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教科版小学科学四年级下册课时分层作业
2.5 里面是怎样连接的
一、选择题
1．我们一般用（ ）对电灯或其他电器进行电路控制。
A．遥控器 B．开关 C．导线
2．检测物体是否导电，通常用到的方法是（ ）。
A．观察方法 B．用电路检测器 C．根据经验判断
3．如果用电路检测器检测接线盒（4个接线柱）中任意两个接线柱，小灯泡都发光，那么接线盒中最少有（ ）根导线。
A．2 B．3 C．4
4．在电路板上，有两个灯泡正在发光，当取下一个，另一个仍然在发光，这条电路是（ ）。
A．并联电路 B．串联电路 C．无法判断
5．如下图所示，当电路检测器的检测头碰到（ ）时，小灯泡会发光。
A．U和T B．R和S C．U和S
二、填空题
6．电从电池的 流出，经过导线和用电器，流回电池的 ，从而构成了一个完整的电路。
7．在检测接线盒里线路的连接情况时，若小灯泡亮了，则说明这两个接线柱之间的线路连接情况是 。
8．便携式干电池电源有两极，铜帽的一端是 ，锌壳的一端是 。
9．为了了解接线盒中的电路连接情况，我们可以通过 进行检测。
10．点亮更多的小灯泡，我们可以使更多的小灯泡 或 在电路中。
三、判断题
11．我们可以把电路检测器检测接线盒的结果记录下来，据此判断接线盒内的连接情况。( )
12．为了确保家中用电器的正常使用，家庭电路通常会使用串联的连接方式。( )
13．接线盒里的各接线柱之间都用导线连接着。( )
14．电路检测器有两个检测头。( )
15．用电路检测器检测铁丝是否导电时，只要检测一次就可以了。( )
四、简答题
16．简述手电筒是如何发光的？
17．小明连接电路时，发现小灯泡没有亮。他认为一定是小灯泡坏了。你赞同他的说法吗？说明你的理由。
五、实验题
做一回小小工程师。
18．观察实验装置图，分析实验现象。
要让灯泡①、②、③同时亮，开关应拨到 位置。
要让灯泡①、②、③都不亮，开关应拨到 位置。
要让灯泡①亮，灯泡②、③不亮，开关应拨到 位置。
要让灯泡①、②亮，灯泡③不亮，开关应拨到 位置。
19．请用一节电池、两个开关、两个小灯泡、若干根导线设计一个家庭照明电路。
①要求：房间需要安装两盏电灯，并且由两个开关控制。请画一画设计图。
②如果将一个开关变成总开关，另一个开关可以控制一个灯的亮灭，该如何连接呢？请画一画设计图。
六、综合题
20．以下是一个接线盒的检测记录，请根据表格把接线盒内部的连线情况都画出来。
1－2 1－3 1－4 2－3 2－4 3－4
通路 √ √ √
断路 √ √ √
1．B2．B3．B4．A5．B
6．正极 负极
7．通路
8．正极 负极
9．电路检测器
10.串联 并联
11．√12．×13．×14．√15．×
16．手电筒的外壳与灯泡和电池形成一个完整的电路，打开手电筒时，开关闭合，电流形成回路，手电筒内的灯泡就发光了。
17．电池没电了，小灯泡坏了，开关接触不良，导线断了等都会导致小灯泡不亮，对应的解决方法是更换新电池、更换新灯泡、更换开关、更换导线。
18． d a b c 19．
20．

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