资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台2025新教材技术高考第一轮专题五 结构与设计考点过关练考点一 常见结构的认识1.(2023温州三模,7)如图所示的皮带舒张控制系统部分结构,当旋转丝杠向左运动时,皮带处于张紧状态,如图a所示;当旋转丝杠向右运动时,皮带松开,如图b所示。以下关于该皮带舒张控制系统的结构分析中合理的是( )A.除去丝杠上的螺纹结构,功能不变B.皮带张紧时,杆1受拉,杆2受压C.皮带松开时,杆2受拉,杆3受压D.丝杠与连接块、丝杠与底座都属于铰连接2.(2024届绍兴高二期末,6)如图所示的印章机,对手柄施力后,手柄通过连杆、L形杆带动印章向下运动,在物体上盖印。印章压紧物体时,下列受力形式分析正确的是( )A.手柄受弯曲、连杆受拉、L形杆受压B.手柄受弯曲和扭转、连杆受压、L形杆受弯曲C.手柄受弯曲和扭转、连杆受压、L形杆受扭转D.手柄受弯曲、连杆受拉、L形杆受弯曲3.(2024届舟山高二期末,6)如图所示为某连杆结构,通过电机转动带动滑块左右移动,如果此时滑块向左滑动,下列关于该结构的构件间的运动、连接方式和受力形式分析说法正确的是( )A.电机转轴与杆1的连接属于铰连接B.滑块与轨道的连接属于动连接C.当前电机顺时针转动,杆2受拉,杆3受拉D.当前电机逆时针转动,杆2受压,杆3受弯曲4.(2023强基联盟高二联考,6)如图所示是一个快速返回机构,通过圆盘的单向匀速转动,实现滑块的缓进快回功能。此时圆盘逆时针转动,以下分析不正确的是( )A.滑块向左运动,连杆主要受压,臂杆主要受弯曲B.臂杆与底座的连接方式是铰连接C.臂杆上腰型孔的长度决定了滑块的移动幅度D.电机转轴与圆盘之间为刚连接5.(2023七彩阳光联盟高二联考,7)如图所示的夹紧机构,通过转动手柄驱动摇臂、摆杆、连杆夹紧工件。工件被夹紧时,连杆2与连杆1垂直,且连杆1与摆杆在同一直线上,下列关于该夹紧机构描述正确的是( )A.工件被夹紧时,摆杆主要受压B.工件被夹紧时,连杆1受弯曲C.顺时针转动手柄,工件被夹紧D.在转动手柄的过程中,摇臂只受弯曲6.(2024届浙南联盟联考,6)如图所示是一种手动剪切机,用来切割金属薄板。在扳动手柄,剪切薄板时,下列对各构件主要受力形式的分析中,正确的是( )A.手柄受压、销轴受扭转、连杆受压、刀片受压B.手柄受压、销轴受扭转、连杆受压、刀片受弯曲C.手柄受弯曲、销轴受剪切、连杆受弯曲、刀片受弯曲D.手柄受弯曲、销轴受剪切、连杆受弯曲、刀片受压考点二 稳固结构的探析1.(2024届强基联盟联考,6)如图所示是一款家用人字梯,实木制作,可以折叠。下列对人字梯的分析中正确的是( )A.当人站在横档上时,横档主要受压、支柱主要受弯曲B.横档与支柱采用榫接的主要目的是提高结构的稳定性C.使用连杆与安装孔连接加固,该人字梯既可以当“A字梯”也可以当“一字梯”使用D.不用时可以折叠减小储存空间主要考虑了物的因素2.(2023宁波效实中学期中,3)如图所示是一款手动咖啡研磨机,手摇手柄,转轮转动,开始研磨。下列说法不正确的是( )A.该研磨机的重心偏离中心轴线靠近左侧,研磨时稳定性较高B.将铸铁转轮改为铝合金材料,能在满足强度的要求下更加稳定C.研磨机工作时,竖轴的主要受力形式为受压D.为了增加研磨机的稳定性,可增加底座的质量五年高考1.