资源简介

《除数是一位数的除法》学习单
学习内容：
笔算除法（课本15页例1以及16页例2）
学习目标：
1.掌握两位数除以一位数的笔算方法和竖式的书写方法。
2.结合具体情境，经历两位数除以一位数的笔算探究过程，理解笔算除法的算理，能正确地进行笔算。
3.养成书写规范、工整的良好习惯，及计算能力和初步的动手操作能力。
学习重点：
理解两位数除以一位数的除法的算理，掌握笔算方法，能正确进行笔算。
学习难点：
理解两位数除以一位数的算理，能正确进行笔算。
学习过程：
一、自主学习
1.植树节是每年的3月12日。你知道植树有哪些好处吗？
2．42是由几个十和几个一组成的
28是由几个十和几个一组成的
52如果去掉4个十，还剩下几个一
3.自学课本第15页的例1、16页例2。
二、合作探究
1.红星小学三、四年级的同学们在植树节这天参加植树活动。观察右图，你能提出什么数学问题？
(1) 你知道了哪些数学信息？如何列式
(2)如何求出结果
(3) 探究计算方法：乘法口诀表中有“二( ) 四十二"的口诀吗？你能用前面学过的方法算出它的结果吗？
(4)如何写成竖式
(5)研究算法，注意图式结合。
（小组合作要求：①在小组内说一说应该怎样笔算？可以利用手中的小棒动手摆一摆，分一分。②小组内交流分享你的发现。）
2．学习教材第16页例2。
(1)如何列式
(2)根据例1竖式计算。
(3)当第一步52÷2除完后，你发现了什么问题
(4)图式结合。
(5)再次试商，边做边说计算过程，注意最大能商几个十？
3．比较例1与例2的异同点。
三、展示交流
1.每组6号同学到黑板展示本组列竖式的过程。
2.本组其他同学根据1号同学的情况，进行补充说明。
3.每组1号或2号同学巡查其他组的展示内容并纠错。
四、训练反馈
1.用竖式算一算。
36÷3= 68÷2= 84÷2= 46÷2=
2.王爷爷摘了72个西瓜，如果每次运走6个西瓜，几次能全部运走？
3.六一儿童节到了，三年级同学做了64朵小红花送给幼儿园2个班布置教室，平均每个班可以得到多少朵小红花？
4.饲养场的5个兔屋里共有180只白兔和120只黑兔，平均每个兔屋里有几只兔？
5. 提升练习
把一条长84厘米的绳子朝同一个方向连续对折两次后，沿折痕剪断，每段绳子长多少厘米？

展开更多......

收起↑