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浙江省绍兴市诸暨市2023-2024学年七年级上学期科学期末检测试卷
一、选择题（本大题有15小题，每题2分，共30分，每小题只有一个正确答案）
1．（2024七上·诸暨期末）下列实验操作中，正确的是（　　）
A． B．
C． D．
2．（2024七上·诸暨期末）下列估测中，最接近实际情况的是（　　）
A．一个教室的高度约为
B．一位中学生的质量约为
C．一个成熟苹果的体积约为
D．一位流感患者的体温可以达
3．（2024七上·诸暨期末）在实验室遇到下列情况时，处理方法正确的是（　　）
A．丙图中烧伤或烫伤，用大量热水冲洗受伤处
B．乙图中做完实验后将有毒试剂直接倾倒在水槽中
C．甲图中被化学试剂灼伤时，马上用纱布包扎灼伤处
D．丁图中燃着的酒精灯打翻在地上着火时，用湿抹布覆盖灭火
4．（2024七上·诸暨期末）科学上有些量的大小不容易直接观测，但它变化时可引起其他量的变化，就容易直接观测。用易观测的量显示不易观测的量，是制作测量仪器的一种思路。下列仪器是利用这种思路制作的是（　　）
A．温度计 B．刻度尺
C．量筒 D．以上三个都是
5．（2024七上·诸暨期末）研究人员用凝胶材料制成了一朵“鲜花”（如图）。这朵几厘米大的“花蕾”共用了约2个小时完全舒展开自己的花瓣，展示着变形能力。以下对“凝胶花”的看法正确的是（　　）
A．是生物，因为它有鲜艳的颜色
B．是生物，因为它会开花
C．是非生物，因为它不能快速运动
D．是非生物，因为它不会呼吸，不会繁殖
6．（2024七上·诸暨期末）如图为某晶体的状态变化过程，甲、乙、丙对应固、液、气三种状态。下列分析正确的是（　　）
A．甲→乙的过程需要放热
B．BC段对应的状态是固液共存态
C．DE段对应的温度为该晶体的熔点
D．白雾形成对应的状态变化过程是乙→丙
7．（2024七上·诸暨期末）小明在家自制量筒。如图所示，他分别选择了玻璃杯和塑料瓶作为材料，经过测量发现，玻璃杯最多可以装水，塑料瓶最多可以装水。下列说法中正确的是（　　）
A．玻璃杯量程小，刻度均匀 B．塑料瓶量程大，刻度均匀
C．玻璃杯量程大，刻度不均匀 D．塑料瓶量程小，刻度不均匀
8．（2023七上·瑞安期中）许多科学概念之间存在着包含、并列、交叉等关系，如图所示。下列关于概念间逻辑关系的叙述正确的是（　　）
A．器官与系统属于并列关系
B．生物与动物属于包含关系
C．裸子植物和被子植物属于交叉关系
D．脊椎动物和无脊椎动物属于包含关系
9．（2024七上·诸暨期末）地球是人类的家园，人类不断探索了解地球。下列说法不符合人类对地球现有认知的是（　　）
A．地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体
B．地球内部由外向内可分为地壳、地幔、地核三层
C．板块构造学说认为岩石圈由七大板块组成
D．火山和地震是地壳变动的表现形式
10．（2024七上·诸暨期末）人们为了认识事物，常常要进行比较，并引入相应的科学量。下列关于“比较”的说法，不正确的是（　　）
A．比较物体冷热程度，引入科学量——温度
B．比较物体吸热能力，引入科学量——比热
C．比较物体占有空间，引入科学量——体积
D．比较物体所含物质的多少，引入科学量——密度
11．（2024七上·诸暨期末）“二十四节气”是中华民族几千年智慧的结晶。下列关于节气中物态变化正确的是（　　）
A．“谷雨”，雨是空气中的水蒸气汽化形成的
B．“白露”，露是空气中的小冰晶熔化形成的
C．“霜降”，霜是空气中的水蒸气凝华形成的
D．“大雪”，雪是空气中的水蒸气凝固形成的
12．（2024七上·诸暨期末）某校项目化小组利用水滴（相当于物镜）、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”（如图甲）。通过调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。下列说法不正确的是（　　）
A．观察植物标本时，能看到如图丙所示的细胞
B．从位置结构看，放大镜相当于光学显微镜结构中的①
C．若换用倍数较大的放大镜，视野中观察到的细胞数目变多
D．上下调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的②
13．（2024七上·诸暨期末）某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如表，下列对该实验改进建议不合理的是（　　）
组别 营养液的种类 营养液的体积 营养液的温度 草履虫的数量
甲组 稻草浸出液 500毫升 2只
乙组 牛奶浸出液 500毫升 2只
A．统一用稻草浸出液
B．营养液温度统一为
C．草履虫数量改为20只
D．可设置用清水作培养液的对照组
14．（2024七上·诸暨期末）骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞，如图所示。对这一过程的说法正确的是（　　）
A．这一过程是细胞分裂的过程，使人体血液中获得了更多的细胞
B．这一过程的意义是：使人体血液中获得不同种类的血液细胞
C．使细胞发生该变化的决定因素来自造血干细胞中的细胞质
D．三种细胞的大小、形状、功能各不相同，因此血液属于器官层次
15．（2024七上·诸暨期末）在两个相同的烧杯中分别装有质量和初温相同的水和某种液体，用两个完全相同的酒精灯对其加热，每隔一段时间用温度计分别测量它们的温度，并画出了温度随时间变化的图像如图，由图像可知（　　）
A．a液体比热容小
B．b液体比a液体更适合作发动机的冷却液
C．内a液体吸收的热量少
D．升高相同的温度时，b液体吸收的热量少
二、填空题（本大题有7小题，每空1分，共29分）
16．（2024七上·诸暨期末）科学研究过程中经常需要用到工具。
（1）请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填在相应横线上。
①吸取和滴加少量液体　 　②取用粉末状固体药品的仪器　 　
③实验室常用的加热仪器　 　④可直接在酒精灯火焰上加热的仪器　 　
（2）下图是用四把刻度尺测同一木块的长度，测量方法正确的有　 　，其中木块长度精确度更高的测量值为　 　厘米
A． B． C． D．
（3）如图甲所示，温度计的读数为：　 　。
17．（2024七上·诸暨期末）如图所示，在一端开口的玻璃管中倒入一半水，然后再注入一半的酒精，将管口密封后翻转让水和酒精充分混合，发现混合液的体积小于水和酒精的总体积，这一现象说明了　 　；以下事实也能说明上述结论的是　 　。
A．黄豆和芝麻混合后总体积小于混合前的总体积
B．对厚壁钢瓶内的油施加高压后，瓶内的油会从瓶壁渗出
18．（2024七上·诸暨期末）石榴是常见的水果，石榴果皮煮水可以治疗肠胃不适、腹泻等。（括号中填图中数字、横线上填名称）
（1）甲、乙两图中可以表示石榴叶肉细胞的是　 　。
（2）石榴果肉晶莹剔透，宛如珍珠，用手轻轻一掐就会流出很多汁液，手被染成红色，这些汁液主要来自果肉细胞的　 　。
（3）石榴皮煮水后，汤汁呈黄色，是因为控制营养物质进出细胞的结构【　 　】被破坏。
19．（2024七上·诸暨期末）位于我市的东白湖景区环境优美，四周密林覆盖。小明周末去景区游玩时，发现了很多与科学知识相关的现象。对此，小明展开了探究
探究一：图甲所示为小明发现的一块能浮在水上的石头——浮石。
（1）小明通过观察发现，浮石有气孔构造，据此他猜想该浮石中有动植物化石，请你对该猜想作出判断并说明理由：　 　。
（2）用天平测量浮石的质量：小明把天平放在水平桌面上，将游码移至左端的零刻度线处后，发现指针在分度盘上的位置如图乙所示，此时他应将平衡螺母向　 　（填“左”或“右”）调节使天平平衡，后续测量步骤均正确，最终所用砝码和游码的位置如图丙所示，则该浮石的质量是　 　g
（3）用量筒测量整块浮石的体积（图丁）：小明在浮石的外面包裹一层薄薄的保鲜膜，从图A→图B→图C的操作，测得浮石的体积为　 　（保鲜膜与细棒的体积忽略不计）。该操作引起的密度测量值比真实值　 　（填“偏大”“偏小”“不变”）。
（4）探究二：小明通过告示牌看到了如上右图所示的地图和东白山某处等高线图。
由右图可知，东白湖位于诸暨市的　 　（填“东南部”“西南部”“东北部”或“西北部”）。
（5）其中A处表示的地形是　 　，若图中两个山顶距离是，根据图上比例尺，它们的实地距离是　 　。
（6）山区降水过多，容易引发泥石流。以下关于滑坡和泥石流的自救方法，你认为正确的是　 　
A．要向垂直于泥石流前进的方向跑 B．山区扎营，应选择在避风的谷底
C．要向未发生泥石流的高处跑 D．不要顺着滚石方向往山下跑
探究三：小明还发现东白山是我市特产——香榧（裸子植物）的产地。
对此，他制作了如图所示的二歧式检索表，其中表示香榧的是　 　。
20．（2024七上·诸暨期末）为比较水和沙子吸热能力，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表：
质量/g 温度升高 所需要的时间/s 温度升高 所需要的时间/s 温度升高 所需要的时间/s
沙子 30 64 89 124 　 　 　
水 30 96 163 220 　 　 　
（1）在此实验中用　 　反映水和沙子吸热的多少；
（2）从表中数据可以推测，加热相同的时间，质量相同的水和沙子，　 　（选填“水”或“沙子”）升高的温度更高；
21．（2024七上·诸暨期末）弹涂鱼（如图）因其能在滩涂上跳跃，所以又叫“跳跳鱼”。它既能生活在水中，也能生活在陆地上。
（1）根据弹涂鱼的形态特征，生物学上把弹涂鱼归为鱼类，据图寻找其证据是　 　。
