资源简介 (共30张PPT)2.1 男生女生第二课 青春的心弦政治认同:认识到男生女生生理特征及性别角色的差异。道德修养:了解男生女生的性别差异与性别优势,尊重每一个个体。健全人格:能正确认识性别刻板印象,学会坦然与异性相处,在学习过程中能够相互学习、相互帮助、优势互补。法治观念: 利用现代教学技术与语言描述创设情境,通过参与讨论、争论、辩论,学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征。责任意识:认识男生女生的差异和性别特征,发挥性别优势,积极交往,共担责任。教学重点:男生女生各自的性别特征。教学难点:男生女生优势互补。核心素养目标男生女生BOYSGIRLS人类社会由男人和女人组成,我们的班级既有男生也有女生,那么,男生女生之间有什么差异呢?他和她01性别,在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上,也表现在心理和社会行为上。1、性别的含义一、男生女生的性别差异两组照片中哪一种更容易区分性别?性别差异的表现一、男生女生的性别差异到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显男生女生的生理性别特征到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。性别差异的表现一、男生女生的性别差异如何看待生理性别差异:男生女生的生理性别差异是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然的接受。生理性别特征:主要表现为男生女生生理上的差异,最显著的生理性别差异来自青春期男女第二性征的相继出现。猜猜是他还是她?甲思维能力强,善于分析;乙逻辑能力强,善于综合。问:甲和乙谁更像女生?3甲豁达开朗,讲义气,阳刚坚强;乙性格温顺文雅、多愁善感。问:甲和乙谁更像女生?1甲喜欢芭比娃娃等时尚物品,喜欢逛街;乙喜欢武侠类玩具,爱玩网络游戏,喜欢球类活动,如足球、篮球等、问:甲和乙谁更像女生?2性格特征思维方式兴趣爱好男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出各自的特点。性别差异的表现一、男生女生的性别差异心理性别特征:表现为性别角色方面的差异。性别角色,是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性差异。性格特征兴趣爱好思维方式……②在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出各自的特点。2.青春期男生和女生的差异有哪些?①到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。3、正确对待男女性别差异一、男生女生的性别差异(1)男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。(2)我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。活动:快速抢答下列职业更适合男性还是女性 建筑工程师刑警护士美容师幼儿园老师思考:1、这些职业是否男女都可从事呢?2、为什么我们的第一反应会是男/女?受到性别刻板印象的影响二、男生女生的性别刻板印象4.性别刻板印象的含义是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。穿裙子跳芭蕾打篮球女生男生 他 or 她?性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们不要过于受性别刻板印象的影响。女性航天员 王亚平护士中也不乏男性的身影科学界的女性代表:居里夫人旦角的男性代表:梅兰芳二、男生女生的性别刻板印象5、性别刻板印象的影响及做法影响:性别刻板印象在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。使得我们压抑自己甚至遭到性别歧视。做法:我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。优势互补02玩“击鼓传花”游戏,花落到谁的手里,谁就要对全班同学说说自己比较欣赏班里的哪两位同学,其中男生女生各一位,并说说欣赏他和她的原因。他和她最受欢迎的女生:韩梅梅她的优点:擅长科目:英语、语文性格:文静、细腻兴趣爱好:琴棋书画其他:很漂亮,做事细心,会照顾别人,自己的事情安排得井井有条最受欢迎的男生:李雷他的优点:擅长科目:数学性格:活泼开朗兴趣爱好:打篮球其他:长相干净,做事很负责,爱帮助别人,为人很大方,很守信用。优点:勇敢、坚强、抽象思维强、独立、心胸豁达、责任感强、有恒心、有毅力、果断、运动能力强......缺点:粗心、懒散、暴躁、粗手粗脚,马虎大意等......优点:温柔、善良、形象思维能力强,感情细腻,富有同情心,认真谨慎,善于记忆、体贴、细致等......缺点:虚荣,骄傲,敏感,爱斤斤计较,优柔寡断,胆小......我们是各有优点的。女生男生男生女生谁更聪明呢?男生更聪明!女生更聪明!辩论赛B数学能力在数学能力的某些方面存在着差异,如女孩在数学计算方面优于男孩,而男孩在几何等方面优于女孩。绝大多数学者通过研究发现,女性在语言能力方面优于男性。因此,在学习外语时,女孩的成绩往往比男孩好。语言能力方面C在空间方面,男孩比女孩占优势。如男孩在辨别方向等包含空间能力的测试中明显占优势。空间能力A就总体而言,男性与女性的智力基本上是平衡的,并无优劣之分。但就智力的分布来看,男女确实存在不同点。1、男生女生为什么要进行优势互补?一、男生女生的性别差异男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。优势互补组织一场别开生面的“闯关”比赛:俯卧撑、踢毽子接力闯关比赛,并完成“探究与分享”(教材P17)。比赛规则:一组同学由两名男生组队;另一组同学由男生女生组队。两组同学同时进行,当第一名同学完成十个俯卧撑之后,另一名同学立刻踢二十个毽子,两组同学中用时最短的队伍,即为获胜。从游戏中我们可以看出,男生女生混合编组在比赛中更有优势,这种优势来自于男女生之间可以取长补短,优势互补。除了在俯卧撑和踢毽子上男女存在着各自差异,在语言表达、空间知觉、数学推理方面均各有优势,一起阅读教材P16登山活动的故事并谈谈你的感悟。二、男生女生的性别刻板印象2、怎样做到男生女生优势互补?(重点)①我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。②不应因自己某一方面的优势而自傲,也不因某一方面的欠缺而自卑。③男女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。2.1男生女生他和她正确认识男生女生的性别特征优势互补正确看待人们对认识性别角色的认识(影响、态度)认识性别差异课堂小结为什么要进行优势互补如何优势互补课堂练习1.到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。面对青春期特有的生理变化,我们应( )A.垂头丧气,怨天尤人B.无可奈何,顺其自然C.平静而欣然地接受D.刻意改变自己,让自己变得更完美C2.班里女生不愿与男生小明交往,因为小明认为女生缺乏理性思考,瞧不起女生。班主任教育小明要认识到( )①性别刻板印象是极端错误的②男女生各有所长,不存在差异③发现对方优势,相互取长补短④我们不应因自己优势而自傲A.①③ B.③④ C.①④ D.②④B 展开更多...... 收起↑ 资源预览