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(共27张PPT)
第2讲　生物的遗传和变异

人教：八下第七单元第二章P24～P47　北师大： 八上第6单元第20章P95～P110　苏教：八下第8单元第二十二章P32～P45，P53～P56
　基因控制生物的性状
1.遗传与变异
（1）遗传：指亲子间的 　相似性　 。
（2）变异：指亲子间和子代个体间的 　差异　 。
2.生物的性状
（1）性状：生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。
（2）相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。
相似性
差异
3.基因控制生物的性状
例：转基因超级鼠。
生物遗传下来的是基因而不是性状。不同的性状是由不同的基因控制的，同时基因的表达也受环境的影响。生物体有许多性状明显地表现出了它们是基因和环境共同作用的结果。
易混易错　遗传是亲代与子代之间，而不包括子代个体间，变异则都可。
　染色体、DNA和基因
1.基因：有 　遗传效应　 的DNA片段，在生物的体细胞中是 　成对　 存在的。
遗传效应
成对
2.DNA：主要的遗传物质，呈 　双螺旋　 结构。
3.染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。染色体是遗传物质的载体。
4.有性生殖过程中， 　精子　 和 　卵细胞　 是基因在亲子代间传递的“桥梁”。
双螺旋
精子
卵细胞
温馨提示　（1）每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。
（2）在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，每条染色体包含一个DNA分子，每个DNA分子上有许多基因，因此基因也是成对存在的。即基因位于DNA分子上，DNA分子位于染色体上，染色体存在于细胞核中。
（3）在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体数目都要减少一半。
　基因的显性和隐性
1.显性性状与隐性性状
具有相对性状的两个纯种个体杂交时，子一代表现出的性状叫做显性性状，未表现的性状叫做隐性性状。
方法技巧
辨别显性性状和隐性性状
　　（1）比较亲代和子代的性状：在子代中“凭空消失”的性状和“无中生有”的性状都是隐性性状。
　　（2）利用比例法区分显性性状和隐性性状：若子代性状之比为3∶1，则占3的为显性性状，占1的为隐性性状。
2.遗传图解
控制人双眼皮的基因用A表示，控制人单眼皮的基因用a表示。若女儿为单眼皮，父母均为双眼皮，则女儿为aa，父亲为Aa，母亲为Aa；若母女都为双眼皮，父亲为单眼皮，则女儿为Aa，父亲为aa，母亲为Aa或AA。
温馨提示　显隐性基因在表达上会有区别，而在传递上不会。
方法技巧
“逆推法”判断亲子代的基因组成
　　隐性性状的个体基因组成必为两个隐性基因，并且这对基因一个来自父亲，一个来自母亲，故可推知其双亲各有一个隐性基因，再根据亲代的性状表现，可推出其基因组成。
　豌豆植株的高茎（D）和矮茎（d）是一对相对性状，选取纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆作为亲代进行杂交，子一代出现矮茎的概率为（　C　）
A.1 B.50％ C.0 D.25％
C
　人的性别决定
1.人的染色体数目： 　23　 对。
2.染色体种类
（1）常染色体：和性别无关的染色体，有22对。
（2）性染色体：能决定个体性别的染色体，有1对。女性的两条性染色体是相同的，用 　XX　 表示，体细胞的染色体组成表示为 　22对常染色体＋XX　 。男性的两条性染色体是不相同的，用 　XY　 表示，体细胞的染色体组成表示为 　22对常染色体＋XY　 。
23
XX
22对常染色体＋XX
XY
22对常
染色体＋XY
3.性别决定
（1）含有X染色体的精子与卵细胞结合，形成的受精卵的染色体组成是22对常染色体＋XX，将来发育成女孩。
