资源简介

第一章第一节《中国的疆域》导学案
【学习目标】
1、运用地图说出我国的地理位置及其优越性。
2、记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。
3、在图上算东西经度、时区差、南北纬度差及四端地理差异。
【重点】掌握我国地理位置的特点，学会分析与评价一个国家或地区地理位置的方法
【难点】我国的地理位置和地名的空间观念的建立，培养学生的空间思维能力。
【学法指导】充分利用地图，以图析文，掌握知识。
【学习过程】
【自主学习】
一．伟大的祖国
读图P2页图1-1,回答下列问题：
地理位置：
1、半球位置：按南北半球划分： 半球；按照东西半球划分： 半球。
2、海陆位置： 的东部； 的西岸；
3、纬度位置：位于 ，大部分为 带，少部分为 带，没有 带。
经度位置：位于 ，东西跨 时区，相差 个小时。
二．辽阔的疆域（读图P3页图完成1—2）
1、我国领土的四至点：
四个端点 位 置 经纬度 所在省区
最北端 以北 中心线
最南端
最东端 与 的汇合处
最西端
2、我国南北跨纬度约 ，南北距离约 公里，
南北跨纬度广对气候的影响是 。
我国东西跨经度约 ，东西距离约 公里，
东西跨经度广对降水的影响是 。
3、我国的陆地面积为 平方千米，与 洲的面积相当，在世界居 位。
4、读图P5页图1—5，完成：
①由北向南，我国的四大临海分别是： 海、 海、 海、 海， 而且台湾岛东海岸直接面向 ，我国的内海有 、 。
②我国的海岸线长度为 多千米，我国的领海宽度为 海里。
③我国岛屿众多，面积超过500平方米的岛屿有 多个，最大的岛屿为 ，第二大岛为 。
三、众多的邻国：（读P9图1—7完成下列1-4题）
1、陆界长：陆上国界长达 多千米。
2、陆上邻国多：接壤的国家共有 个。以朝鲜为起点，按逆时针方向依次为 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 。
3、海上邻国多：与我国隔海相望的国家有 、 、 、 、_ 、 等，共 个
4.我国濒临的四海一洋为
【合作探究】
1、当我国东部乌苏里江上旭日东升时，为什么西部帕米尔高原却繁星满天？
2、春节时，黑龙江省是冰天雪地，海南省已是怎样的景象，为什么？
3、比较中国、俄罗斯、巴西纬度位置，得出我国纬度位置特点。
国家 俄罗斯 巴西 中国
纬度位置
4、与蒙古、日本相比，我国的海陆位置有什么不同？说说我国海陆位置的优越性。
通过以上分析，请总结分析地理位置优越性的一般思路.
纬度位置 气候（气温） 农业
海陆位置 气候（降水） 农业
对外交往与合作
海洋事业
【拓展提升】
据地图，你能用哪些证据说明我国疆域辽阔？你还能总结出哪些我国的疆域之最？
【学习反思与评价】
这节课有什么不懂或新发现的问题，写下来，我们一起解决吧！
【巩固练习】
1、我国海上岛屿有5000多个，其中第二大岛位于（ ）
A、渤海　　B、东海　　　C、南海　　　D、黄海
2、有关我国地理位置叙述正确的是（ ）
A、位于东半球亚洲东部西临太平洋 B、领土最北端在漠河，最南端在曾母暗沙
C、从经度来看，我国全属东经度；从纬度来看，我国全属低纬度
D、我国南部有北回归线穿过
3、属于我国内海的是（ ）
A、渤海和黄海 B、东海和南海 C、渤海和东海 D、渤海和琼州海峡
4、我国半球位置是（ ）
A、东半球、北半球 B、西半球、北半球 C、东半球、南半球 D、西半球、南半球
5、从北向南，我国的临海依次是 （ ）
A、渤海、黄海、东海、南海 B、黄海、渤海、东海、南海
C、南海、黄海、渤海、东海 D、渤海、黄海、南海、东海
6、我国最东端附近的学生早晨8点上课时，若按世界准时区计算，我国最西端附近的时间大约（ ）
A.3点钟 B.4点钟 C.5点钟 D.6点钟
7、下列国家中，全部为我国陆上邻国的是 ( )
A．俄罗斯 泰国 B．缅甸 菲律宾 C．巴基斯坦 日本 D．越南 印度
8、读右图，回答：
(1)填出图中数码所代表的地理名称：
邻国：① ②
③ ④
隔海相望的国家： ⑤ ⑥
海域：⑦ ⑧
大洋：⑨ ⑩
(2)将A尼泊尔、 B塔吉克斯坦、C越南、D渤海、E海南岛、F山东半岛前的字母填注在图中。

展开更多......

收起↑