（2）大部分鱼类如果离开了水很快就会缺氧窒息而死，而弹涂鱼却能较长时间在滩涂上生活。弹涂鱼的下列结构特征与生活习性能支持其在滩涂上生活的是　 　。（可多选）
A．生活在水底洞穴中，以藻类为食
B．它的鳃腔内能够存储水分维持鳃的呼吸
C．水温低于时，可深居穴洞，休眠保暖过冬
D．用泥浆保持身体湿润，使富含毛细血管的皮肤辅助呼吸
22．（2024七上·诸暨期末）小明用如图甲所示的装置探究某物质的熔化规律。
（1）组装器材时，应先固定　 　（选填“A”、“B”或“C”）；
（2）下列措施不能使物质受热均匀的是____；
A．加热过程中不断搅拌
B．通过水给试管加热
C．温度计的玻璃泡完全浸没在物质中
（3）小明根据实验数据绘出该物质的温度——时间图像如图乙所示，但另一位同学用相同物质进行实验，绘制出的温度——时间图像中没有出现明显的水平段，原因可能是　 　。（写出一种即可）
三、实验探究题（本题有4小题，共14空，每空2分，共28分）
23．（2024七上·诸暨期末）小明制作某细胞临时装片并用显微镜观察，观察到的像如图甲所示。
（1）制作该临时装片时，应先在载玻片中间滴　 　
（2）通过观察可知，在制作过程中存在的问题是　 　
（3）重新制作装片后，小明在乙中选用的一组能放大160倍的镜头组合进行观察，所成物像如图丙所示。欲将丙视野中处于右上方的细胞移到视野中央并放大到640倍观察。下列操作正确的是____
A．将装片向右上方移动，直至物像位于视野中央
B．转动转换器将物镜换成镜头③
C．物镜换成高倍镜后，若视野模糊，应先调节粗准焦螺旋
24．（2024七上·诸暨期末）在学习了温度的有关知识后，小明在课外搜集了有关温度计的一些材料并自制了温度计：
（1）1593年，意大利科学家伽利略首先设计一种利用气体热胀冷缩原理的气体温度计（图甲），当环境温度下降时，玻璃管中液柱会　 　。
（2）1654年，斐迪南经过对各种液体的试验之后，研制出了世界上第一支酒精温度计（图乙）。其是一个螺旋状密封玻璃管，管内装着适量带颜色的酒精。为了给玻璃管壁标上刻度，他测量了不同温度时螺旋状玻璃管内液柱的长度（如表所示）已知酒精温度计测量的最大温度为，则螺旋状玻璃管的长度至少为　 　厘米。
气温（） 12 16 20 24 28 32
液柱长度（） 12 14 16 18 20 22
（3）了解温度计的发明史后，小明自制完成了简易温度计，分别往瓶内注入等量的酒精和水，然后放入热水中，液面变化情况如图丙所示。你建议小明应选用哪种液体来制作温度计？请说明理由　 　。
25．（2024七上·诸暨期末）科学课上同学们开展“制作地球仪模型”项目化学习活动。活动包括观察地球仪、制作地球仪模型、评价模型三个环节。
（1）【观察】在观察地球仪过程中，同学们发现中国的位置如图甲所示，中国处于　 　板块。
（2）【制作】在制作过程中，同学们尝试将家乡诸暨标注在地球仪模型上，诸暨的大致位置如图乙所示，诸暨的经纬度为　 　。
（3）【评价】评价量表既是作品制作过程的指引，又是作品等级评定的依据，下表为自制地球仪模型的评价量表。
地球仪模型评价量表
科学性评价指标 作品等级
优秀 合格 待改进
经纬线 经纬线均正确 经纬线有一处错误 经纬线均错误
地轴倾斜度 倾斜度大致为 倾斜度偏差较大 没有倾斜
地球自转 能自由旋转 能旋转但并不灵活 不能旋转
如图是一位同学制作的地球仪模型，请结合评价量表，对其中一项待改进的指标对地球仪展开评价，并给出改进建议。
科学性评价指标 作品等级 改进建议
　 　 待改进 　 　
26．（2024七上·诸暨期末）小明通过实验探究“同种液体的质量与体积的关系”
【器材】200毫升烧杯、100毫升量筒、胶头滴管
【实验步骤】
①在烧杯中加入一定量的水，称量其总质量；
②将烧杯中的部分水转移至量筒中，称量烧杯和剩余水的总质量；
③重复步骤②，获得多组数据，记录在表格中。
【实验数据记录】
称量次数 1 2 3 4 5 ……
向量筒转移水的总体积（毫升） 0 20 40 60 80 ……
烧杯和水的总质量（克） 202 182 162 142 122 ……
（1）本实验还需要的测量工具是　 　
（2）第2次称量时，烧杯中倒出的水的质量为　 　克
（3）为了使结论更具普遍性，兴趣小组还应如何继续实验：　 　（请写出实验思路，不需写具体步骤）。
（4）实验改进后，可以得出的结论是　 　
四、分析计算题（本大题有2小题，第27题6分，28题7分，共13分）
27．（2024七上·诸暨期末）冬至（12月22日）是二十四节气中一个重要的节气，在我国每年冬至日有吃饺子的习俗。小明在家中和爸妈一起擀饺子皮、做饺子、煮饺子。他们先往锅内倒入一定量的水，将饺子放入水中，再用煤气灶把水烧开直到饺子浮到水面（如图甲）。
（1）小明爸爸用擀面杖将面粉团擀成饺子皮，此过程属于　 　变化。（选填“物理”或“化学”）
（2）煮饺子时，在锅内水即将烧开前开始记录时间，测出对应时刻水的温度，并绘制了温度随时间变化图像（如图乙）。由图可知，锅内水没有沸腾，理由是　 　。
（3）根据水沸腾时特点，当水沸腾后可改用　 　（选填“大火”或“小火”）继续煮更好。
28．（2024七上·诸暨期末）今年小明家种植柑橘获得了丰收。刚学过密度知识的小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是，测得装满水的溢水杯的总质量是；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是。
请根据上述实验过程解答下列问题：
（1）溢水杯中排出水的质量为　 　g。
（2）这个柑橘的体积为　 　。
（3）这个柑橘的密度是多少？（请写出计算过程）　 　
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】常用仪器的名称
【解析】【分析】①胶头滴管应竖直悬空在受滴容器的上方，不能伸入受滴容器，不可碰到受滴容器；
②酒精灯点燃应用火柴；
③用试管加热液体时，试管口应略向上倾斜，试管内液体不可超过试管容器的1/3；
④温度计读数时，视线应与玻璃管内液面相平。
【解答】
A.试管碰到试管口，操作错误，故A错误；
B.点燃酒精灯应用火柴，绝不可用一盏酒精灯点燃另一盏酒精灯，故B错误；
C.用试管加热液体时，试管口应略向上倾斜，试管内液体不可超过试管容器的1/3，故C正确；
D.温度计读数时视线未与刻度线相平，故D错误；
故答案为：C。
2．【答案】B
【知识点】估测
【解析】【分析】①可以将体积进行分解：10m3=1m×1m×10m，显然不符合实际；
②人体的正常体温约为37℃左右
【解答】
A.一间教室的高度约为3m，故A错误；
B.一位中学生的质量约为50kg，符合实际，故B正确；
C.一个苹果的体积约为10cm3，故C错误；
D.人体正常温度为37℃左右，流感病人发烧时体温会接近40℃左右，但绝不可能为50℃，故D错误；
故答案为：B。
3．【答案】D
【知识点】实验室的安全与意外事故的处理方法
【解析】【分析】1.实验室意外事故的处理方法：
①烧伤或烫伤——用大量冷水冲洗受伤处；
②被化学试剂灼伤——用缓缓流水冲洗1分钟以上；
2.不能将固体垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水槽，以免造成管道堵塞或环境污染。
【解答】
A.丙图中烧伤或烫伤，应用大量冷水冲洗受伤处，故A错误；
B.乙图中做完实验后不可将有毒试剂直接倾倒在水槽中，应倒入指定容器（如废液缸）中，故B错误；
C.甲图中被化学试剂灼伤时，应用缓缓流水冲洗1分钟以上，故C正确；
D.丁图中燃着的酒精灯打翻在地上着火时，用湿抹布覆盖灭火，故D正确。
故答案为：D。
4．【答案】A
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】长度和体积可直接用刻度尺和量筒直接测量，无需进行转换或放大；但温度是物体的冷热程度，无法直接测量，需要利用液体热胀冷缩的性质来体现，通过液体体积的变化来反映温度的变化，符合题意。
【解答】
根据分析可知，温度计的制作是利用液体热胀冷缩的性质制成的，符合题意。
故答案为：A。
5．【答案】D
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物与非生物的区别：
生物能新陈代谢、能生长繁殖、能适应环境和影响环境、有遗传和变异、（除病毒外）由细胞构成、能对外界刺激作出反应。
【解答】
根据分析可知，凝胶花是非生物，因为它不会呼吸，不会繁殖，故答案D正确；
故答案为：D。
6．【答案】B
【知识点】熔化与熔化现象；凝固与凝固现象；晶体与非晶体
【解析】【分析】
①物质从固态变化为液态的过程称为熔化，熔化需要吸热，晶体熔化时温度保持不变（熔点），状态为固液共存态，非晶体的熔化是应该变软变稀的过程，温度持续上升。
②物质从液态变化为固态的过程称为凝固，凝固需要放热，液态晶体凝固时温度保持不变（凝固点），状态为固液共存态。
③ 物质从固态变化为气态的过程称为凝华，凝华需要吸热；物质从气态变化为固态的过程称为升华，升华需要放热。
④物质从液态变化为气态的过程称为汽化，汽化需要吸热，汽化包括蒸发和沸腾两种形式；
⑤物质从气态变化为液态的过程称为液化，液化需要放热，液化包括降温和压缩体积两种方式；
⑥图中根据分子空隙看，甲、乙、丙分别是固态、液态、气态。
【解答】
A、甲→乙的过程是熔化，需要吸热，故A错误；
B、BC段是晶体熔化的过程，对应的状态是固液共存态，故B正确；
C、DE段是液体沸腾的过程，对应的温度为液体的沸点，故C错误；
D、白雾是水蒸气液化形成的，对应的状态变化过程是丙→乙，故D错误；
故答案为：B。
7．【答案】A
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】可以将两个瓶子与量杯、量筒联系分析。