(2022浙江1月学考,7,3分)如图所示是一种复式杠杆起重器示意图,在力F作用下,手柄通过连杆带动摆杆将吸盘上的重物轻松平稳提起。图示位置摆杆和手柄均处于水平位置,连杆与手柄垂直,下列受力分析正确的是( )A.手柄受弯曲 B.连杆受压C.摆杆受拉 D.吸盘受扭转2.(2021浙江1月学考,6,2分)如图所示的压紧机构,在力F的作用下,驱动杆通过连杆、摆杆、滚子将工件压紧。压紧时,连杆、摆杆的主要受力形式是( )A.连杆受弯曲、摆杆受压B.连杆受扭转、摆杆受压C.连杆受扭转、摆杆受拉D.连杆受弯曲、摆杆受拉3.(2020浙江7月学考,7,2分)如图所示是穿孔带推进装置,轴承座、滑轨1、滑轨2均固定在机座上,转臂与连杆、连杆与滑块、滑块与拨杆之间均为铰连接。当电机带动转臂转动时,转臂通过连杆带动滑块,滑块上的拨杆推动穿孔带。当穿孔带按图示方向移动时,连杆、拨杆的主要受力形式是( )A.连杆受压、拨杆受压B.连杆受压、拨杆受弯曲C.连杆受弯曲、拨杆受压D.连杆受弯曲、拨杆受弯曲4.(2020浙江1月学考,6,2分)如图所示是一种压紧机构。在力F的作用下,推杆通过摆杆、连杆带动压杆向左运动,将工件压紧。此时推杆、连杆、压杆的主要受力形式是( )A.推杆受压、连杆受弯曲、压杆受剪切B.推杆受剪切与受弯曲、连杆受压、压杆受压C.推杆受压与受弯曲、连杆受压、压杆受压与受弯曲D.推杆受剪切、连杆受剪切、压杆受弯曲5.(2022浙江7月学考,8,3分)如图a所示的行李箱,需要时拉开支撑腿,儿童可坐在座位上;把箱体拆下,也可单独作为手推车使用(如图b所示)。下列分析中正确的是( )A.支撑腿能拉开和收拢,是由于支撑腿与箱体之间采用了刚连接B.推拉行李箱时,推拉杆的受力形式仅受压或仅受拉C.推拉杆设计成可伸缩结构,是为了提高推拉杆强度D.横杆的设计,提高了手推车的稳固程度6.(2021浙江7月学考,6,2分)如图所示,四个完全相同的圆台,质量均匀分布,按下列方式叠放在同一水平面上,其中三个圆台边沿两两相切,另一个圆台放在三个圆台的正上方。则叠放方式最稳定的是( )A B C D7.(2020浙江1月学考,7,2分)如图所示是一款硬纸板插接而成的可拆卸式桌子,关于该桌子的结构分析中不合理的是( )A.采用插接方式,连接牢固B.桌子与地面接触形成较大的支撑面,稳定性好C.桌面采用两层纸板,增加强度D.中间的支撑板将侧板连在一起,使结构具有较好的稳定性真题强化练1.(2024浙江1月选考,19,2分)如图所示的连杆机构,在力Fd和Fr的作用下处于平衡状态,此时推杆1、推杆2水平,摆杆处于垂直位置。下列对各个构件主要受力形式分析中正确的是( )A.推杆1受压B.摆杆受压、受弯曲C.推杆2受压、受扭转D.连杆2受扭转2.(2023浙江6月选考,6,2分)如图所示是一种楔块机构的结构示意图,楔块在机座槽内滑动,其中Fd为驱动力,Fr为工作阻力。下列对工工作时各个构件主要受力形式的分析中,正确的是( )A.楔块受压、滚子受压、推杆受压受弯曲B.楔块受压、滚子受压、推杆受压C.楔块受弯曲、滚子受剪切、推杆受压受弯曲D.楔块受弯曲、滚子受剪切、推杆受弯曲3.(2023浙江1月选考,6,2分)如图所示是两根传动轴连接结构的示意图,Md为驱动力矩,Mr为阻力矩。下列对工作时各个零件主要受力形式的分析中正确的是( )A.轴1受剪切、套筒受压、圆锥销1受弯曲B.轴1受扭转、套筒受扭转、圆锥销1受剪切C.套筒受压、圆锥销2受剪切、轴2受扭转D.