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第一章 第四节 《中国的民族》 导学案
【学习目标】
1、知道我国民族的构成状况。
2、记住我国民族分布特征。
3、树立各民族不论大小、一律平等的观点。
【难 点】对学生收集、归纳资料能力的培养是本节教学的难点。
【学法指导】通过读“中国民族的分布图”学会分析民族分布状况，总结民族分布特点。
【学习过程】
【自主学习】
1、将P16页四幅少数民族照片与其名称用线连起来
2、阅读课文，掌握知识点：（1）我国共有______个民族，其中人数最多的是______，占全国总人口的______，少数民族占______。少数民族中人数最多的是______。（2）我国的民族政策是_________________________________________________________
3、阅读“中国的民族分布”图，
（1）完成P17活动题1填表题：
（2）填表：我国民族的分布：
民族 主要分布地区
汉族
少数民族
（3）少数民族最多的省区是_____
根据以上各题，总结我国民族的分布特征：________________________________
4、阅读“独特的民族风情”，了解我国各民族的风俗习惯。
【合作探究：】（请各小组同学合作，结合我们学习知识，完成下面问题）
1、完成教材P16活动。
2、读下图回答问题：
（1）我国各民族都有自己的风俗习惯、丰富多彩的文化艺术和传统的体育活动，四幅图中分别代表的少数民族是哪个？它们主要分布地区？
（2）“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是对 图中少数民族聚居的草原景观的描述。
3、据我国少数民族的特点，完成下列题目：
（1）我国人口总数最多的少数民族是（ ）
A.壮族 B.回族 C.蒙古族 D.藏族
（2）下列民族与其民族节目组合正确的是：（ ）
A.藏族—开斋节 B.蒙古族—那达慕大会 C.傣族—火把节 D.满族—泼水节
【拓展提升】
1．大家喜爱的歌曲《吉祥三宝》的前奏主要用了 族创造的乐器马头琴。
A.壮族 B.藏族 C.蒙古族 D.哈萨克族
2．下图中我国少数民族最多的省区是哪一个（ ）
3．下面关于我国各民族分布的说法，正确的是（ ）
A.各民族“大杂居、小聚居”，相互交错居住
B.各民族“大聚居，小杂居”，相互交错居住
C.汉族主要分布在东部和南部
D.少数民族主要分布在西部和北部
4．“高空低瞰山成浪，个个峰蒙白玉中。大地苍茫如锦绣，宝藏开采待新民”（ ）
A.蒙古族为主的内蒙高原 B.彝族为主的云贵高原
C.回族为主的黄土高原 D.藏族为主的青藏高原
5．青藏高原上的少数民族主要是（ ）
A.高山族 B.藏族 C.壮族 D.蒙古族
6．每年大约4月13日至4月15日，人们举行盛大的集会，“赕佛”、“嬉水”、 “丢包” 、放高升、赛龙舟、放孔明灯、赶摆。这是（ ）
A.蒙古族的摔跤节 B.瑶族的泼水节C.黎族的传统节日 D.傣族的传统节日
7.我国人口最多的民族是：（ ）
A.汉族 B.壮族 C.维吾尔族 D.苗族
8.我国各民族中，人口最多和最少的分别是
A.壮族和珞巴族 B.汉族和珞巴族
C.壮族和赫哲族 D.汉族和高山族
9.喇嘛教是下列哪个宗教的分支
A.基督教 B.佛教 C.伊斯兰教 D.天主教
10.我国少数民族中，主要聚居在热带地区的有
A.布依族、满族 B.傣族、黎族 C.满族、壮族 D.朝鲜族、高山族
11、读下方我国四省轮廓图(各图比例尺不同)，回答下列问题：
.
.
A图表示______。省，该省的主要少数民族是._____族；B图表示的是_______省，该省的主要少数民族是.________族、_________族。(2)C图表示__________省，主要少数民族是___________族；D图表示的省区是_________族。(3)四省区中民族最多的是_________，为我国人口最多的少数民族聚居区的是_________。
【学习反思与评价】
这节课你学了哪些知识？列个小小的提纲吧？你还有哪些不明白的地方？请写下来我们一起解决。

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