【解答】根据玻璃杯最多可以装200mL水，塑料瓶最多可以装450mL水可知，玻璃杯的量程比塑料瓶的量程小，所以答案C、D错误；
从图中可知，玻璃杯是圆柱体，所以刻度均匀，塑料瓶不是规则柱体，所以刻度不均匀，故答案A正确，答案B错误；
故答案为：A。
8．【答案】B
【知识点】结构与层次；生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】常见的逻辑关系包括包含关系、并列关系与交叉关系等。
【解答】A.器官与系统之间属于包含关系，故A错误；
B.生物包括动物和植物，因此它们之间是包含关系，故B正确；
C.裸子植物与被子植物都属于种子植物，它们之间是并列关系，故C错误；
D.脊椎动物与无脊椎动物都属于动物，它们之间是并列关系，故D错误。
故答案为：B。
9．【答案】C
【知识点】地球的形状和大小；地球内部的结构；火山；地震；板块构造学说的要点
【解析】【分析】本题考查了人类对地球形状的认识——赤道略鼓、两极稍扁的球体；地球内部结构——地壳、地幔、地核三层；板块构造，地壳变动等的认识。
【解答】A、地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体，故A正确；
B、地球内部由外向内可分为地壳、地幔、地核三层，故B正确；
C、板块构造学说认为岩石圈由亚欧板块、太平洋板块、美洲板块、非洲板块、印度洋板块、南极洲板块等六大板块组成，故C错误；
D、火山和地震是地壳变动的表现形式，故D正确；
故答案为：C。
10．【答案】D
【知识点】体积的测量；温度及温度的测量；质量及其特性；密度及其特性；比热容
【解析】【分析】①温度表示物体的冷热程度，常用单位是摄氏度（℃）；
②比热表示物体吸收热量的能力，是物质的一种特性，不同的物质比热一般不同；
③体积表示物体占有空间的大小，固体体积可用排水法测量、液体体积用量筒或量杯测量；
④密度表示单位体积某种物质的质量，是物体的一种特性。
【解答】A、比较物体冷热程度，引入科学量——温度，故A正确；
B、比较物体吸热能力，引入科学量——比热，故B正确；
C、比较物体占有空间，引入科学量——体积，故C正确；
D、比较物体所含物质的多少，引入科学量——质量，故D错误；
故答案为：D。
11．【答案】C
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；升华及升华现象；凝华及凝华现象
【解析】【分析】
①物质从固态变化为液态的过程称为熔化，熔化需要吸热，晶体熔化时温度保持不变（熔点），状态为固液共存态，非晶体的熔化是应该变软变稀的过程，温度持续上升。
②物质从液态变化为固态的过程称为凝固，凝固需要放热，液态晶体凝固时温度保持不变（凝固点），状态为固液共存态。
③ 物质从固态变化为气态的过程称为凝华，凝华需要吸热；物质从气态变化为固态的过程称为升华，升华需要放热。
④物质从液态变化为气态的过程称为汽化，汽化需要吸热，汽化包括蒸发和沸腾两种形式；
⑤物质从气态变化为液态的过程称为液化，液化需要放热，液化包括降温和压缩体积两种方式；
【解答】
A、“谷雨”，雨是空气中的水蒸气液化形成的，故A错误；
B、“白露”，露是空气中的水蒸气液化形成的，故B错误；
C、“霜降”，霜是空气中的水蒸气凝华形成的，故C正确；
D、“大雪”，雪是空气中的水蒸气凝华形成的，故D错误；
故答案为：C。
12．【答案】C
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】
显微镜主要结构及功能：
目镜、物镜——放大作用；粗准焦螺旋——升降镜筒；细准焦螺旋——使像变清晰；物镜转换器——更换物镜；载物台——放置装片；遮光器——调节光圈大小；反光镜——调节光线等。
【解答】
A、图丙所示细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，属于植物细胞，故A正确；
B、从位置结构看，放大镜相当于光学显微镜结构中的①目镜，故B正确；
C、放大倍数越大，观察到的细胞像越大，细胞数目越少，故C错误；
D、上下调整支架的高度相当于调节像，相当于调节粗准焦螺旋或细准焦螺旋，故D正确；
故答案为：C。
13．【答案】A
【知识点】实验方案设计与评价；实验探究的其他思想方法
【解析】【分析】
实验探究题首先应明确实验目的，再根据实验目的设计实验方案，进行对照与控制变量。本题中探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，应控制出营养液外的无关变量相同且适宜。
【解答】
本题探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，应控制出营养液外的无关变量相同且适宜。
A、本题探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，故营养液是因变量，故A错误；
B、本题探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，温度属于无关变量，应保持相同且适宜，故B正确；
C、原实验方案中，草履虫数量太少，实验存在较大是的偶然性，故应增加草履虫数量，故C正确；
D、本题探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，可设置用清水作培养液的对照组，故D正确；
故答案为：A。
14．【答案】B
【知识点】细胞的分裂、生长与分化；组织；器官和系统；结构与层次
【解析】【分析】
①细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，其对于多细胞生物而言可以增加细胞数目，对于单细胞生物而言可以增加个体数量。
②细胞生长是指分裂产生的子细胞能吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断地长大的过程，其意义是使细胞体积增大。
③细胞分化是指形成具有不同形态和功能的细胞的过程，其意义是使细胞种类增多。
④动物细胞结构及其功能——细胞膜：保护细胞，控制细胞与外界进行物质交换的功能；细胞质：发生生命活动的重要场所；细胞核：生命活动的控制中心，内含遗传物质。
【解答】
A、造血干细胞、白细胞、血小板、红细胞属于不同类型的细胞，这一过程是细胞分化的过程，故A错误；
B：细胞分化的意义是增加细胞种类，故图示过程可以使人体血液中获得不同种类的血液细胞，故B正确；
C、使细胞发生该变化的决定因素来自造血干细胞中的细胞核，故C错误；
D、形态相似、功能相同的细胞群组成组织，图中三种细胞都属于血细胞，具有相似的功能，故血液属于组织，故D错误；
故答案为：B。
15．【答案】D
【知识点】比热容
【解析】【分析】
质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量并不相同；降低相同的温度，放出的热量也不相同，物质的这种特性在科学上叫做比热容（简称比热）。比热是物质的一种特性，其表示物体的吸热能力，不同物质的比热一般不同。相同质量的不同物质，吸收（或放出）相同的热量，比热越大，升高（或降低）的温度越小。
【解答】
A、相同质量的a和b，吸收相同的热量，a液体升温较少，故a比热容大，故A错误；
B、据图可知，a液体比热容较大，更适合作发动机的冷却液，故B错误；
C、用相同的酒精灯加热相同时间，物体吸收的热量相同，故C错误；
D、升高相同的温度时，b液体吸收的热量少，故D正确；
故答案为：D。
16．【答案】（1）A；F；E；H
（2）AC；2.20
（3）
【知识点】长度的测量；温度及温度的测量；常用仪器的名称
【解析】【分析】
（1）图中实验仪器分别是A胶头滴管，可用于滴加少量液体；B广口瓶，用于盛放固体药品；C烧杯，可用于较多液体的反应及配置溶液；D水槽，可用于清洗仪器；E酒精灯，实验室常用的加热仪器；F是药匙，用于取用固体粉末药品；G是量筒，可用于测量液体的体积；H是试管，可以用于少量溶液的反应，可以直接加热。
（2）刻度尺的使用方法：①放正确——刻度尺的刻度紧贴被测物体；②看正确——视线与刻度垂直；③读正确——测量值=准确值+1位估计值；④记正确——测量值+单位。
【解答】
（1）①吸取和滴加少量液体的是——A胶头滴管；
②取用粉末状固体药品的仪器是——F药匙；
③实验室常用的加热仪器是——E酒精灯；
④可直接在酒精灯火焰上加热的仪器是——H试管。
（2）第一空——B、刻度线未紧贴被测物体，操作错误；D、刻度线未紧贴被测物体且0刻度线未对准被测物体一端，操作错误，故测量方法正确的是AC。
第2空——A刻度尺的最小刻度值更小，测量精度更高，其读数是2.20cm，故答案为：2.20。
（3）从图中可知，图示数据均为负数，所以温度计的读数是-28℃。
17．【答案】分子之间存在间隙；B
【知识点】分子之间存在空隙
【解析】【分析】
构成物质的分子之间存在着空隙。当水和酒精混合时，水分子和酒精分子彼此进入对方分子的空隙中，所以总体积会减小。
【解答】
第一空：酒精与水混合后总体积变小，说明分子间存在空隙。
第二空：A、黄豆芝麻混合实验是模拟实验，无法证明分子间存在空隙；B、对厚壁钢瓶内的油施加高压后，瓶内的油会从瓶壁渗出说明了分子间存在空隙。故答案为：B。
18．【答案】（1）甲
（2）液泡
（3）2
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】
细胞的各个结构都有各自独特的功能：
①细胞膜是位于细胞最外层的一层薄而透明的膜，能将细胞与外界环境隔开，保持细胞的相对独立性，同时起着保护细胞的作用，还具有控制细胞与外界环境之间物质交换的作用；
