3.2 依法行使权利 课件(共16张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

资源下载
  1. 二一教育资源

3.2 依法行使权利 课件(共16张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

资源简介

(共16张PPT)
依法行使权利
人教部编版道法八年级下册
行使权利有界限
2023年春节期间,春节档影片《流浪地球2》《满江红》等5部春节档影片的盗版版本在网上出现,国家版权局、国家电影局、公安部、文旅部相关部门联合权利人共同行动,在中国电影科学技术研究所(电影技术质量检测所)的技术支持下,迅速锁定了盗录传播嫌疑人,目前案件正在侦办中。
《电影产业促进法》
未经权利人许可,任何人不得对正在放映的电影进行录音录像。发现进行录音录像的,电影院工作人员有权予以制止,并要求其删除;对拒不听从的,有权要求其离场。
行使权利有界限
任何权利都是有范围的。
公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。
我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(P43)
该则材料对我们行使权利有何警示?
一、行使权利有界限
笔记整理
1. 如何理解行使权利有界限?P43
① 任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。
② 我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
③个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价,同时,每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护,我们在行使自由和权利的时候,也不得损害其他公民的合法的自由和权利。
一、行使权利有界限
1、公民如何正确行使权利
①任何权利都是有范围的,公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。
②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
③公民行使权利应该按照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
课堂笔记
二、维护权利守程序
和解
含义:协商是当事人之间自行解决纠纷的方式。
适用范围:一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等
实施方法:当事人可以在自愿、互谅的基础上,依据法律,直接对话,分清责任,达成协议,解决纠纷。
二、维护权利守程序
含义:调解是通过调解组织解决纠纷的方式。
实施方法:调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据,对纠纷双方进行疏导、劝说,促使他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷。
调解方式:有人民调解、行政调解、司法调解。
调解
协商
调解
“调解”是指纠纷的当事人在中立的第三方的介入下,通过谈判达成和解、解决纠纷的过程和结果。
双方当事人之间通过信息的交换和沟通,就产生纠纷的事项达成共识和就纠纷的解决做出一致的决定的过程和结果。和解主要依赖于协商。
易混知识点:“协商”与“调解”
笔记区
6.仲裁的含义、实施方法和方式?
(1)含义:诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。
(2)实施方法:公民可以依法向人民法院起诉,维护自身权益。
(3)方式:
①公民遇到人身关系或财产关系的争议,可以向人民法院提起民事诉讼;
②公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为,可以向人民法院提起刑事自诉;
③公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益,可以向人民法院提起行政诉讼。(“民告官”)
灵活性
快捷性
保密性
国际性
仲裁的特点
(1)在仲裁中,当事人享有选定仲裁员、地点、语言、时间,和诉讼相比,仲裁程序较为灵活。
(2)仲裁裁决不能上诉,一经作出即为终局,对当事人具有约束力。
(3)仲裁案件不公开审理。
(4)仲裁裁决可以在100多个国家和地区得到承认和执行.
笔记区
7.诉讼的含义、实施方法和方式?
(1)含义:诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。
(2)实施方法:公民可以依法向人民法院起诉,维护自身权益。
(3)方式:
①公民遇到人身关系或财产关系的争议,可以向人民法院提起民事诉讼;
②公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为,可以向人民法院提起刑事自诉;
③公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益,可以向人民法院提起行政诉讼。(“民告官”)
方式 参与人 依 据 适 用 特点 备注
协商
调解
仲裁
诉讼
当事人
仲裁协议、
法律
广泛适用
合同纠纷和其他财产权益争议
人身、财产争议;行政违法行为
快速便捷
事实、法律
常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷
当事人
调解组织
法律法规、政策、公德
当事人
仲裁机构
当事人及代理人、人民法院
事实、法律
便民和谐
程序灵活
程序
严格
权威
自愿互谅
人民调解
行政调解
司法调解
仲裁裁判
民事诉讼
刑事诉讼
行政诉讼
维权方式小结
依法行使权利
行使权利有界限
维护权利守程序
应如何做到维护权利守程序
公民维护权利的方式
不能超越它本身的界限,
不能滥用权利
不能以损害国家利益、
社会利益和集体利益为代价
课堂小结
同学们,我们可以挥动拳头,但是绝不能碰到另一个人的鼻子。因为我们在行使宪法和法律规定的权利和自由时,不得损害其他公民合法的自由和权利。如果权利受到损害,也要依法维护权利。
当堂训练
1.下面对漫画的认识正确的是(  )
A.装修自己的房子是公民的权利
B.公民的权利是广泛而真实的
C.公民要以合法的方式行使自己的权利
D.公民在行使权利时要尊重他人的权利
D
当堂训练
2.[2022 黄冈期中]下列行为中属于正确行使公民权利的是(  )
A.小明在网上发布同学的个人隐私
B.八年级学生晓玲辍学随父母打工
C.小强不满班长对他的批评,对班长大打出手
D.小明向环保部门举报小区周边有人焚烧垃圾
D
当堂训练
3.当事人可以在自愿、互谅的基础上,依据法律,直接对话,分清责任,达成协议,解决纠纷。日常生活中大量的权益争议是通过这种方式解决的。这种当事人之间自行解决纠纷的维权方式是(  )
A.和解 B.调解
C.仲裁 D.诉讼
A

展开更多......

收起↑

资源预览