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教科版小学科学四年级下册课时分层作业
2.4 电路出故障了
一、选择题
1．小奇自制的电路检测器，不能用来检测（　　）的电路故障。
A．墙壁上的插座 B．玩具小车 C．手电筒
2．平平把简易电路中的开关拆除后，制作了一个电路检测器，用来检测电路中是否有（ ）发生。
A．短路 B．漏电 C．断路
3．下面哪个一定是电路产生故障的原因（ ）。
A．导线没有外皮 B．小灯泡坏了 C．没有使用新开关
4．下列电路连接情况中最有可能损坏电源的是（ ）。
A．B．C．
二、填空题
5．课堂上我们使用的电路检测器是由导线、 、 等部分组成。
6．若想检测到底是哪部分故障了，我们可以使用 来检测。
7．电路中的小灯泡不亮了，我们可以用 来检测。
8．电路出现了故障，电流就会 ，灯泡就会 。
三、判断题
9．可以用我们自制的电路检测器检测家庭电路是否有故障。( )
10．接通开关后，发现手电筒不亮，原因一定是小灯泡灯丝断了。( )
11．只要有了绝缘外壳，用湿抹布擦拭电器应该就没事。( )
12．电池短路会损坏电池，可能发生危险，要尽量避免出现短路现象。( )
13．直接用导线连接电池的正负极，就会发生短路，容易损坏电池。( )
四、简答题
14．小甜组装了如图所示的电路，但是她发现闭合开关后小灯泡不亮，可能的原因是什么？（至少答出三点）
15．在实验中，为什么要避免出现短路？
五、实验题
电路的研究。
16．小明按照图的方法组装了电路（开关不闭合），此时小灯泡不亮的原因是 （填“短路”或“断路”）
17．小红过来检查了一下电路，告诉小明只要改动其中一根导线就能使小灯泡重新发光。请在图上连接错误的导线上画“×”，并用铅笔画上正确的导线接法。
18．请用铅笔画出正确的电路连接简图，并用箭头标出电流流动的路径。
19．小明连接正确后，闭合开关，发现灯泡还是不亮。请写出2个可能的故障原因。
① 。
② 。
六、综合题
研究“电路”。
20．你用线条表示导线，把图中的电路元件连起来，使小开关闭合时能点亮小灯泡，此时组成了一个闭合的（ ）。
21．把这个电路中的( )去除后，就变成了一个电路检测器。
22．同学们用这个电路检测器检测一个打不开的接线盒，得到如下结果：请在最后的图上画出接线盒内部的导线连接方式。
1．A2．C3．B4．C
5．电池 小灯泡
6．电路检测器
7．电路检测器
8． 中断 不会亮了或熄灭
9．×10．×11．×12．√13．√
14．答：小灯泡坏了，电池没有电了，小灯泡与灯座接触不良等。
15．短路时，电池中的电会很快消耗完，并且电池还会在一瞬间发热变烫，甚至可能爆炸。所以，在实验中，要避免出现短路。
16．断路 17． 18．
19． 灯泡坏了 电池没电了
20．；回路 21．开关 22．

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