②细胞核是细胞生命活动的控制中心，内含遗传物质；
③细胞质是介于细胞膜和细胞核之间的半透明胶状物，内含多种结构，是细胞进行生命活动的场所；
④叶绿体是植物进行光合作用的场所；
⑤细胞壁位于细胞膜外，与其紧贴在一起，主要由纤维素组成，能保护和支持细胞，使植物细胞具有一定的形状。
⑥成熟植物细胞中常有较大的液泡，内有液体，叫做细胞液，细胞液中含有营养物质。
【解答】
（1）图中甲属于植物细胞，乙属于动物细胞，石榴叶细胞是植物细胞，故答案为“甲”。
（2）题中的“汁液”是细胞液，来自液泡。
（3）细胞膜具有控制物质进出的功能，故答案为“1”。
19．【答案】（1）不正确，浮石有气孔说明属于岩浆岩，而有化石的属于沉积岩
（2）左；54
（3）；偏小
（4）东南部
（5）山谷；2.5
（6）ACD；R
【知识点】种子植物；固体密度的测量；岩石的类型；几种常见的岩石及应用；泥石流的形成；泥石流的危害及防御措施；地形的类型；地形图
【解析】1.根据岩石的成因把岩石分成岩浆岩、沉积岩和变质岩三种类型。
①岩浆岩是由岩浆喷出地表或侵入地壳冷却凝固后形成的。岩浆岩往往有明显的矿物晶体颗粒和气孔，或柱状结构。
②沉积岩是地表的碎屑物一层层堆积、压实、固化而形成的。有明显层状结构特征或化石是沉积岩区别于其他种类岩石的主要特征。有些沉积岩内组成的碎屑物比较大，可以看到有明显的砂粒或砾石。
③变质岩是地壳中已生成的岩石，在岩浆活动、地壳运动产生的高温、高压条件下，原来岩石的成分和结构发生变化而形成的新岩石，常有片状的结构。例如，大理岩就是由石灰岩（沉积岩的一种）“变质”而来的。
2.正确使用托盘天平的方法是：
①调平。把天平放在水平面上，把游码移到横梁标尺左端的“0”刻度线处。调节横梁两端的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线，这时横梁平衡。
②称量。把被测物体放在左盘，估计物体的质量，用镊子向右盘逐个加减砝码，先试加质量大的砝码，若偏大则改为小一档，再调节游码在横梁标尺上的位置，直到天平恢复平衡。这时盘里砝码的总质量加上游码指示的质量值，就等于被测物体的质量。
③称量完毕，用镊子将砝码逐个放回砝码盒内。
【解答】
（1）根据分析可知，有气孔构造的是岩浆岩，而有动植物化石的是沉积岩。
（2）天平调平时，指针偏右，应将平衡螺母向左调节。
物体的总质量等于砝码质量+游码指示的质量，即m=50g+4g=54g。
（3）据图可知，浮石的体积等于200mL-80mL=120mL。
取出浮石的过程中会带出部分水，导致体积测量值偏大，从而使得密度偏小。
（4）该地图是指向标定向法，根据图中位置可知，东白湖位于诸暨市的东南部。
（5）A处等高线向海拔高出凸出，是山谷，地形图的比例尺是0：50000cm，故是实地距离是5×50000cm=250000cm=2.5km。
（6）泥石流发生时，应设法从房屋里跑到开阔地带，并迅速转移到高处，不要顺沟方向往上游或下游逃生，要向两边的山坡上面逃生。千万不可在泥石流中横渡。故答案ACD正确。
香榧是一种裸子植物，属于种子植物（2），种子裸露（3），从图中可知，小型叶，故答案为R。
20．【答案】（1）加热时间
（2）沙子
【知识点】比热容
【解析】【分析】
质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量并不相同；降低相同的温度，放出的热量也不相同，物质的这种特性在科学上叫做比热容（简称比热）。比热是物质的一种特性，其表示物体的吸热能力，不同物质的比热一般不同。相同质量的不同物质，吸收（或放出）相同的热量，比热越大，升高（或降低）的温度越小。在实验中，用加热时间表示吸收热量的多少（转换法）。
【解答】
（1）实验中，用加热时间表示吸收热量的多少（转换法）。
（2）从表中数据可知，沙子升高的温度更高；
21．【答案】（1）用鳃呼吸
（2）B、D
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】
本题考查脊椎动物的呼吸方式：
鱼类——生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片，卵生，体温不恒定；
两栖类——幼体生活在水中，用鳃呼吸，有尾无四肢；成体水陆两栖，用肺呼吸，体表裸露，皮肤辅助呼吸，无尾有四肢，卵生，体温不恒定；
爬行类——主要生活在陆地，体表附有鳞或甲，用肺呼吸，卵生，体温不恒定；
鸟类——前肢特化为翼，体表有羽毛，骨骼中空愈合，用肺呼吸（有气囊，能进行双重呼吸），卵生，体温恒定；
哺乳类——身体被毛，胎生哺乳，体温恒定，用肺呼吸。
【解答】
（1）从图中可知，跳跳鱼用鳃呼吸，所以属于鱼类。
（2）根据题中“ 缺氧窒息而死 ”可知，本题回答的方向是呼吸，可从支持跳跳鱼呼吸的特征入手，故答案为：BD。
22．【答案】（1）C
（2）C
（3）加热时间不够长，未达到熔点
【知识点】熔化与熔化现象；熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【分析】
①化学器材的组装顺序：从左到右、从下到上。
②熔化是物质从固态变为液态的过程，需要吸收热量。
③晶体的熔化有固定的温度——熔点，晶体熔化时温度保持不变，状态为固液共存状态。晶体熔化的条件是温度达到熔点，并能持续吸收热量。
④非晶体的熔化是一个变软变稀的过程，需要吸收热量，无固定的熔点，熔化时温度持续上升。
【解答】
（1）器材的组装顺序为：从左到右、从下到上，故答案为：C。
（2）为使物体受热均匀，可以通过玻璃棒搅拌或水浴加热的方法，但不能通过温度计完成，故答案为：C。
（3）另一位同学用相同物质进行实验，没有明显水平段的出现，则可能是温度未达到熔点。
23．【答案】（1）生理盐水
（2）盖盖玻片时出现气泡
（3）A；B
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】
1.口腔上皮细胞临时装片的制作步骤：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。
【擦】用干净的纱布擦拭载玻片和盖玻片；
【滴】用胶头滴管在载玻片上滴加1滴生理盐水，目的是保持细胞正常形态；
【刮】用牙签在口腔内壁轻轻刮几下。
【涂】将刮取的口腔上皮细胞均匀地图在生理盐水中，目的是避免细胞重叠。
【盖】盖盖玻片：用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的一端先接触水滴，然后缓缓放下，目的是避免产生气泡。
【染】用滴管在盖玻片的一侧滴加1-2滴稀碘液（或亚甲基蓝溶液），目的是给细胞染色；
【吸】用吸水纸在盖玻片的对侧吸引，使染液能浸润标本。
2.显微镜的使用：取镜、安放、对光、放片、调距、观察。
准焦螺旋：先粗后细、镜筒：先下后上、物镜：先低后高。
【解答】
（1）从图中细胞模式图可知，本实验是制作口腔上皮细胞临时装片，所以应该在载玻片上滴加生理盐水。
（2）通过观察可知，视野中出现气泡，是由盖盖玻片不当造成的。
（3）根据题意可知，需要更换高倍镜，步骤是先移动装片使像位于视野中央，再转动物镜转换器改用高倍物镜，最后调节细准焦螺旋使像变清洗。故答案为：AB。
24．【答案】（1）升高
（2）45
（3）酒精，在同等情况下，酒精热胀冷缩效果更明显，测量结果更精确
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】
物体的冷热程度称为温度。实验室中常用的温度计是利用水银、酒精等液体热胀冷缩的性质制成的。常用的温度单位是摄氏度，用“℃”表示。摄氏温度是这样规定的：在标准大气压下，把冰水混合物的温度定为0，水沸腾时的温度定为100。0和100之间分为100等份，每一等份就表示1摄氏度。零摄氏度以下，应读作零下多少摄氏度。
【解答】
（1）环境温度下降时，玻璃泡内气体遇冷收缩，体积变小，所以液柱会上升。
（2）从表中数据分析可知，温度每升高4℃，液柱增加2cm，当温度为78℃时，在32℃基础上升高46℃，则液柱长度增加23cm，故液柱长度为23cm+22cm=45cm。
（3）分析丙图可知，升高相同的温度，酒精上升的高度更大，说明酒精热胀冷缩效果更明显，测量结果更精确。
25．【答案】（1）亚欧
（2）（120°E，30°N）
（3）地轴倾斜度；倾斜度改成
【知识点】地球的模型-地球仪；板块构造学说的要点
【解析】【分析】
①在地球仪上，地轴倾斜66.5度，指向北极星附近；
②地球仪上连接南北两极的线叫做经线，也称子午线，经线指示南北方向。0°经线以西称为西经，西经度数往西越来越大，0°经线以东称为东经，东经度数往东越来越大。
③在南、北两极中间，与两极等距，并且与经线垂直的线叫做赤道，与它平行的线叫做纬线。纬线指示东西方向，赤道以南为南纬，赤道以北为北纬，赤道为0°纬线，纬度由赤道向南北两极递增。
④地球上的板块：亚欧板块、太平洋板块、印度洋板块、非洲板块、美洲板块、南极洲板块。
【解答】
（1）中国位于亚欧板块。
（2）据图可知，诸暨的经纬度是 （120°E，30°N） 。
（3）根据评价量表和图片可知，地轴未倾斜66.5度。
26．【答案】（1）天平
（2）20
（3）换用不同种类液体重复上述操作
（4）同种液体的质量与体积成正比
【知识点】液体密度的测量
【解析】【分析】
单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。根据密度的定义可知，某液体的密度可根据量筒中液体的质量和量筒中对应液体的体积，得出液体质量和体积的关系。
【解答】
（1）实验中需测量的量有质量和体积，需要的测量仪器分别是天平和量筒，故答案为“量筒”。
（2）202g-182g=20g
