资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
计算题专项：表内除法（一）-数学二年级下册人教版
1．看图写两个乘法算式和两个除法算式。
2．看图写除法算式。
3．看图写算式。
4．看图写算式。
5．看图并列式计算。
6．看图列式计算。
7．看图列式。
8．看图列式计算。
9．看图列式计算。
10．看图列式计算。
　　
（米）
11．看图写算式。
12．看图计算。
（个）
（份）
（个）
13．看图写算式。
14．写出一个乘法算式和两个除法算式。
15．看图列式计算。
（ ）
口诀：
16．看图列式计算。
口诀：
17．看图计算。
÷＝（朵）
18．我会看图列式计算。
19．看图写两个乘法算式和两个除法算式。
20．我会看图列式计算。
（ ）
21．列式计算。
（份）
参考答案：
1．见详解
【分析】观察图片发现，有3行小正方体，每行有5个，一共有15个，据此可写出乘法算式和除法算式。
【详解】
2．见详解
【分析】把12个草莓平均分到2个盘子里面，求每个盘子有几个，就用12除以2即可。
【详解】
【点睛】本题考查了除法包含意义和平均分意义的灵活运用。
3．4×4＝16
16÷4＝4
【分析】一个正方形由4根小棒组成，4个这样的图形需要的根数即为4×4＝16；
共有16根小棒，每个正方形需要4根组成，可以组成的个数为16÷4＝4
【详解】4×4＝16
16÷4＝4
4．
【分析】左面有4个桃，右面有4个桃，求一共有几个桃，用左面的数量加上右面的数量，即可求出一共有几个桃。还可以理解为一共有两份桃，每份里有4个，表示2个4是多少，根据乘法的意义，列出乘法算式，再根据积÷因数＝另一个因数，写出两道除法算式。
【详解】
5．3×5＝15；15÷3＝5；15÷5＝3
【解析】略
6．6×5＝30；
30÷6＝5；
30÷5＝6
【详解】略
7．3×5＝15；15÷3＝5；15÷5＝3
【详解】略
8．10÷2＝5
【解析】略
9．12÷3＝4
【解析】略
10．30÷5＝6
【解析】略
11．见详解
【分析】从图上可得：一行有6个冰棒，一共有3行，根据乘法的意义，列式即可得出一共有多少冰棒。再根据乘法算式，即可得出相应的除法算式。
【详解】6×3＝18
3×6＝18
18÷3＝6
18÷6＝3
12．3×4＝12（或4×3＝12）
12÷3＝4
12÷4＝3
【分析】观察图可知，每3个粽子为1份，一共有4份，用乘法即可求出共有多少个；
一共有12个粽子，每3个粽子为1份，求一共有多少份，用除法计算；
一共有12个粽子，平均分成4份，求每份有多少个粽子，用除法计算。
【详解】3×4＝12（个）或4×3＝12（个）
12÷3＝4（份）
12÷4＝3（个）
13．6＋6＝12；6×2＝12
12÷6＝2；12÷2＝6
【分析】①每串气球有6个，2串这样的气球一共有几个，可以用加法计算，也可以用乘法计算。
②一共有12个气球，每串有6个，可以分成几串，用除法计算。
②一共有12个气球，平均分成2串，每串有几个，用除法计算。
【详解】由题意分析得：
6＋6＝12；6×2＝12
12÷6＝2；12÷2＝6
14．5×3＝15（或3×5＝15）；15÷5＝3；15÷3＝5
【分析】一共有5堆西瓜，每堆3个，所以列出算式（5×3＝15）求得西瓜的总数，再由此写出两个除式。
【详解】5×3＝15（个）或3×5＝15（个）
15÷5＝3（个）
15÷3＝5（堆）
15．20÷4＝5（米）
四五二十
【分析】20米长的绳子，平均分成4份，求每份是多少，用除法计算，再思考每个除法算式所对应的乘法口诀。
【详解】20÷4＝5（米）
口诀：四五二十
16．8÷2＝4
二四得八
【分析】根据图意，将8个蘑菇平均分给2只兔子，每只兔子分到几个，用除法计算，再思考每个除法算式所对应的乘法。
【详解】8÷2＝4
二四得八
17．6÷2＝3
【分析】共有6朵花，放到2个瓶子中，根据除法的意义，即可求出每个瓶子中放几朵。
【详解】6÷2＝3（朵）
18．30÷6＝5
【解析】略
19．5×3＝15；3×5＝15
15÷3＝5；15÷5＝3
【详解】略
20．12÷2＝6（个）
【详解】略
21．12÷4＝3
【解析】略
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