（2）含有Y染色体的精子与卵细胞结合，形成的受精卵的染色体组成是22对常染色体＋XY，将来发育成男孩。
（3）受精时，含X染色体的精子和含Y染色体的精子与卵细胞结合的机会是均等的，所以生男生女是随机的，概率 　一样（或相同）　 。
（4）人的性别是由 　性染色体　 决定的。
一样（或相同）
性染色体
　生物的变异
1.概念：变异是指子代与亲代之间及子代的不同个体之间存在差异的现象（性状的差异）。
（1）可遗传的变异是由 　遗传物质　 （主要为DNA）的改变引起的，能遗传给后代。
（2）不可遗传的变异是由 　环境因素　 导致的，遗传物质没有改变，不能遗传给后代。
（3）根据对生物个体的影响，又可以分为有利变异（适应环境）和不利变异（不适应环境）。
遗传物质
环境因素
2.可遗传的变异和不可遗传的变异
3.生物育种的常用方法
（1）人工选择育种：一种以自然变异为基础，根据个体的表现型选择符合人类需要的基因组成个体，经过长期积累达到改良品种目的的方法。如人工选择高产奶牛等。
（2）杂交育种：通过两个品种的生物的生殖细胞的融合，产生具有两种生物性状的优良品种。如杂交水稻等。
（3）诱变育种：通过采用射线照射和药物处理等手段，使种子或细胞里的遗传物质发生改变而培育出新品种的方法。如太空椒、青霉素高产菌株等。
（4）转基因育种：一种利用转基因技术将具有特殊经济价值的外源基因导入动植物体内，形成新品种的方法。如转基因猪等。
温馨提示　变异的产生是随机的，是没有方向性的。
　染色体、DNA和基因
1.（2018·安徽节选）《西游记》里的神话“拔一根毫毛，吹出猴万个”即将成为可能。2017年底，世界上首例体细胞克隆猴“中中”和“华华”先后在中国科学院诞生（克隆过程如图所示），开启了灵长类动物体细胞克隆的新时代。分析回答问题：
（3）此实例说明细胞核控制着生物的发育和 　遗传　 。这是因为细胞核中的DNA携带有指导发育的 　遗传信息　 。
（4）细胞核中的 　染色体　 主要由DNA和蛋白质组成，其上所携带的基因是有 　遗传效应　 的DNA片段。进行有性生殖时，基因经 　精子或卵细胞（生殖细胞）　 传递给后代。
遗传
遗传信息
染色体
遗传效应
精子或卵细胞（生殖细胞）
2.（2023·安徽）在人的生殖过程中，父方和母方体细胞中的一对染色体及这对染色体上一对基因的变化如图所示。下列关于人体的细胞中染色体、DNA和基因的叙述，正确的是（　B　）
A.染色体在人的细胞中都成对存在
B.受精卵中的染色体来自父母双方
C.每条染色体上都有多个DNA分子
D.每个DNA分子上只含有一个基因
B
　基因的显性和隐性
3.（2022·安徽）人的能卷舌（A）与不能卷舌（a）是一对相对性状，小明同学和他的父母都能卷舌，但他的妹妹不能卷舌，请根据遗传规律和性状表现分析，小明的基因组成（　B　）
A.可能与妹妹相同
B.可能与父母相同
C.一定与父亲相同
D.一定与母亲相同
B
　人的性别决定
4.（2019·安徽）如图是人体生殖发育过程的示意图。请据图回答问题：
（1）精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成新个体。双亲通过精子和卵细胞将DNA（基因）中储存的 　遗传信息　 传递给子代，使子代具有双亲的遗传特性。
遗传信息
（2）受精卵通过细胞分裂和 　分化　 形成多种多样的细胞，这些细胞进一步形成不同的组织，组织形成器官，器官构成系统和人体。
（3）若父母都有耳垂，儿子无耳垂，可推测父亲和母亲的基因组成都是 　Bb　 （显性基因用B表示，隐性基因用b表示）。
（4）男性的性染色体组成是XY，女性的性染色体组成是XX。儿子的Y染色体来自双亲中的 　父亲　 。
分化
Bb
父亲
　生物的变异
5.（2018·安徽节选）柑橘生长、发育和繁殖的部分过程如图所示。分析并回答问题：
（4）若柑橘果实的橙色和黄色是一对相对性状，结橙色果的植株与结黄色果的植株杂交，后代都结橙色果，说明 　橙色　 是显性性状。
橙色
（5）不同品种的柑橘树所结果实在形态、大小和口味上存在一定的差异，这是由遗传物质变化引起的 　可遗传　 变异。
可遗传

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