（3）实验探究“同种液体的质量与体积的关系”，需更换不同液体进行实验，得出普遍规律。
（4）分析表中数据可知，每20mL水的质量是20g，故结论为“同种液体的质量与体积成正比”。
27．【答案】（1）物理
（2）温度没有达到水的沸点
（3）小火
【知识点】化学变化与物理变化的判别；沸腾及沸腾条件；探究水的沸腾实验
【解析】【分析】
①物理变化：没有新物质生成的变化；化学变化：有新物质生成的变化。
②液体沸腾时温度保持不变。液体沸腾的条件：温度达到沸点，并能持续吸收热量。
【解答】
（1）将面团擀成饺子皮的过程中，没有新物质生成，属于物理变化。
（2）0-3min时，锅内水的温度持续升高，说明没有沸腾。
（3）水沸腾后温度保持不变，所以改为小火煮可以节省燃料。
28．【答案】（1）120
（2）120
（3）
【知识点】密度公式的应用
【解析】【分析】
密度表示单位体积某种物质的质量。实验中可以根据物质浸没时排开液体的体积等于其自身体积，利用天平测出其自身质量，根据密度公式进行计算。本题中，从水中取出柑橘的过程，会带出部分水，使得柑橘体积偏大，导致密度偏小，实验中应注意减小实验误差。
【解答】
（1）360g-240g=120g
（2）柑橘的体积等于排开液体的体积，即。
（3）根据密度公式可知，柑橘的密度。
1 / 1浙江省绍兴市诸暨市2023-2024学年七年级上学期科学期末检测试卷
一、选择题（本大题有15小题，每题2分，共30分，每小题只有一个正确答案）
1．（2024七上·诸暨期末）下列实验操作中，正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】常用仪器的名称
【解析】【分析】①胶头滴管应竖直悬空在受滴容器的上方，不能伸入受滴容器，不可碰到受滴容器；
②酒精灯点燃应用火柴；
③用试管加热液体时，试管口应略向上倾斜，试管内液体不可超过试管容器的1/3；
④温度计读数时，视线应与玻璃管内液面相平。
【解答】
A.试管碰到试管口，操作错误，故A错误；
B.点燃酒精灯应用火柴，绝不可用一盏酒精灯点燃另一盏酒精灯，故B错误；
C.用试管加热液体时，试管口应略向上倾斜，试管内液体不可超过试管容器的1/3，故C正确；
D.温度计读数时视线未与刻度线相平，故D错误；
故答案为：C。
2．（2024七上·诸暨期末）下列估测中，最接近实际情况的是（　　）
A．一个教室的高度约为
B．一位中学生的质量约为
C．一个成熟苹果的体积约为
D．一位流感患者的体温可以达
【答案】B
【知识点】估测
【解析】【分析】①可以将体积进行分解：10m3=1m×1m×10m，显然不符合实际；
②人体的正常体温约为37℃左右
【解答】
A.一间教室的高度约为3m，故A错误；
B.一位中学生的质量约为50kg，符合实际，故B正确；
C.一个苹果的体积约为10cm3，故C错误；
D.人体正常温度为37℃左右，流感病人发烧时体温会接近40℃左右，但绝不可能为50℃，故D错误；
故答案为：B。
3．（2024七上·诸暨期末）在实验室遇到下列情况时，处理方法正确的是（　　）
A．丙图中烧伤或烫伤，用大量热水冲洗受伤处
B．乙图中做完实验后将有毒试剂直接倾倒在水槽中
C．甲图中被化学试剂灼伤时，马上用纱布包扎灼伤处
D．丁图中燃着的酒精灯打翻在地上着火时，用湿抹布覆盖灭火
【答案】D
【知识点】实验室的安全与意外事故的处理方法
【解析】【分析】1.实验室意外事故的处理方法：
①烧伤或烫伤——用大量冷水冲洗受伤处；
②被化学试剂灼伤——用缓缓流水冲洗1分钟以上；
2.不能将固体垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水槽，以免造成管道堵塞或环境污染。
【解答】
A.丙图中烧伤或烫伤，应用大量冷水冲洗受伤处，故A错误；
B.乙图中做完实验后不可将有毒试剂直接倾倒在水槽中，应倒入指定容器（如废液缸）中，故B错误；
C.甲图中被化学试剂灼伤时，应用缓缓流水冲洗1分钟以上，故C正确；
D.丁图中燃着的酒精灯打翻在地上着火时，用湿抹布覆盖灭火，故D正确。
故答案为：D。
4．（2024七上·诸暨期末）科学上有些量的大小不容易直接观测，但它变化时可引起其他量的变化，就容易直接观测。用易观测的量显示不易观测的量，是制作测量仪器的一种思路。下列仪器是利用这种思路制作的是（　　）
A．温度计 B．刻度尺
C．量筒 D．以上三个都是
【答案】A
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】长度和体积可直接用刻度尺和量筒直接测量，无需进行转换或放大；但温度是物体的冷热程度，无法直接测量，需要利用液体热胀冷缩的性质来体现，通过液体体积的变化来反映温度的变化，符合题意。
【解答】
根据分析可知，温度计的制作是利用液体热胀冷缩的性质制成的，符合题意。
故答案为：A。
5．（2024七上·诸暨期末）研究人员用凝胶材料制成了一朵“鲜花”（如图）。这朵几厘米大的“花蕾”共用了约2个小时完全舒展开自己的花瓣，展示着变形能力。以下对“凝胶花”的看法正确的是（　　）
A．是生物，因为它有鲜艳的颜色
B．是生物，因为它会开花
C．是非生物，因为它不能快速运动
D．是非生物，因为它不会呼吸，不会繁殖
【答案】D
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物与非生物的区别：
生物能新陈代谢、能生长繁殖、能适应环境和影响环境、有遗传和变异、（除病毒外）由细胞构成、能对外界刺激作出反应。
【解答】
根据分析可知，凝胶花是非生物，因为它不会呼吸，不会繁殖，故答案D正确；
故答案为：D。
6．（2024七上·诸暨期末）如图为某晶体的状态变化过程，甲、乙、丙对应固、液、气三种状态。下列分析正确的是（　　）
A．甲→乙的过程需要放热
B．BC段对应的状态是固液共存态
C．DE段对应的温度为该晶体的熔点
D．白雾形成对应的状态变化过程是乙→丙
【答案】B
【知识点】熔化与熔化现象；凝固与凝固现象；晶体与非晶体
【解析】【分析】
①物质从固态变化为液态的过程称为熔化，熔化需要吸热，晶体熔化时温度保持不变（熔点），状态为固液共存态，非晶体的熔化是应该变软变稀的过程，温度持续上升。
②物质从液态变化为固态的过程称为凝固，凝固需要放热，液态晶体凝固时温度保持不变（凝固点），状态为固液共存态。
③ 物质从固态变化为气态的过程称为凝华，凝华需要吸热；物质从气态变化为固态的过程称为升华，升华需要放热。
④物质从液态变化为气态的过程称为汽化，汽化需要吸热，汽化包括蒸发和沸腾两种形式；
⑤物质从气态变化为液态的过程称为液化，液化需要放热，液化包括降温和压缩体积两种方式；
⑥图中根据分子空隙看，甲、乙、丙分别是固态、液态、气态。
【解答】
A、甲→乙的过程是熔化，需要吸热，故A错误；
B、BC段是晶体熔化的过程，对应的状态是固液共存态，故B正确；
C、DE段是液体沸腾的过程，对应的温度为液体的沸点，故C错误；
D、白雾是水蒸气液化形成的，对应的状态变化过程是丙→乙，故D错误；
故答案为：B。
7．（2024七上·诸暨期末）小明在家自制量筒。如图所示，他分别选择了玻璃杯和塑料瓶作为材料，经过测量发现，玻璃杯最多可以装水，塑料瓶最多可以装水。下列说法中正确的是（　　）
A．玻璃杯量程小，刻度均匀 B．塑料瓶量程大，刻度均匀
C．玻璃杯量程大，刻度不均匀 D．塑料瓶量程小，刻度不均匀
【答案】A
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】可以将两个瓶子与量杯、量筒联系分析。
【解答】根据玻璃杯最多可以装200mL水，塑料瓶最多可以装450mL水可知，玻璃杯的量程比塑料瓶的量程小，所以答案C、D错误；
从图中可知，玻璃杯是圆柱体，所以刻度均匀，塑料瓶不是规则柱体，所以刻度不均匀，故答案A正确，答案B错误；
故答案为：A。
8．（2023七上·瑞安期中）许多科学概念之间存在着包含、并列、交叉等关系，如图所示。下列关于概念间逻辑关系的叙述正确的是（　　）
A．器官与系统属于并列关系
B．生物与动物属于包含关系
C．裸子植物和被子植物属于交叉关系
D．脊椎动物和无脊椎动物属于包含关系
【答案】B
【知识点】结构与层次；生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】常见的逻辑关系包括包含关系、并列关系与交叉关系等。
【解答】A.器官与系统之间属于包含关系，故A错误；
B.生物包括动物和植物，因此它们之间是包含关系，故B正确；
C.裸子植物与被子植物都属于种子植物，它们之间是并列关系，故C错误；
D.脊椎动物与无脊椎动物都属于动物，它们之间是并列关系，故D错误。
故答案为：B。
9．（2024七上·诸暨期末）地球是人类的家园，人类不断探索了解地球。下列说法不符合人类对地球现有认知的是（　　）
A．地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体
B．地球内部由外向内可分为地壳、地幔、地核三层
C．板块构造学说认为岩石圈由七大板块组成
D．火山和地震是地壳变动的表现形式
【答案】C
【知识点】地球的形状和大小；地球内部的结构；火山；地震；板块构造学说的要点
【解析】【分析】本题考查了人类对地球形状的认识——赤道略鼓、两极稍扁的球体；地球内部结构——地壳、地幔、地核三层；板块构造，地壳变动等的认识。
【解答】A、地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体，故A正确；
B、地球内部由外向内可分为地壳、地幔、地核三层，故B正确；
C、板块构造学说认为岩石圈由亚欧板块、太平洋板块、美洲板块、非洲板块、印度洋板块、南极洲板块等六大板块组成，故C错误；