套筒受扭转、圆锥销2受弯曲、轴2受剪切4.(2022浙江6月选考,6,2分)如图所示的滑轮装置,滑轮在力F和Q的作用下处于平衡状态。下列对支架和销轴主要受力形式的分析中,正确的是( )A.支架受弯曲、销轴受剪切B.支架受弯曲、销轴受弯曲C.支架受拉、销轴受弯曲D.支架受拉、销轴受扭转5.(2021浙江6月选考,7,2分)如图所示的连杆机构,在力F1、F2的作用下机构处于平衡状态,下列分析中正确的是( )A.连杆1受拉、摆杆2受压、机座立杆受压和受弯曲B.连杆1受拉、摆杆2受压、机座立杆受拉和受弯曲C.连杆1受压、摆杆2受拉、机座立杆受拉和受弯曲D.连杆1受压、摆杆2受拉、机座立杆受压和受弯曲6.(2020浙江7月选考,6,2分)如图所示的压紧机构,在力F的作用下,驱动杆通过连杆1、摆杆、连杆2带动压杆向下运动,将工件压紧。压紧时,连杆1和连杆2与摆杆垂直,且连杆2与压杆在同一直线上,此时连杆1、摆杆、连杆2、压杆的主要受力形式是( )A.连杆1受拉、摆杆受扭转、连杆2受压、压杆受压和受弯曲B.连杆1受压、摆杆受弯曲、连杆2受压、压杆受压和受弯曲C.连杆1受压、摆杆受扭转、连杆2受拉、压杆受压D.连杆1受压、摆杆受弯曲、连杆2受压、压杆受压7.(2022浙江1月选考,7,2分)小明家附近要建一个水库,他构思了四种混凝土拦水坝方案,方案中圆圈大小表示钢筋粗细,虚线表示水。混凝土抗压强度远大于抗拉强度,钢筋抗拉强度大于抗压强度。从结构强度的角度分析,下列方案中合理的是( )ABCD8.(2020浙江7月选考,3,2分)小明要制作一个木质的篮球架模型,构思了下列设计方案,从稳定性角度考虑,其中合理的是( )A B C D三年模拟选择题(每小题2分,共24分)1.(2024届嘉兴基测,5)如图所示的“G字夹”常用于木工操作中夹持各种形状的工件,使用范围广。下列分析正确的是( )A.拧杆受弯曲、螺杆受压受扭转、压头受剪切、夹身受拉B.拧杆受扭转、螺杆受弯曲受扭转、压头受压、夹身受弯曲C.拧杆受弯曲、螺杆受压受扭转、压头受压、夹身受弯曲D.拧杆受扭转、螺杆受弯曲受扭转、压头受剪切、夹身受拉2.(2024届百校联考,6)如图所示的路灯广告牌,当垂直于广告牌的水平风力作用在广告牌中心位置时,下列各个构件主要受力形式的分析中,正确的是( ) A.图a中灯柱主要受扭转B.图b中灯柱主要受弯曲C.图a中广告牌主要受剪切D.图a中连接杆主要受弯曲3.(2024届A9联盟联考,7)如图所示利用平行四边形原理制作的中心夹具(螺杆和杆1可按图示双箭头方向相对移动),以下关于此中心夹具说法不正确的是( )A.从杆1和杆2互相垂直开始,螺杆向右运动,工件被夹紧B.无论螺杆向右还是向左运动,销轴都受剪切C.无论螺杆向右还是向左运动,杆2都受弯曲D.杆1与杆2,螺杆与底座都是铰连接4.(2024届Z20联盟联考,6)如图所示的压紧机构,手柄带动丝杆转动,通过滑块、压杆将物体压紧。当物体被压紧时,下列说法中正确的是( )A.压杆受弯曲、支架受拉和受弯曲、丝杆受压B.压杆受弯曲、支架受压和受弯曲、丝杆受拉C.丝杆与底座之间是静连接D.丝杆与滑块之间是铰连接5.(2023绍兴二模,6)如图所示为某折叠窗户的结构模型,可通过液压杆(自动伸缩杆)来控制窗户板打开(图a)或者关闭(图b)。已知转轴与支撑轴承间只可相对转动不可相对移动,当窗户板处于图a状态静止时,下列对各个零部件主要受力形式及连接方式的分析中正确的是( ) A.