.获得劳动安全卫生保护的权利
6.接受职业技能培训的权利 ……
拓展
劳动权的核心内容
侵权表现：拖欠工资；强制无偿加班；没有按照劳动法给予员工该有的福利等。
社会经济权利
以下图片显示了公民享有什么权利？
物质帮助权的内容、保障措施
笔记
内容：我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
保障措施：国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
文化教育权利
内容：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。
教育的重要性：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
国家的举措：国家实行义务教育制度，国家制定资助政策等。
受教育权的内容、重要性、保障措施
笔记
文化教育权利
2024年春节假期(2024年2月10日至2月17日)全国电影票房为80.16亿元，观影人次为1.63亿，均创造了同档期新的纪录。
材料属于公民的什么权利？
文化教育权利
内容：我国宪法规定，中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
实现：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。
文化权利的内容、保障措施
笔记
其他权利
笔记
我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利。妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利到宪法和法律的特殊保障。
其他权利
课堂小结
公民基本权利
政治权利
人身自由
选举权和被选举权
言论、出版、集会、结社、游行、示威自由
监督权
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
财产权
劳动权
物质帮助权
受教育权
文化权利
社会经济权利
与文化教育权利
其他权利
平等权
宗教信仰自由
妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利
1.下列行为中，侵犯了公民的人身自由的是（ ）
①班主任发现有丢东西的现象，要求全班同学接受搜身检查
②商场保安拘禁偷窃商品嫌疑人
③父母勒令正在读初中的子女辍学
④办案民警持有相关证件，对居民区的居民入室调查
A．①② B．②③
C．③④ D．①③
课堂练习
A
2.初中生小强利用假期从事社会实践活动，售卖文创小商品。他“说唱”叫卖时的照片被某同学制作成搞笑表情包放在网上流传。该同学侵犯了他的（　　）
A.财产权 B.姓名权
C.肖像权 D.荣誉权
课堂练习
C
3.下列选项中的行为分别涉及公民基本政治权利和人格尊严权的是（　）
A.选举区人大代表发现个人信息被盗
B.收看热播电视剧及时依法纳税
C.给市长热线打电话举报军事间谍
D.创作多部文学作品自觉排队买票
课堂练习
A
4.下列是有关公民基本权利和义务的说法及理解，你认为其中正确的是（ )
A.宪法的第二章是公民的基本权利和义务，这是宪法的核心内容
B.劳动权、知识产权、受教育权、游行、依法服兵役都属于公民的基本权利
C.某高考生发现，某补习机构宣传栏里有自己的照片，很生气，该机构侵犯他的荣誉权
D.何大叔在公交车上发现钱包被偷，要求对全体乘客进行搜身，这涉嫌侵犯乘客的财产权
课堂练习
A

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