D、火山和地震是地壳变动的表现形式，故D正确；
故答案为：C。
10．（2024七上·诸暨期末）人们为了认识事物，常常要进行比较，并引入相应的科学量。下列关于“比较”的说法，不正确的是（　　）
A．比较物体冷热程度，引入科学量——温度
B．比较物体吸热能力，引入科学量——比热
C．比较物体占有空间，引入科学量——体积
D．比较物体所含物质的多少，引入科学量——密度
【答案】D
【知识点】体积的测量；温度及温度的测量；质量及其特性；密度及其特性；比热容
【解析】【分析】①温度表示物体的冷热程度，常用单位是摄氏度（℃）；
②比热表示物体吸收热量的能力，是物质的一种特性，不同的物质比热一般不同；
③体积表示物体占有空间的大小，固体体积可用排水法测量、液体体积用量筒或量杯测量；
④密度表示单位体积某种物质的质量，是物体的一种特性。
【解答】A、比较物体冷热程度，引入科学量——温度，故A正确；
B、比较物体吸热能力，引入科学量——比热，故B正确；
C、比较物体占有空间，引入科学量——体积，故C正确；
D、比较物体所含物质的多少，引入科学量——质量，故D错误；
故答案为：D。
11．（2024七上·诸暨期末）“二十四节气”是中华民族几千年智慧的结晶。下列关于节气中物态变化正确的是（　　）
A．“谷雨”，雨是空气中的水蒸气汽化形成的
B．“白露”，露是空气中的小冰晶熔化形成的
C．“霜降”，霜是空气中的水蒸气凝华形成的
D．“大雪”，雪是空气中的水蒸气凝固形成的
【答案】C
【知识点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；升华及升华现象；凝华及凝华现象
【解析】【分析】
①物质从固态变化为液态的过程称为熔化，熔化需要吸热，晶体熔化时温度保持不变（熔点），状态为固液共存态，非晶体的熔化是应该变软变稀的过程，温度持续上升。
②物质从液态变化为固态的过程称为凝固，凝固需要放热，液态晶体凝固时温度保持不变（凝固点），状态为固液共存态。
③ 物质从固态变化为气态的过程称为凝华，凝华需要吸热；物质从气态变化为固态的过程称为升华，升华需要放热。
④物质从液态变化为气态的过程称为汽化，汽化需要吸热，汽化包括蒸发和沸腾两种形式；
⑤物质从气态变化为液态的过程称为液化，液化需要放热，液化包括降温和压缩体积两种方式；
【解答】
A、“谷雨”，雨是空气中的水蒸气液化形成的，故A错误；
B、“白露”，露是空气中的水蒸气液化形成的，故B错误；
C、“霜降”，霜是空气中的水蒸气凝华形成的，故C正确；
D、“大雪”，雪是空气中的水蒸气凝华形成的，故D错误；
故答案为：C。
12．（2024七上·诸暨期末）某校项目化小组利用水滴（相当于物镜）、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”（如图甲）。通过调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。下列说法不正确的是（　　）
A．观察植物标本时，能看到如图丙所示的细胞
B．从位置结构看，放大镜相当于光学显微镜结构中的①
C．若换用倍数较大的放大镜，视野中观察到的细胞数目变多
D．上下调整支架的高度相当于调节图乙所示光学显微镜的②
【答案】C
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】
显微镜主要结构及功能：
目镜、物镜——放大作用；粗准焦螺旋——升降镜筒；细准焦螺旋——使像变清晰；物镜转换器——更换物镜；载物台——放置装片；遮光器——调节光圈大小；反光镜——调节光线等。
【解答】
A、图丙所示细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，属于植物细胞，故A正确；
B、从位置结构看，放大镜相当于光学显微镜结构中的①目镜，故B正确；
C、放大倍数越大，观察到的细胞像越大，细胞数目越少，故C错误；
D、上下调整支架的高度相当于调节像，相当于调节粗准焦螺旋或细准焦螺旋，故D正确；
故答案为：C。
13．（2024七上·诸暨期末）某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如表，下列对该实验改进建议不合理的是（　　）
组别 营养液的种类 营养液的体积 营养液的温度 草履虫的数量
甲组 稻草浸出液 500毫升 2只
乙组 牛奶浸出液 500毫升 2只
A．统一用稻草浸出液
B．营养液温度统一为
C．草履虫数量改为20只
D．可设置用清水作培养液的对照组
【答案】A
【知识点】实验方案设计与评价；实验探究的其他思想方法
【解析】【分析】
实验探究题首先应明确实验目的，再根据实验目的设计实验方案，进行对照与控制变量。本题中探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，应控制出营养液外的无关变量相同且适宜。
【解答】
本题探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，应控制出营养液外的无关变量相同且适宜。
A、本题探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，故营养液是因变量，故A错误；
B、本题探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，温度属于无关变量，应保持相同且适宜，故B正确；
C、原实验方案中，草履虫数量太少，实验存在较大是的偶然性，故应增加草履虫数量，故C正确；
D、本题探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，可设置用清水作培养液的对照组，故D正确；
故答案为：A。
14．（2024七上·诸暨期末）骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞，如图所示。对这一过程的说法正确的是（　　）
A．这一过程是细胞分裂的过程，使人体血液中获得了更多的细胞
B．这一过程的意义是：使人体血液中获得不同种类的血液细胞
C．使细胞发生该变化的决定因素来自造血干细胞中的细胞质
D．三种细胞的大小、形状、功能各不相同，因此血液属于器官层次
【答案】B
【知识点】细胞的分裂、生长与分化；组织；器官和系统；结构与层次
【解析】【分析】
①细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，其对于多细胞生物而言可以增加细胞数目，对于单细胞生物而言可以增加个体数量。
②细胞生长是指分裂产生的子细胞能吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断地长大的过程，其意义是使细胞体积增大。
③细胞分化是指形成具有不同形态和功能的细胞的过程，其意义是使细胞种类增多。
④动物细胞结构及其功能——细胞膜：保护细胞，控制细胞与外界进行物质交换的功能；细胞质：发生生命活动的重要场所；细胞核：生命活动的控制中心，内含遗传物质。
【解答】
A、造血干细胞、白细胞、血小板、红细胞属于不同类型的细胞，这一过程是细胞分化的过程，故A错误；
B：细胞分化的意义是增加细胞种类，故图示过程可以使人体血液中获得不同种类的血液细胞，故B正确；
C、使细胞发生该变化的决定因素来自造血干细胞中的细胞核，故C错误；
D、形态相似、功能相同的细胞群组成组织，图中三种细胞都属于血细胞，具有相似的功能，故血液属于组织，故D错误；
故答案为：B。
15．（2024七上·诸暨期末）在两个相同的烧杯中分别装有质量和初温相同的水和某种液体，用两个完全相同的酒精灯对其加热，每隔一段时间用温度计分别测量它们的温度，并画出了温度随时间变化的图像如图，由图像可知（　　）
A．a液体比热容小
B．b液体比a液体更适合作发动机的冷却液
C．内a液体吸收的热量少
D．升高相同的温度时，b液体吸收的热量少
【答案】D
【知识点】比热容
【解析】【分析】
质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量并不相同；降低相同的温度，放出的热量也不相同，物质的这种特性在科学上叫做比热容（简称比热）。比热是物质的一种特性，其表示物体的吸热能力，不同物质的比热一般不同。相同质量的不同物质，吸收（或放出）相同的热量，比热越大，升高（或降低）的温度越小。
【解答】
A、相同质量的a和b，吸收相同的热量，a液体升温较少，故a比热容大，故A错误；
B、据图可知，a液体比热容较大，更适合作发动机的冷却液，故B错误；
C、用相同的酒精灯加热相同时间，物体吸收的热量相同，故C错误；
D、升高相同的温度时，b液体吸收的热量少，故D正确；
故答案为：D。
二、填空题（本大题有7小题，每空1分，共29分）
16．（2024七上·诸暨期末）科学研究过程中经常需要用到工具。
（1）请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填在相应横线上。
①吸取和滴加少量液体　 　②取用粉末状固体药品的仪器　 　
③实验室常用的加热仪器　 　④可直接在酒精灯火焰上加热的仪器　 　
（2）下图是用四把刻度尺测同一木块的长度，测量方法正确的有　 　，其中木块长度精确度更高的测量值为　 　厘米
A． B． C． D．
（3）如图甲所示，温度计的读数为：　 　。
【答案】（1）A；F；E；H
（2）AC；2.20
（3）
【知识点】长度的测量；温度及温度的测量；常用仪器的名称
【解析】【分析】
（1）图中实验仪器分别是A胶头滴管，可用于滴加少量液体；B广口瓶，用于盛放固体药品；C烧杯，可用于较多液体的反应及配置溶液；D水槽，可用于清洗仪器；E酒精灯，实验室常用的加热仪器；F是药匙，用于取用固体粉末药品；G是量筒，可用于测量液体的体积；H是试管，可以用于少量溶液的反应，可以直接加热。
