3.2 青春有格 课件(36张PPT)+内嵌视频

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3.2 青春有格 课件(36张PPT)+内嵌视频

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(共36张PPT)
我们正值青春年华,青春的我们,乐于实践,敢于尝试,希望证明自己;但青春并不意味着肆意放纵,不能违反规则,不能逾越基本的界限。

3.2 青春有格
自主学习
1.行己有耻的含义
2.怎样做到行己有耻?/行己有耻的要求?
3.止于至善的含义
4.怎样做到止于至善(做法)
5.榜样的作用
01
02
03
04
05
行己有耻
01
观看视频:圣贤的处事智慧
孔子曰:




1.行己有耻的含义?P28
行己有耻
一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。
1. “行己有耻”的含义及原因?P28
(1)含义:一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。
①青春期的我们,乐于实践,敢于尝试,希望证明自己,但青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越。
②“羞恶之心”引导我们判断是非善恶,明确行为选择的理由。
(2)原因:
在社会生活中存在许多规则,这些规则让我们的生活安全而富有意义。例如:不伤害别人;不说谎,不欺骗;遵纪守法;相互尊重;信守承诺……
你认为还有哪些规则需要遵守
有人认为,只要不被发现,说谎、欺骗也是可以的。你如何看待这一观点 为什么
举止文明、言行一致、爱惜名誉、课堂纪律、遵守交通规则和网络规则等
即使不被发现,说谎、欺骗也违背了诚信的做人原则。所以我们要知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为,树立底线意识,坚决不做触碰道德底线的事情。
问题思考:你视频的名言中,受什么启示?
①我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。
②“行己有耻”需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。
【中华传统文化“耻”】
知识运用
你认为下列哪些行为是“耻”的?
李某求多次盗窃同一小区停车场内的下水井盖,数量多达50余块。为了不引人注意,李某坚持“少量多次”原则,并选择凌晨时间“开工”。
8月26日,通过连续几天追踪,民警最终在李某求的临时住所将其抓获。经审讯,犯罪嫌疑人李某求对自己的违法犯罪事实供认不讳。
【“下水井盖越来越少”】
问题思考:李某的行为给你什么启示?
③“行己有耻”要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做 。