液压杆受拉,销轴1受剪切,转轴受弯曲、受扭转,连接a处为铰连接B.液压杆受压,销轴1受弯曲,转轴受弯曲、受拉,连接a处为铰连接C.液压杆受拉,销轴1受剪切,转轴受弯曲、受拉,连接a处为刚连接D.液压杆受压,销轴1受弯曲,转轴受弯曲、受扭转,连接a处为刚连接6.(2023台州二模,6)如图所示为一款气动夹具,汽缸向前推动气动杆,经过压杆推动压头压紧下方物体。如图为夹具夹紧的状态,压头垂直向下,此时各构件主要受力状态是( )A.气动杆受压、压杆受弯曲、连杆受压B.气动杆受压、压杆受弯曲、连杆受拉C.气动杆受拉、压杆受弯曲、连杆受压D.气动杆受拉、压杆受拉、连杆受拉7.(2023杭州第二中学三模,6)如图所示的压紧机构。在力F的作用下,压杆将工件压紧。压紧时,连杆1、连杆2、连杆3、连杆4、摆杆的主要受力形式是( )A.连杆1受压、摆杆受弯曲、连杆4受压B.连杆2受拉、摆杆受弯曲、连杆4受拉受弯曲C.连杆3受压、摆杆受弯曲、连杆4受拉D.连杆3受弯、摆杆受压、连杆4受压受弯曲8.(2023临海新昌联考,7)如图所示为外螺纹加工过程示意图,需在棒材上加工50 mm长度的螺纹,下列分析中不正确的是( )A.在套外螺纹切进过程中整根棒材始终受压、受扭转B.旋转圆板牙扳手切进时,圆板牙扳手手柄受弯曲C.套外螺纹时,对棒材倒角起切进导向作用D.起套完成后,每旋进一段需倒转~圈9.(2023宁波二模,6)如图所示是一种齿轮传动轴的结构示意图,齿轮与轴体通过花键连接,轴1与轴2通过连接体进行连接,主动齿轮1带动从动齿轮2转动。对工作时各个零件主要受力形式的分析,下列正确的是( )A.轴1受剪切,连接体受压,花键受弯曲B.轴1受扭转,连接体受扭转,花键受剪切C.齿轮2受压,花键受剪切,轴2受扭转D.齿轮2受扭转,花键受弯曲,轴2受弯曲10.(2024届七彩阳光联盟联考,7)如图a所示的万向夹持转送设备,夹持头的结构如图b所示,夹持臂可在一定空间范围内任意角度、任意方位对工件进行夹持作业,非常适合工件的转运工作。从设备的功能及结构角度,下列分析不正确的是( )A.图a中,为实现万向夹持与转运功能,至少应在相应部位安装正反向电机5个B.为提高工作时的稳定性又不至于自身过重,设备底座可固定在某机座上C.图b中,齿轮盘1顺时针旋转时夹紧工件,此时夹持臂主要受弯曲、连杆主要受拉D.夹持臂所有连接点的连接方式均为铰连接,销轴主要受力形式为受剪切11.(2022嘉兴基础测试,6)如图所示为一种辅助夹紧机构。转动压紧螺钉,螺钉端部球面顶到左侧压板的垫上,推动两侧压板绕销轴转动,直到夹紧工件。图示夹紧状态,压板、压紧螺钉、销轴的主要受力形式是( )A.压板受弯曲、压紧螺钉受弯曲、销轴受弯曲B.压板受弯曲、压紧螺钉受压、销轴受剪切C.压板受压、压紧螺钉受压、销轴受弯曲D.压板受压、压紧螺钉受弯曲、销轴受剪切12.(2022镇海中学仿真,6)如图所示为一交通标志杆设计图,A、B、C、E几个连接处均为销轴,D和F处均连接钢索。若杆自重忽略不计,主要荷载为交通标志牌重量及其配重和风荷载,下列说法中错误的是( )A.钢索均受拉,BE杆受压B.销轴A受剪切,CF杆受拉C.AD杆可能受弯曲和受扭转D.为保证稳定,W处的配重应大些专题五 结构与设计考点过关练考点一 常见结构的认识1.(2023温州三模,7)如图所示的皮带舒张控制系统部分结构,当旋转丝杠向左运动时,皮带处于张紧状态,如图a所示;当旋转丝杠向右运动时,皮带松开,如图b所示。