（2）刻度尺的使用方法：①放正确——刻度尺的刻度紧贴被测物体；②看正确——视线与刻度垂直；③读正确——测量值=准确值+1位估计值；④记正确——测量值+单位。
【解答】
（1）①吸取和滴加少量液体的是——A胶头滴管；
②取用粉末状固体药品的仪器是——F药匙；
③实验室常用的加热仪器是——E酒精灯；
④可直接在酒精灯火焰上加热的仪器是——H试管。
（2）第一空——B、刻度线未紧贴被测物体，操作错误；D、刻度线未紧贴被测物体且0刻度线未对准被测物体一端，操作错误，故测量方法正确的是AC。
第2空——A刻度尺的最小刻度值更小，测量精度更高，其读数是2.20cm，故答案为：2.20。
（3）从图中可知，图示数据均为负数，所以温度计的读数是-28℃。
17．（2024七上·诸暨期末）如图所示，在一端开口的玻璃管中倒入一半水，然后再注入一半的酒精，将管口密封后翻转让水和酒精充分混合，发现混合液的体积小于水和酒精的总体积，这一现象说明了　 　；以下事实也能说明上述结论的是　 　。
A．黄豆和芝麻混合后总体积小于混合前的总体积
B．对厚壁钢瓶内的油施加高压后，瓶内的油会从瓶壁渗出
【答案】分子之间存在间隙；B
【知识点】分子之间存在空隙
【解析】【分析】
构成物质的分子之间存在着空隙。当水和酒精混合时，水分子和酒精分子彼此进入对方分子的空隙中，所以总体积会减小。
【解答】
第一空：酒精与水混合后总体积变小，说明分子间存在空隙。
第二空：A、黄豆芝麻混合实验是模拟实验，无法证明分子间存在空隙；B、对厚壁钢瓶内的油施加高压后，瓶内的油会从瓶壁渗出说明了分子间存在空隙。故答案为：B。
18．（2024七上·诸暨期末）石榴是常见的水果，石榴果皮煮水可以治疗肠胃不适、腹泻等。（括号中填图中数字、横线上填名称）
（1）甲、乙两图中可以表示石榴叶肉细胞的是　 　。
（2）石榴果肉晶莹剔透，宛如珍珠，用手轻轻一掐就会流出很多汁液，手被染成红色，这些汁液主要来自果肉细胞的　 　。
（3）石榴皮煮水后，汤汁呈黄色，是因为控制营养物质进出细胞的结构【　 　】被破坏。
【答案】（1）甲
（2）液泡
（3）2
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】
细胞的各个结构都有各自独特的功能：
①细胞膜是位于细胞最外层的一层薄而透明的膜，能将细胞与外界环境隔开，保持细胞的相对独立性，同时起着保护细胞的作用，还具有控制细胞与外界环境之间物质交换的作用；
②细胞核是细胞生命活动的控制中心，内含遗传物质；
③细胞质是介于细胞膜和细胞核之间的半透明胶状物，内含多种结构，是细胞进行生命活动的场所；
④叶绿体是植物进行光合作用的场所；
⑤细胞壁位于细胞膜外，与其紧贴在一起，主要由纤维素组成，能保护和支持细胞，使植物细胞具有一定的形状。
⑥成熟植物细胞中常有较大的液泡，内有液体，叫做细胞液，细胞液中含有营养物质。
【解答】
（1）图中甲属于植物细胞，乙属于动物细胞，石榴叶细胞是植物细胞，故答案为“甲”。
（2）题中的“汁液”是细胞液，来自液泡。
（3）细胞膜具有控制物质进出的功能，故答案为“1”。
19．（2024七上·诸暨期末）位于我市的东白湖景区环境优美，四周密林覆盖。小明周末去景区游玩时，发现了很多与科学知识相关的现象。对此，小明展开了探究
探究一：图甲所示为小明发现的一块能浮在水上的石头——浮石。
（1）小明通过观察发现，浮石有气孔构造，据此他猜想该浮石中有动植物化石，请你对该猜想作出判断并说明理由：　 　。
（2）用天平测量浮石的质量：小明把天平放在水平桌面上，将游码移至左端的零刻度线处后，发现指针在分度盘上的位置如图乙所示，此时他应将平衡螺母向　 　（填“左”或“右”）调节使天平平衡，后续测量步骤均正确，最终所用砝码和游码的位置如图丙所示，则该浮石的质量是　 　g
（3）用量筒测量整块浮石的体积（图丁）：小明在浮石的外面包裹一层薄薄的保鲜膜，从图A→图B→图C的操作，测得浮石的体积为　 　（保鲜膜与细棒的体积忽略不计）。该操作引起的密度测量值比真实值　 　（填“偏大”“偏小”“不变”）。
（4）探究二：小明通过告示牌看到了如上右图所示的地图和东白山某处等高线图。
由右图可知，东白湖位于诸暨市的　 　（填“东南部”“西南部”“东北部”或“西北部”）。
（5）其中A处表示的地形是　 　，若图中两个山顶距离是，根据图上比例尺，它们的实地距离是　 　。
（6）山区降水过多，容易引发泥石流。以下关于滑坡和泥石流的自救方法，你认为正确的是　 　
A．要向垂直于泥石流前进的方向跑 B．山区扎营，应选择在避风的谷底
C．要向未发生泥石流的高处跑 D．不要顺着滚石方向往山下跑
探究三：小明还发现东白山是我市特产——香榧（裸子植物）的产地。
对此，他制作了如图所示的二歧式检索表，其中表示香榧的是　 　。
【答案】（1）不正确，浮石有气孔说明属于岩浆岩，而有化石的属于沉积岩
（2）左；54
（3）；偏小
（4）东南部
（5）山谷；2.5
（6）ACD；R
【知识点】种子植物；固体密度的测量；岩石的类型；几种常见的岩石及应用；泥石流的形成；泥石流的危害及防御措施；地形的类型；地形图
【解析】1.根据岩石的成因把岩石分成岩浆岩、沉积岩和变质岩三种类型。
①岩浆岩是由岩浆喷出地表或侵入地壳冷却凝固后形成的。岩浆岩往往有明显的矿物晶体颗粒和气孔，或柱状结构。
②沉积岩是地表的碎屑物一层层堆积、压实、固化而形成的。有明显层状结构特征或化石是沉积岩区别于其他种类岩石的主要特征。有些沉积岩内组成的碎屑物比较大，可以看到有明显的砂粒或砾石。
③变质岩是地壳中已生成的岩石，在岩浆活动、地壳运动产生的高温、高压条件下，原来岩石的成分和结构发生变化而形成的新岩石，常有片状的结构。例如，大理岩就是由石灰岩（沉积岩的一种）“变质”而来的。
2.正确使用托盘天平的方法是：
①调平。把天平放在水平面上，把游码移到横梁标尺左端的“0”刻度线处。调节横梁两端的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线，这时横梁平衡。
②称量。把被测物体放在左盘，估计物体的质量，用镊子向右盘逐个加减砝码，先试加质量大的砝码，若偏大则改为小一档，再调节游码在横梁标尺上的位置，直到天平恢复平衡。这时盘里砝码的总质量加上游码指示的质量值，就等于被测物体的质量。
③称量完毕，用镊子将砝码逐个放回砝码盒内。
【解答】
（1）根据分析可知，有气孔构造的是岩浆岩，而有动植物化石的是沉积岩。
（2）天平调平时，指针偏右，应将平衡螺母向左调节。
物体的总质量等于砝码质量+游码指示的质量，即m=50g+4g=54g。
（3）据图可知，浮石的体积等于200mL-80mL=120mL。
取出浮石的过程中会带出部分水，导致体积测量值偏大，从而使得密度偏小。
（4）该地图是指向标定向法，根据图中位置可知，东白湖位于诸暨市的东南部。
（5）A处等高线向海拔高出凸出，是山谷，地形图的比例尺是0：50000cm，故是实地距离是5×50000cm=250000cm=2.5km。
（6）泥石流发生时，应设法从房屋里跑到开阔地带，并迅速转移到高处，不要顺沟方向往上游或下游逃生，要向两边的山坡上面逃生。千万不可在泥石流中横渡。故答案ACD正确。
香榧是一种裸子植物，属于种子植物（2），种子裸露（3），从图中可知，小型叶，故答案为R。
20．（2024七上·诸暨期末）为比较水和沙子吸热能力，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表：
质量/g 温度升高 所需要的时间/s 温度升高 所需要的时间/s 温度升高 所需要的时间/s
沙子 30 64 89 124 　 　 　
水 30 96 163 220 　 　 　
（1）在此实验中用　 　反映水和沙子吸热的多少；
（2）从表中数据可以推测，加热相同的时间，质量相同的水和沙子，　 　（选填“水”或“沙子”）升高的温度更高；
【答案】（1）加热时间
（2）沙子
【知识点】比热容
【解析】【分析】
质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量并不相同；降低相同的温度，放出的热量也不相同，物质的这种特性在科学上叫做比热容（简称比热）。比热是物质的一种特性，其表示物体的吸热能力，不同物质的比热一般不同。相同质量的不同物质，吸收（或放出）相同的热量，比热越大，升高（或降低）的温度越小。在实验中，用加热时间表示吸收热量的多少（转换法）。
【解答】
（1）实验中，用加热时间表示吸收热量的多少（转换法）。
（2）从表中数据可知，沙子升高的温度更高；
21．（2024七上·诸暨期末）弹涂鱼（如图）因其能在滩涂上跳跃，所以又叫“跳跳鱼”。它既能生活在水中，也能生活在陆地上。
（1）根据弹涂鱼的形态特征，生物学上把弹涂鱼归为鱼类，据图寻找其证据是　 　。
（2）大部分鱼类如果离开了水很快就会缺氧窒息而死，而弹涂鱼却能较长时间在滩涂上生活。弹涂鱼的下列结构特征与生活习性能支持其在滩涂上生活的是　 　。（可多选）
A．生活在水底洞穴中，以藻类为食
B．它的鳃腔内能够存储水分维持鳃的呼吸
C．水温低于时，可深居穴洞，休眠保暖过冬
D．用泥浆保持身体湿润，使富含毛细血管的皮肤辅助呼吸
【答案】（1）用鳃呼吸
（2）B、D
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】
本题考查脊椎动物的呼吸方式：
鱼类——生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片，卵生，体温不恒定；
两栖类——幼体生活在水中，用鳃呼吸，有尾无四肢；成体水陆两栖，用肺呼吸，体表裸露，皮肤辅助呼吸，无尾有四肢，卵生，体温不恒定；