考试之前
考试之中
考试之后
我不能
作弊!
我作弊
了吗?
我没有
作弊。
审查愿望
监督调节
反思效果
与影响
“作弊三连问”
行己有耻的要求
唐代诗人白居易卸任杭州刺史时,带了两块天竺山石回乡作纪念。一天,他摆弄石块时幡然醒悟:如果到西湖游玩者都带几块天竺石走,天竺山的秀美岂不要消失殆尽?山石虽不值钱,但取之如同贪污,玷污了名声。于是写下自责诗:“三年为刺史,饮冰复食蘖。唯向天竺山,取得两片石。此抵有千金,无乃伤清白。”
【“知错能改的白居易”】
问题思考:白居易“自责诗”和“带了山石作纪念”的行为给你什么启示?
④“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我,闻过即改,知耻而后勇。
⑤“行己有耻”更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
【毛苒的“不归路”】
据毛苒的父亲说:她在班里是尖子生,16岁时,就考上了一所重点大学预科班,专攻英语专业。毕业后很快在一家进出口贸易公司找到了工作。由于英语口语特别出色,很受领导赏识,工作没满一年,领导就给她升职加薪。但这些仍满足不了她那颗狂妄的心。
工作中结识的一个外籍男友,经常给她一些物质上、精神上的惊喜,不断安排她出国旅游,每次都让她从国外捎带一些东西回来。最初她不知道是什么,后来知道了是毒品,由于抵挡不住金钱与感情的诱惑,她默认了。一开始是亲自做,后来又物色多人做,直至被抓。
问题思考:请结合毛苒的事件,谈谈如何提高自控力?
◆如何增强自控力:
①增强“我不要”的力量。
②增强“我想要”的力量。
③加强自我监控。
◆如何提高辨别“耻”能力:
①在行动之前,审查愿望;
②在行动之中,监督调节;
③在行动之后,反思效果与影响。
①要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。
3.怎样做到“行己有耻”?(要求)
②需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。
③要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。
⑤需要我们磨练意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
④“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我,闻过即改,知耻而后勇。
综合
(隐性题)
◇思考:如何理解“行己有耻”?
温馨提示
含义+原因+要求【3W法】
◇补充:列举一些“可耻”的行为。
说脏话、校园欺凌、乱扔垃圾、随地吐痰、网络谣言、酒(醉)驾、贪污受贿等
解题指导
止于至善
02
释义:《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显,在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习,在于使人达到最完美的境界。把自己人性里面善的光明的那一面发挥到极点。
“大学之道 ,在明明德,在亲民 ,在止于至善。”
——《大学》
止于至善
3.止于至善的含义?
“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
交流与分享:
有人认为“做人就应该做一个对社会、对国家有用的人,就要做一些轰轰烈烈的大事,否则毫无意义”;
也有人认为“不是每个人都能做大事,要从点滴小事做起”。
你赞同哪个观点?为什么?
视频:电影《第二十条》中的善意
传递生活中的“善”
尊老爱幼
互帮互助
遵纪守法
热心公益
勿以善小而不为,勿以恶小而为之
笔记4、如何做到“止于至善”?
①每个人都可以可以从点滴小事做起,积少成多,积善成德。
刘耀文在接受采访时说,影片中的韩雨辰跟自己本身的性格很像,如果在现实中遇到了这种事,自己也会这么做,希望大家看了电影后,能够理智且正确的看待一些事情,多帮助那些需要帮助的人,不要做沉默者,不要做冷眼旁观的人。
榜样的力量
②在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。(P30)
遇见有才能的人,要选择他的长处向他学习,遇见没有德行的人,要学会反省自己是否有和他一样的错误。
见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
“止于至善”,不是好高骛远。“止于”,告诉了我们奋斗目标的终点,“至善”,是“最好”的境界,不是满足于较好、更好,而是努力达到最好。
做学生,就要力争成为最好的学生;
做老师,就要成为最好的老师;
做管理,就要达到最佳的管理;
做人,当然要力争做一个至善的人。
微提醒
5、怎样做到止于至善?(要求)
让座
陪伴和分享
我来帮你搬
生活中我们能做什么?
①从点滴小事做起,积少成多,积善成德。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
5、怎样做到止于至善?(要求)
王继才
李保国
李文亮
②寻找好榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量
对个人:好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量 。
对社会和国家:善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。
6.为什么要向榜样学习?(榜样的作用/力量)
榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。
学霸在屋顶“蹭网”上课,学渣在被窝假装打卡。
这个假期,你是如何在家上网课的?
没有老师和家长的监督,你是否能够做到自律呢?
下列行为是否体现了自省和慎独?
慎独,作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界,是指在没有外在监督的情况下,能严守道德准则。
③养成自我省察的习惯。
①从点滴小事做起。积少成多,积善成德。
②寻找好榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。
③我们要养成自我省察的习惯。
(以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获,这是对青春最好的证明。)P32
5、怎样做到止于至善?(要求)
课堂小结
青春有格
行己有耻
1、行己有耻的含义
2、如何做到行己有耻/要求?
(3、如何增强自控力)
止于至善
1、止于至善的含义
2、如何做到止于至善/要求?
3、榜样的作用?
牛刀小试
鲁迅先生说因公交车急刹车,车上一名中学生手里的豆浆打翻在车厢的地板上,他立刻拿出纸巾,蹲下来一遍遍地擦拭干净。这名学生的行为体现了
A.知错能改的思想品质
B.止于至善的精神追求
C.见贤思齐的行为习惯
D.行己有耻的心理品质
D
牛刀小试
国家主席习近平于2020年8月11日签署主席令,根据表决通过的《关于授予在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的人士国家勋章和国家荣誉称号的决定》,授予钟南山“共和国勋章”。学习先进人物,中学生应该做到
A.坚守初心、对党忠诚,清廉自守、克己奉公
B.淡泊名利,在平凡岗位上实干、创造实绩
C.止于至善,向榜样学习,汲取榜样的力量
D.践行社会主义核心价值观,保持共产党人政治本色
C
牛刀小试
隐瞒出境史、造成密切接触者被隔离观察的郭某,于2020年4月3日, 被郑州市二七区人民法院判处有期徒刑一年零六个月。他的欺瞒行为警示我们,做到“行己有耻”就应在行动前
A.抵制不良诱惑,磨砺坚强意志
B.提高知耻能力,进行监督调节
C.审查自身愿望,树立底线意识
D.做到闻过而终礼,知耻而后勇
C

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