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(共29张PPT)
课前准备
平面镜
【魔术】
不灭的蜡烛
思考：这个魔术中谁起了关键作用
表面平整光滑的镜子。
平面镜成像的基本原理是什么？
生活中的平面镜
平面镜成的像有什么特点？
光的反射
像的性质 大？小？ 正立？ 倒立？ 虚？ 实
物像关系 距离？ 连线？
观察总结：平面镜成像的特点
探究平面镜成像特点
探究目标：像的性质、物像关系
探究
1.怎样才能看到物体在平面镜后的像？
方案
像的性质、大小变化
2.如何确定是虚像还是实像？
（眼睛在物体一侧，对着平面镜看）
（在像的位置处放光屏，看光屏上有没有像）
探究平面镜成像特点
像与物位置关系
3.如何确定像的位置？
4.如何准确比较物和像的大小关系？
5.如何比较物和像到平面镜的距离？
6.需要准备哪些器材呢？
（利用实物替代像）
（替代法）
（玻璃板）
（两支相同蜡烛）
（刻度尺）
（光屏）
（F灯、F板）
（透明塑料板）
（光具座自带）
观察到
1. 正立、虚像
物和像关于平面镜对称
2.物和像大小相等
4.物像连线与镜面垂直
5.物与像到镜面的距离相等
3.像和物左右相反
（可见但不能呈现在光屏上）
平面镜成像特点
1.为什么不用平面镜而用玻璃板实验？
能看到镜后的物体，便于确定像的位置
2.为什么用 两支 等大 的蜡烛？
（1）便于确定像的位置
（2）为了研究像与物的大小关系
探究平面镜成像特点
3.设计方案里是不是还有不够严谨的地方？
应换多个位置，重复实验。
多次实验获得多组数据才能总结一般规律
避免偶然性、提高结论普遍性
探究平面镜成像特点
4.为什么有时会看到一个物体在平面镜后成两个像？
采用薄玻璃板
探究平面镜成像特点
玻璃板比较厚,两个面各成一个像
因此：
5.为什么有时替代物无论如何也不能与像重合？
平面镜没有与桌面保持垂直
探究平面镜成像特点
4.怎样才能让玻璃板后的像更清楚？
在较暗的环境中实验
探究平面镜成像特点
用光把物体照得更亮
用深色玻璃板
7.有什么办法可以更简单地记录像的位置和相关间距？（不用刻度尺测量）
利用方格纸替代刻度尺简化测量过程
探究平面镜成像特点
平面镜的应用
可以成像
可以改变光的传播方向
1.作图痕迹要保留 2.辅助线用虚线画
3.虚像也用虚线画 4.垂直符号要标明
根据平面镜成像的特点画出AB在平面镜中的像
【作图】
注意事项
M
N
A
B
A'
B'
根据平面镜成像的特点画出光源S在平面镜MN中的像
【作图】
M
N
S
平面镜成像的作图方法
根据平面镜
成像规律
根据光的反射定律
例：做出光源S在镜中的像
凸面镜和凹面镜
除了平面镜外，生活中还经常用到凸面镜
和凹面镜。
凸面镜和凹面镜
凸面镜和凹面镜的特点
平面镜
凸面镜具有发散作用
凹面镜具有会聚作用
凸面镜
凹面镜
凸面镜和凹面镜
凸面镜和凹面镜的应用
凸面镜可以扩大视野
汽车后视镜
超市防盗镜
凸面镜
凸面镜和凹面镜
凹面镜可以聚光
太阳灶
凹面镜
1.身高1.6米的同学站在学校的平面镜前1米的地方，他在镜中的像到镜面的距离 ；当他向镜面移近０.5米时，人与像之间的距是 。像的高度是 。
１米
１米
1.6米
2.月亮到地球的距离是3.8×108米，一个面盆里水深0.2米，问：月亮的像到盆中水面的距离是多少？
3 .8×108米
舞蹈演员在练功时，当她向平面镜靠近时，她在镜中的像将( )
A.变大 B.变小
C.不变 D.无法判断
C
选出对应物体正确的平面镜成像图
正确
正确
1. 正立、虚像
物和像关于平面镜对称
2.物和像大小相等
4.物像连线与镜面垂直
5.物与像到镜面的距离相等
3.像和物左右相反
（可见但不能呈现在光屏上）
1.作图痕迹要保留 2.辅助线用虚线画
3.虚像也用虚线画 4.垂直符号要标明（两条）
1.为什么不用平面镜而用玻璃板实验？
2.为什么用两支等大的蜡烛？
3.设计方案里是不是还有不够严谨的地方？
4.怎样才能让玻璃板后的像更清楚？
5.为什么有时替代物怎么也不能和像重合？
6.为什么有时一个物体在平面镜后成两个像？
7.如何更简单地明确像的位置和相关间距？
评估
平面镜成像特点
终极考验
1、一个雨后的晚上，天刚放晴，地面虽干，但仍留有不少水潭，为了不致踩在水潭里，下面的判断正确的是：（ 　） （多选）
A、迎着月光走时，地面上发亮处是水潭
B、迎着月光走时，地面上暗处是水潭
C、背着月光走时，地面上发亮处是水潭
D、背着月光走时，地面上暗处是水潭
A
D
小考验
2.如图所示，入射光线以某一角度射到一镜面上。要使反射光和入射光夹角增大20o，则平面镜应（　 ）
A. 沿顺时针方向转10o
B. 沿顺时针方向转20o
C. 沿逆时针方向转10o
D. 沿逆时针方向转20o
A
大考验

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