以下关于该皮带舒张控制系统的结构分析中合理的是( )A.除去丝杠上的螺纹结构,功能不变B.皮带张紧时,杆1受拉,杆2受压C.皮带松开时,杆2受拉,杆3受压D.丝杠与连接块、丝杠与底座都属于铰连接答案 B 2.(2024届绍兴高二期末,6)如图所示的印章机,对手柄施力后,手柄通过连杆、L形杆带动印章向下运动,在物体上盖印。印章压紧物体时,下列受力形式分析正确的是( )A.手柄受弯曲、连杆受拉、L形杆受压B.手柄受弯曲和扭转、连杆受压、L形杆受弯曲C.手柄受弯曲和扭转、连杆受压、L形杆受扭转D.手柄受弯曲、连杆受拉、L形杆受弯曲答案 D 3.(2024届舟山高二期末,6)如图所示为某连杆结构,通过电机转动带动滑块左右移动,如果此时滑块向左滑动,下列关于该结构的构件间的运动、连接方式和受力形式分析说法正确的是( )A.电机转轴与杆1的连接属于铰连接B.滑块与轨道的连接属于动连接C.当前电机顺时针转动,杆2受拉,杆3受拉D.当前电机逆时针转动,杆2受压,杆3受弯曲答案 B 4.(2023强基联盟高二联考,6)如图所示是一个快速返回机构,通过圆盘的单向匀速转动,实现滑块的缓进快回功能。此时圆盘逆时针转动,以下分析不正确的是( )A.滑块向左运动,连杆主要受压,臂杆主要受弯曲B.臂杆与底座的连接方式是铰连接C.臂杆上腰型孔的长度决定了滑块的移动幅度D.电机转轴与圆盘之间为刚连接答案 C 5.(2023七彩阳光联盟高二联考,7)如图所示的夹紧机构,通过转动手柄驱动摇臂、摆杆、连杆夹紧工件。工件被夹紧时,连杆2与连杆1垂直,且连杆1与摆杆在同一直线上,下列关于该夹紧机构描述正确的是( )A.工件被夹紧时,摆杆主要受压B.工件被夹紧时,连杆1受弯曲C.顺时针转动手柄,工件被夹紧D.在转动手柄的过程中,摇臂只受弯曲答案 A 6.(2024届浙南联盟联考,6)如图所示是一种手动剪切机,用来切割金属薄板。在扳动手柄,剪切薄板时,下列对各构件主要受力形式的分析中,正确的是( )A.手柄受压、销轴受扭转、连杆受压、刀片受压B.手柄受压、销轴受扭转、连杆受压、刀片受弯曲C.手柄受弯曲、销轴受剪切、连杆受弯曲、刀片受弯曲D.手柄受弯曲、销轴受剪切、连杆受弯曲、刀片受压答案 C 考点二 稳固结构的探析1.(2024届强基联盟联考,6)如图所示是一款家用人字梯,实木制作,可以折叠。下列对人字梯的分析中正确的是( )A.当人站在横档上时,横档主要受压、支柱主要受弯曲B.横档与支柱采用榫接的主要目的是提高结构的稳定性C.使用连杆与安装孔连接加固,该人字梯既可以当“A字梯”也可以当“一字梯”使用D.不用时可以折叠减小储存空间主要考虑了物的因素答案 C 2.(2023宁波效实中学期中,3)如图所示是一款手动咖啡研磨机,手摇手柄,转轮转动,开始研磨。下列说法不正确的是( )A.该研磨机的重心偏离中心轴线靠近左侧,研磨时稳定性较高B.将铸铁转轮改为铝合金材料,能在满足强度的要求下更加稳定C.研磨机工作时,竖轴的主要受力形式为受压D.为了增加研磨机的稳定性,可增加底座的质量答案 C 五年高考1.(2022浙江1月学考,7,3分)如图所示是一种复式杠杆起重器示意图,在力F作用下,手柄通过连杆带动摆杆将吸盘上的重物轻松平稳提起。图示位置摆杆和手柄均处于水平位置,连杆与手柄垂直,下列受力分析正确的是( )A.手柄受弯曲 B.连杆受压C.摆杆受拉 D.