资源简介

(共26张PPT)
运用你的经验
“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”《已亥杂诗》
“言之有物，而行之有格也”《礼记》
“道之以德，齐之以礼，有耻且格”《论语》
你如何理解这些语句中的“格”？
运用你的经验
规格或方式
法规
规守、恪守
青春也需要规范和引导
3.2 青春有格
第三课 青春的证明
第一单元 青春时光
健全人格：
知道“行己有耻、止于至善”的内涵和要求。培养做到知廉耻、懂荣辱，自觉规范自己的行为。
政治认同：
树立规则意识；培养廉耻之心，懂得荣辱之分；学会自省和慎独。
道德修养：
提高学生辨别是非和自我反思的能力。
责任意识：
理解“行己有耻”和“止于至善”的内涵，掌握具体的要求。
核心素养目标
2
1
4
3
“止于至善”的内涵是什么？
什么是“行己有耻”？
5
如何做到“止于至善”（要求）？
“行己有耻”对我们有什么要求？
榜样有什么作用？
要求：阅读教材P27-32，在课本上标记问题要点。（3分钟）
自学
行己有耻
01
观看视频：圣贤的处事智慧
孔子曰：
行
己
有
耻
1.行己有耻的含义？P28
行己有耻
一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
假如你拥有一个超能力：隐身术。你可以来去自如，去到任何你想去的地方。你听说，银行的金库在......
接下来，你会怎么做？
脑洞大开
③“行己有耻”，需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
2.如何做到行己有耻？
①需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；
②要求们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；
③更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
2.如何做到行己有耻？
笔记区
止于至善
02
止 于 至 善
思考:什么是止于至善？对我们有什么要求？
“大学之道 ，在明明德，在亲民 ，在止于至善。” -----《大学》
名言赏析
问题 3．什么是“止于至善”
“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
止：达到；至：最，极。道德上达到极完美的境界。
礼貌待师
与同学互帮互助
给老人让座
遵纪守法
孝敬父母
如何做到止于至善？
①从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。
如何做到止于至善？
②向榜样学习：在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。
②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量 。
（对个人）
①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。
③善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。
（对社会、对国家）
4.榜样的作用？
笔记
东汉时，杨震在赴任途中经过昌邑时，昌邑县令王密来拜访他，并怀金十斤相赠。杨震说：“故人知君，君不知故人，何也？”王密没听明白杨震的责备之意，说： “天黑，无人知晓。”杨震说：“天知，神知，你知，我知，何谓无知？”王密羞愧而返。
慎 独
慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。
③要求我们养成自我省察的习惯，检视自身不足，通过自省和慎独，端正自己的行为。
这对我们追求止于至善有何启示？
如何做到止于至善？
少年志则国志，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由。青春，需要我们去经历，去体验。你怎样，你的国家就怎样！
④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
如何做到止于至善？
①从点滴小事做起。积少成多，积善成德。
③养成自我省察的习惯，积极调整自我，通过自省和慎独，端正自己的行为。
④以修身为本，在学习中成长，在成长中收获。
②见贤思齐，善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。
笔记
5、怎样做到止于至善？
（1）从点滴小事做起。积少成多，积善成德。（P29）
（2）在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。（P30）
（3）要求我们养成自我省察的习惯，检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。（P31）
（4）以修身为本，在学习中成长、在成长中收获，（P32）
3.2青春有格-思维导图
青春有格
行己
有耻
止于
至善
含义（What）：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做
要求
（How）
要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
要求我们树立底线意识，触碰道德底线、违反法律的事情坚决不做。
需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
①增强“我不要”的力量
②增强“我想要”的力量
③加强自我监控
含义
（What）
是人的一种精神境界
一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
要求
（How）
从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”
在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。
要求我们养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。
以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
做人做事的底线
道德境界的追求
① 练一练 0
1. “行己有耻”是一句古话，意思是说， 一个人行事， 凡自己认为可耻的就不该去做。对此，我们应该(C)
①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力
②判断是非善恶，明确行为选择的理由
③树立底线意识，触碰道德和法律底线的事情
④知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为
A.①③④ B.①②④ C.①②③④ D.②③④
2.英国哲学家卡莱尔说： “羞耻心是所有品德的源泉。”可 见，羞耻心对一个人是多么的重要。以下几位同学的行为表现 中， 有羞耻心的是( B )
A.小明弄坏了同桌的铅笔盒，因害怕被骂而不敢说出实情
B. 小玲在书法大赛中发挥失常而失利，她为自己辜负了老 师和同学的期望，感到十分内疚
C.身为英语课代表的小刚，在这次的英语测验中没考好，
受到老师的批评， 他认为老师不给自己颜面，心里很不服
D. 小亮的家境贫困，但为不损颜面， 要求父母给自己买名
牌衣服
3. “止于至善”对每一位中华儿女来说，不仅是美好的愿望，
更是鞭策的动力。 “止于至善”( C )
① 是不断追求更高的道德境界
② 束缚着人的思想发展
③ 是一种“心向往之”的实践过程
④是一种向往美好的精神状态
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4. “止于至善”是一种“风送花香红满地，雨滋春树碧连天“的纯洁。
“止于至善”是一种七尺之躯搏长空，信念何重身何轻”的奉献。
“止于至善”者白日为善、夜来省己，心如明镜……
我们应该有自己的格调，有“至善”的追求。怎样才能做一个“至善”
之人
①每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积德成善。
②在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。
③养成自我省察的习惯。

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