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(共23张PPT)
5.1 我们的情感世界
第五课 品出情感的韵味
第二单元 做情绪情感的主人
学习目标
1. 我们为什么需要情感？
▲ 2.情感与情绪的关系（联系、区别）
▲ 3.情感的种类（情感复杂性的表现）
▲ 4.情感的作用
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有亲情
有师生情
有友情
①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。
1.我们为什么需要情感？
对动物有关爱之情
对祖国有热爱之情
对自然有亲近之情
②我们通过情感来体验生命、体验生活。
在生活中的其他情感体验：
存在感
自豪感
使命感
荣誉感
焦虑感
自豪感
成就感
责任感
挫败感
道德感
安全感
羞耻感
孤独感
失落感
归属感
③同时，情感让我们的内心世界更加丰富。
★1.我们为什么需要情感。
①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。
②我们通过情感来体验生命、体验生活；
同时，情感让我们的内心世界更加丰富。
讨论：下列情境中的心理感受，哪些是情绪，哪些是情感？
情境一：晚上一个人在马路上，感到很害怕。
情境二：当我们细数国家历届奥运会奖牌榜时，会感到自豪。
情绪：惧
情感：自豪感
特点：
短暂、不稳定
特点：
不断强化、积累，相对稳定
情绪与情感有区别。
讨论：下列情境中的心理感受，哪些是情绪，哪些是情感？
情境三： 当我们看到有人遭受欺辱，并为此感到愤怒时，人们纷纷仗义执言，我们可以体验到正义感。
情绪：怒
情感：正义感
对这些非正义的行为表现出一种愤怒的情绪
正义感（情感）
积累和发展
情绪 情感
（1）联系 ①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。 ②我们对某些人或事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。 ③与情绪一样，我们的情感也是复杂的。 （2）区别 短暂的、不稳定的 随情境变而变 不断强化、逐渐积累的，相对稳定
层级 比较低级、简单， 不仅人类具有，动物也常产生。 是高级的、复杂的内心体验，
是人类特有的心理现象。
★2.情感与情绪的关系。（联系、区别）
知识应用：辨析“情感情绪”
我这次考试成绩非常好，我很开心。
妈妈出门好几天，我很想念她。
看到有人欺负弱小，我很愤怒。
张老师学识渊博，爱生如子，我非常敬佩他。
“情绪”
“情感”
“情绪”
“情感”
丰富的情感
2.自主阅读P43页第一自然段，说说情感的分类？
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——文天祥
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 ——秦观
思考：上述古诗词表达了怎样的情感？这说明了情感具有什么特点？
忧国忧民的爱国主义情怀
忧国忧民的情怀
为国建功的情怀
爱国主义的情怀
美好爱情的向往
情感是复杂的。
丰富的情感
P43 探究与分享：以下古诗文表达了怎样的情感？
按级别分
高级情感
基础情感
按正负面分
按复杂度分
如道德感
使命感
理智感
如安全感
信任感
责任感
负面情感
正面情感
两面混杂的情感
如恐惧感
孤独感
挫败感
如爱的情感责任感
自豪感
如敬畏感
危机感
丰富的情感
★3.情感类型。
特点：复杂的
下面是小辉日记中的部分内容
思考问题：请你分析小辉经历了哪些情感体验。
①责任感；②自豪感；③正义感。
时间 事件 情感体验
7:30 今天我值日，到校后我迅速组织同学将我班清洁区打扫得千干净净。 ①
8:10 老师发了昨天我们的检测结果，我又得了A。 ②
12:20 中午放学时，在操场一偏僻处发现名高年级的同学在欺负一名低年级的同学，我很愤怒，马上向初中部反映了情况，那名高年级同学受到了严厉的批评。 ③
丰富的情感
满足感、安全感
信任感、爱与关怀
信任感、自信感
道德感、成就感
①情感是人的基本精神需求。
马斯洛的需求层次结构
情感的作用
张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕她，可现在我觉得她是我遇到的最好的老师。前段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，还给我带来她亲手煲的鸡汤。虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心地喝了。现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学后一定先做数学作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。
思考：1.“我”对张老师的情感有哪些变化？
2. 这些变化对“我”学数学有什么影响？
害怕
爱与关怀
喜欢、勤学好问
②情感反映我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。
4.情感的作用
③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
妈妈抱抱我！
妈妈帮我拿一下。
妈妈不理解我
我终于独立啦！
很想念妈妈做的饭菜…
很担心妈妈的身体。
我有孩子了，妈妈真不容易！
在这些情景中，“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化？
为什么会发生这些变化？
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
★4.情感的作用。
①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
丰富的情感
情感的作用
我们为什么需要丰富的情感
情感的类型有哪些
情感与情绪的关系
情感的作用有哪些
我们的情感世界
思维导图
(　 　)1.情绪和情感都是对客观事物与个人需要之间关系的体验过程，是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验。对于情绪和情感的联系，下列说法正确的是
A.情绪反应逐渐积累可能会产生情感
B.情绪是简单的，情感是复杂的
C.情感与我们的想象力、创造力相关
D.情绪相对稳定，情感是短暂的
丰富的情感
　A　
一、选择题
D.情绪反应的积累和发展会形成比较稳定的某种情感
(　 　)2.面对时而繁重的压力，你是否觉得情绪管理越来越难？时而精力旺盛、不知疲惫，时而又消沉悲观、极度失落，情绪起伏就像“过山车”？警惕！小心患上躁狂发作、抑郁发作等情感障碍。材料表明情绪与情感的联系是
A.情绪是短暂的，情感是稳定的
B.情绪是变化的，情感是不变的
C.情绪是简单的，情感是复杂的
　D　
(　 　)6.张老师学识渊博，思维敏捷，因此小明很喜欢上他的数学课，每天都会先做数学作业。由此可见，情感的作用表现在
A.是人最基本的精神需求　
B.促使我们作出行动
C.与想象力、创造力相关　
D.不断丰富生活经验
情感的作用
　B　
【解析】题干中的描述，体现了情感反映我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动，B正确，符合题意；ACD不符合题意，排除。
(　 　)7.因为热爱祖国，文天祥发出“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的宣言；因为思念亲人，苏轼送出“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿······由此可见
A.有情感就一定有伟大的作品
B.情感是人最基本的精神需求
C.情感与创造力、想象力无关
D.情感表达的方式是单一的
　B　

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