吸盘受扭转答案 A 2.(2021浙江1月学考,6,2分)如图所示的压紧机构,在力F的作用下,驱动杆通过连杆、摆杆、滚子将工件压紧。压紧时,连杆、摆杆的主要受力形式是( )A.连杆受弯曲、摆杆受压B.连杆受扭转、摆杆受压C.连杆受扭转、摆杆受拉D.连杆受弯曲、摆杆受拉答案 D 3.(2020浙江7月学考,7,2分)如图所示是穿孔带推进装置,轴承座、滑轨1、滑轨2均固定在机座上,转臂与连杆、连杆与滑块、滑块与拨杆之间均为铰连接。当电机带动转臂转动时,转臂通过连杆带动滑块,滑块上的拨杆推动穿孔带。当穿孔带按图示方向移动时,连杆、拨杆的主要受力形式是( )A.连杆受压、拨杆受压B.连杆受压、拨杆受弯曲C.连杆受弯曲、拨杆受压D.连杆受弯曲、拨杆受弯曲答案 B 4.(2020浙江1月学考,6,2分)如图所示是一种压紧机构。在力F的作用下,推杆通过摆杆、连杆带动压杆向左运动,将工件压紧。此时推杆、连杆、压杆的主要受力形式是( )A.推杆受压、连杆受弯曲、压杆受剪切B.推杆受剪切与受弯曲、连杆受压、压杆受压C.推杆受压与受弯曲、连杆受压、压杆受压与受弯曲D.推杆受剪切、连杆受剪切、压杆受弯曲答案 C 5.(2022浙江7月学考,8,3分)如图a所示的行李箱,需要时拉开支撑腿,儿童可坐在座位上;把箱体拆下,也可单独作为手推车使用(如图b所示)。下列分析中正确的是( )A.支撑腿能拉开和收拢,是由于支撑腿与箱体之间采用了刚连接B.推拉行李箱时,推拉杆的受力形式仅受压或仅受拉C.推拉杆设计成可伸缩结构,是为了提高推拉杆强度D.横杆的设计,提高了手推车的稳固程度答案 D 6.(2021浙江7月学考,6,2分)如图所示,四个完全相同的圆台,质量均匀分布,按下列方式叠放在同一水平面上,其中三个圆台边沿两两相切,另一个圆台放在三个圆台的正上方。则叠放方式最稳定的是( )A B C D答案 C 7.(2020浙江1月学考,7,2分)如图所示是一款硬纸板插接而成的可拆卸式桌子,关于该桌子的结构分析中不合理的是( )A.采用插接方式,连接牢固B.桌子与地面接触形成较大的支撑面,稳定性好C.桌面采用两层纸板,增加强度D.中间的支撑板将侧板连在一起,使结构具有较好的稳定性答案 A 真题强化练1.(2024浙江1月选考,19,2分)如图所示的连杆机构,在力Fd和Fr的作用下处于平衡状态,此时推杆1、推杆2水平,摆杆处于垂直位置。下列对各个构件主要受力形式分析中正确的是( )A.推杆1受压B.摆杆受压、受弯曲C.推杆2受压、受扭转D.连杆2受扭转答案 A 2.(2023浙江6月选考,6,2分)如图所示是一种楔块机构的结构示意图,楔块在机座槽内滑动,其中Fd为驱动力,Fr为工作阻力。下列对工工作时各个构件主要受力形式的分析中,正确的是( )A.楔块受压、滚子受压、推杆受压受弯曲B.楔块受压、滚子受压、推杆受压C.楔块受弯曲、滚子受剪切、推杆受压受弯曲D.楔块受弯曲、滚子受剪切、推杆受弯曲答案 A 3.(2023浙江1月选考,6,2分)如图所示是两根传动轴连接结构的示意图,Md为驱动力矩,Mr为阻力矩。下列对工作时各个零件主要受力形式的分析中正确的是( )A.轴1受剪切、套筒受压、圆锥销1受弯曲B.轴1受扭转、套筒受扭转、圆锥销1受剪切C.套筒受压、圆锥销2受剪切、轴2受扭转D.套筒受扭转、圆锥销2受弯曲、轴2受剪切答案 B 4.(2022浙江6月选考,6,2分)如图所示的滑轮装置,滑轮在力F和Q的作用下处于平衡状态。下列对支架和销轴主要受力形式的分析中,正确的是( )A.支架受弯曲、销轴受剪切B.支架受弯曲、销轴受弯曲C.支架受拉、销轴受弯曲D.支架受拉、销轴受扭转答案 B 5.(2021浙江6月选考,7,2分)如图所示的连杆机构,在力F1、F2的作用下机构处于平衡状态,下列分析中正确的是( )A.连杆1受拉、摆杆2受压、机座立杆受压和受弯曲B.连杆1受拉、摆杆2受压、机座立杆受拉和受弯曲C.连杆1受压、摆杆2受拉、机座立杆受拉和受弯曲D.连杆1受压、摆杆2受拉、机座立杆受压和受弯曲答案 C 6.(2020浙江7月选考,6,2分)如图所示的压紧机构,在力F的作用下,驱动杆通过连杆1、摆杆、连杆2带动压杆向下运动,将工件压紧。压紧时,连杆1和连杆2与摆杆垂直,且连杆2与压杆在同一直线上,此时连杆1、摆杆、连杆2、压杆的主要受力形式是( )A.连杆1受拉、摆杆受扭转、连杆2受压、压杆受压和受弯曲B.连杆1受压、摆杆受弯曲、连杆2受压、压杆受压和受弯曲C.连杆1受压、摆杆受扭转、连杆2受拉、压杆受压D.连杆1受压、摆杆受弯曲、连杆2受压、压杆受压答案 D 7.(2022浙江1月选考,7,2分)小明家附近要建一个水库,他构思了四种混凝土拦水坝方案,方案中圆圈大小表示钢筋粗细,虚线表示水。混凝土抗压强度远大于抗拉强度,钢筋抗拉强度大于抗压强度。从结构强度的角度分析,下列方案中合理的是( )ABCD答案 C 8.(2020浙江7月选考,3,2分)小明要制作一个木质的篮球架模型,构思了下列设计方案,从稳定性角度考虑,其中合理的是( )A B C D答案 B 三年模拟选择题(每小题2分,共24分)1.(2024届嘉兴基测,5)如图所示的“G字夹”常用于木工操作中夹持各种形状的工件,使用范围广。下列分析正确的是( )A.拧杆受弯曲、螺杆受压受扭转、压头受剪切、夹身受拉B.拧杆受扭转、螺杆受弯曲受扭转、压头受压、夹身受弯曲C.拧杆受弯曲、螺杆受压受扭转、压头受压、夹身受弯曲D.拧杆受扭转、螺杆受弯曲受扭转、压头受剪切、夹身受拉答案 C 2.(2024届百校联考,6)如图所示的路灯广告牌,当垂直于广告牌的水平风力作用在广告牌中心位置时,下列各个构件主要受力形式的分析中,正确的是( ) A.图a中灯柱主要受扭转B.图b中灯柱主要受弯曲C.图a中广告牌主要受剪切D.图a中连接杆主要受弯曲答案 D 3.(2024届A9联盟联考,7)如图所示利用平行四边形原理制作的中心夹具(螺杆和杆1可按图示双箭头方向相对移动),以下关于此中心夹具说法不正确的是( )A.从杆1和杆2互相垂直开始,螺杆向右运动,工件被夹紧B.无论螺杆向右还是向左运动,销轴都受剪切C.无论螺杆向右还是向左运动,杆2都受弯曲D.杆1与杆2,螺杆与底座都是铰连接答案 D 4.(2024届Z20联盟联考,6)如图所示的压紧机构,手柄带动丝杆转动,通过滑块、压杆将物体压紧。当物体被压紧时,下列说法中正确的是( )A.压杆受弯曲、支架受拉和受弯曲、丝杆受压B.压杆受弯曲、支架受压和受弯曲、丝杆受拉C.丝杆与底座之间是静连接D.丝杆与滑块之间是铰连接答案 A 5.(2023绍兴二模,6)如图所示为某折叠窗户的结构模型,可通过液压杆(自动伸缩杆)来控制窗户板打开(图a)或者关闭(图b)。已知转轴与支撑轴承间只可相对转动不可相对移动,当窗户板处于图a状态静止时,下列对各个零部件主要受力形式及连接方式的分析中正确的是( ) A.液压杆受拉,销轴1受剪切,转轴受弯曲、受扭转,连接a处为铰连接B.液压杆受压,销轴1受弯曲,转轴受弯曲、受拉,连接a处为铰连接C.液压杆受拉,销轴1受剪切,转轴受弯曲、受拉,连接a处为刚连接D.液压杆受压,销轴1受弯曲,转轴受弯曲、受扭转,连接a处为刚连接答案 A 6.(2023台州二模,6)如图所示为一款气动夹具,汽缸向前推动气动杆,经过压杆推动压头压紧下方物体。如图为夹具夹紧的状态,压头垂直向下,此时各构件主要受力状态是( )A.气动杆受压、压杆受弯曲、连杆受压B.气动杆受压、压杆受弯曲、连杆受拉C.气动杆受拉、压杆受弯曲、连杆受压D.气动杆受拉、压杆受拉、连杆受拉答案 B 7.(2023杭州第二中学三模,6)如图所示的压紧机构。在力F的作用下,压杆将工件压紧。压紧时,连杆1、连杆2、连杆3、连杆4、摆杆的主要受力形式是( )A.连杆1受压、摆杆受弯曲、连杆4受压B.连杆2受拉、摆杆受弯曲、连杆4受拉受弯曲C.连杆3受压、摆杆受弯曲、连杆4受拉D.连杆3受弯、摆杆受压、连杆4受压受弯曲答案 B 8.(2023临海新昌联考,7)如图所示为外螺纹加工过程示意图,需在棒材上加工50 mm长度的螺纹,下列分析中不正确的是( )A.在套外螺纹切进过程中整根棒材始终受压、受扭转B.旋转圆板牙扳手切进时,圆板牙扳手手柄受弯曲C.套外螺纹时,对棒材倒角起切进导向作用D.起套完成后,每旋进一段需倒转~圈答案 A 9.(2023宁波二模,6)如图所示是一种齿轮传动轴的结构示意图,齿轮与轴体通过花键连接,轴1与轴2通过连接体进行连接,主动齿轮1带动从动齿轮2转动。对工作时各个零件主要受力形式的分析,下列正确的是( )A.轴1受剪切,连接体受压,花键受弯曲B.轴1受扭转,连接体受扭转,花键受剪切C.齿轮2受压,花键受剪切,轴2受扭转D.齿轮2受扭转,花键受弯曲,轴2受弯曲答案 B 10.(2024届七彩阳光联盟联考,7)如图a所示的万向夹持转送设备,夹持头的结构如图b所示,夹持臂可在一定空间范围内任意角度、任意方位对工件进行夹持作业,非常适合工件的转运工作。从设备的功能及结构角度,下列分析不正确的是( )A.图a中,为实现万向夹持与转运功能,至少应在相应部位安装正反向电机5个B.为提高工作时的稳定性又不至于自身过重,设备底座可固定在某机座上C.图b中,齿轮盘1顺时针旋转时夹紧工件,此时夹持臂主要受弯曲、连杆主要受拉D.夹持臂所有连接点的连接方式均为铰连接,销轴主要受力形式为受剪切答案 C 11.(2022嘉兴基础测试,6)如图所示为一种辅助夹紧机构。转动压紧螺钉,螺钉端部球面顶到左侧压板的垫上,推动两侧压板绕销轴转动,直到夹紧工件。图示夹紧状态,压板、压紧螺钉、销轴的主要受力形式是( )A.压板受弯曲、压紧螺钉受弯曲、销轴受弯曲B.压板受弯曲、压紧螺钉受压、销轴受剪切C.压板受压、压紧螺钉受压、销轴受弯曲D.压板受压、压紧螺钉受弯曲、销轴受剪切答案 B 12.(2022镇海中学仿真,6)如图所示为一交通标志杆设计图,A、B、C、E几个连接处均为销轴,D和F处均连接钢索。若杆自重忽略不计,主要荷载为交通标志牌重量及其配重和风荷载,下列说法中错误的是( )A.钢索均受拉,BE杆受压B.销轴A受剪切,CF杆受拉C.AD杆可能受弯曲和受扭转D.为保证稳定,W处的配重应大些答案 B 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览