爬行类——主要生活在陆地，体表附有鳞或甲，用肺呼吸，卵生，体温不恒定；
鸟类——前肢特化为翼，体表有羽毛，骨骼中空愈合，用肺呼吸（有气囊，能进行双重呼吸），卵生，体温恒定；
哺乳类——身体被毛，胎生哺乳，体温恒定，用肺呼吸。
【解答】
（1）从图中可知，跳跳鱼用鳃呼吸，所以属于鱼类。
（2）根据题中“ 缺氧窒息而死 ”可知，本题回答的方向是呼吸，可从支持跳跳鱼呼吸的特征入手，故答案为：BD。
22．（2024七上·诸暨期末）小明用如图甲所示的装置探究某物质的熔化规律。
（1）组装器材时，应先固定　 　（选填“A”、“B”或“C”）；
（2）下列措施不能使物质受热均匀的是____；
A．加热过程中不断搅拌
B．通过水给试管加热
C．温度计的玻璃泡完全浸没在物质中
（3）小明根据实验数据绘出该物质的温度——时间图像如图乙所示，但另一位同学用相同物质进行实验，绘制出的温度——时间图像中没有出现明显的水平段，原因可能是　 　。（写出一种即可）
【答案】（1）C
（2）C
（3）加热时间不够长，未达到熔点
【知识点】熔化与熔化现象；熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【分析】
①化学器材的组装顺序：从左到右、从下到上。
②熔化是物质从固态变为液态的过程，需要吸收热量。
③晶体的熔化有固定的温度——熔点，晶体熔化时温度保持不变，状态为固液共存状态。晶体熔化的条件是温度达到熔点，并能持续吸收热量。
④非晶体的熔化是一个变软变稀的过程，需要吸收热量，无固定的熔点，熔化时温度持续上升。
【解答】
（1）器材的组装顺序为：从左到右、从下到上，故答案为：C。
（2）为使物体受热均匀，可以通过玻璃棒搅拌或水浴加热的方法，但不能通过温度计完成，故答案为：C。
（3）另一位同学用相同物质进行实验，没有明显水平段的出现，则可能是温度未达到熔点。
三、实验探究题（本题有4小题，共14空，每空2分，共28分）
23．（2024七上·诸暨期末）小明制作某细胞临时装片并用显微镜观察，观察到的像如图甲所示。
（1）制作该临时装片时，应先在载玻片中间滴　 　
（2）通过观察可知，在制作过程中存在的问题是　 　
（3）重新制作装片后，小明在乙中选用的一组能放大160倍的镜头组合进行观察，所成物像如图丙所示。欲将丙视野中处于右上方的细胞移到视野中央并放大到640倍观察。下列操作正确的是____
A．将装片向右上方移动，直至物像位于视野中央
B．转动转换器将物镜换成镜头③
C．物镜换成高倍镜后，若视野模糊，应先调节粗准焦螺旋
【答案】（1）生理盐水
（2）盖盖玻片时出现气泡
（3）A；B
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】
1.口腔上皮细胞临时装片的制作步骤：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。
【擦】用干净的纱布擦拭载玻片和盖玻片；
【滴】用胶头滴管在载玻片上滴加1滴生理盐水，目的是保持细胞正常形态；
【刮】用牙签在口腔内壁轻轻刮几下。
【涂】将刮取的口腔上皮细胞均匀地图在生理盐水中，目的是避免细胞重叠。
【盖】盖盖玻片：用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的一端先接触水滴，然后缓缓放下，目的是避免产生气泡。
【染】用滴管在盖玻片的一侧滴加1-2滴稀碘液（或亚甲基蓝溶液），目的是给细胞染色；
【吸】用吸水纸在盖玻片的对侧吸引，使染液能浸润标本。
2.显微镜的使用：取镜、安放、对光、放片、调距、观察。
准焦螺旋：先粗后细、镜筒：先下后上、物镜：先低后高。
【解答】
（1）从图中细胞模式图可知，本实验是制作口腔上皮细胞临时装片，所以应该在载玻片上滴加生理盐水。
（2）通过观察可知，视野中出现气泡，是由盖盖玻片不当造成的。
（3）根据题意可知，需要更换高倍镜，步骤是先移动装片使像位于视野中央，再转动物镜转换器改用高倍物镜，最后调节细准焦螺旋使像变清洗。故答案为：AB。
24．（2024七上·诸暨期末）在学习了温度的有关知识后，小明在课外搜集了有关温度计的一些材料并自制了温度计：
（1）1593年，意大利科学家伽利略首先设计一种利用气体热胀冷缩原理的气体温度计（图甲），当环境温度下降时，玻璃管中液柱会　 　。
（2）1654年，斐迪南经过对各种液体的试验之后，研制出了世界上第一支酒精温度计（图乙）。其是一个螺旋状密封玻璃管，管内装着适量带颜色的酒精。为了给玻璃管壁标上刻度，他测量了不同温度时螺旋状玻璃管内液柱的长度（如表所示）已知酒精温度计测量的最大温度为，则螺旋状玻璃管的长度至少为　 　厘米。
气温（） 12 16 20 24 28 32
液柱长度（） 12 14 16 18 20 22
（3）了解温度计的发明史后，小明自制完成了简易温度计，分别往瓶内注入等量的酒精和水，然后放入热水中，液面变化情况如图丙所示。你建议小明应选用哪种液体来制作温度计？请说明理由　 　。
【答案】（1）升高
（2）45
（3）酒精，在同等情况下，酒精热胀冷缩效果更明显，测量结果更精确
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】
物体的冷热程度称为温度。实验室中常用的温度计是利用水银、酒精等液体热胀冷缩的性质制成的。常用的温度单位是摄氏度，用“℃”表示。摄氏温度是这样规定的：在标准大气压下，把冰水混合物的温度定为0，水沸腾时的温度定为100。0和100之间分为100等份，每一等份就表示1摄氏度。零摄氏度以下，应读作零下多少摄氏度。
【解答】
（1）环境温度下降时，玻璃泡内气体遇冷收缩，体积变小，所以液柱会上升。
（2）从表中数据分析可知，温度每升高4℃，液柱增加2cm，当温度为78℃时，在32℃基础上升高46℃，则液柱长度增加23cm，故液柱长度为23cm+22cm=45cm。
（3）分析丙图可知，升高相同的温度，酒精上升的高度更大，说明酒精热胀冷缩效果更明显，测量结果更精确。
25．（2024七上·诸暨期末）科学课上同学们开展“制作地球仪模型”项目化学习活动。活动包括观察地球仪、制作地球仪模型、评价模型三个环节。
（1）【观察】在观察地球仪过程中，同学们发现中国的位置如图甲所示，中国处于　 　板块。
（2）【制作】在制作过程中，同学们尝试将家乡诸暨标注在地球仪模型上，诸暨的大致位置如图乙所示，诸暨的经纬度为　 　。
（3）【评价】评价量表既是作品制作过程的指引，又是作品等级评定的依据，下表为自制地球仪模型的评价量表。
地球仪模型评价量表
科学性评价指标 作品等级
优秀 合格 待改进
经纬线 经纬线均正确 经纬线有一处错误 经纬线均错误
地轴倾斜度 倾斜度大致为 倾斜度偏差较大 没有倾斜
地球自转 能自由旋转 能旋转但并不灵活 不能旋转
如图是一位同学制作的地球仪模型，请结合评价量表，对其中一项待改进的指标对地球仪展开评价，并给出改进建议。
科学性评价指标 作品等级 改进建议
　 　 待改进 　 　
【答案】（1）亚欧
（2）（120°E，30°N）
（3）地轴倾斜度；倾斜度改成
【知识点】地球的模型-地球仪；板块构造学说的要点
【解析】【分析】
①在地球仪上，地轴倾斜66.5度，指向北极星附近；
②地球仪上连接南北两极的线叫做经线，也称子午线，经线指示南北方向。0°经线以西称为西经，西经度数往西越来越大，0°经线以东称为东经，东经度数往东越来越大。
③在南、北两极中间，与两极等距，并且与经线垂直的线叫做赤道，与它平行的线叫做纬线。纬线指示东西方向，赤道以南为南纬，赤道以北为北纬，赤道为0°纬线，纬度由赤道向南北两极递增。
④地球上的板块：亚欧板块、太平洋板块、印度洋板块、非洲板块、美洲板块、南极洲板块。
【解答】
（1）中国位于亚欧板块。
（2）据图可知，诸暨的经纬度是 （120°E，30°N） 。
（3）根据评价量表和图片可知，地轴未倾斜66.5度。
26．（2024七上·诸暨期末）小明通过实验探究“同种液体的质量与体积的关系”
【器材】200毫升烧杯、100毫升量筒、胶头滴管
【实验步骤】
①在烧杯中加入一定量的水，称量其总质量；
②将烧杯中的部分水转移至量筒中，称量烧杯和剩余水的总质量；
③重复步骤②，获得多组数据，记录在表格中。
【实验数据记录】
称量次数 1 2 3 4 5 ……
向量筒转移水的总体积（毫升） 0 20 40 60 80 ……
烧杯和水的总质量（克） 202 182 162 142 122 ……
（1）本实验还需要的测量工具是　 　
（2）第2次称量时，烧杯中倒出的水的质量为　 　克
（3）为了使结论更具普遍性，兴趣小组还应如何继续实验：　 　（请写出实验思路，不需写具体步骤）。
（4）实验改进后，可以得出的结论是　 　
【答案】（1）天平
（2）20
（3）换用不同种类液体重复上述操作
（4）同种液体的质量与体积成正比
【知识点】液体密度的测量
【解析】【分析】
单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。根据密度的定义可知，某液体的密度可根据量筒中液体的质量和量筒中对应液体的体积，得出液体质量和体积的关系。
【解答】
（1）实验中需测量的量有质量和体积，需要的测量仪器分别是天平和量筒，故答案为“量筒”。
（2）202g-182g=20g
（3）实验探究“同种液体的质量与体积的关系”，需更换不同液体进行实验，得出普遍规律。
（4）分析表中数据可知，每20mL水的质量是20g，故结论为“同种液体的质量与体积成正比”。
四、分析计算题（本大题有2小题，第27题6分，28题7分，共13分）
27．（2024七上·诸暨期末）冬至（12月22日）是二十四节气中一个重要的节气，在我国每年冬至日有吃饺子的习俗。小明在家中和爸妈一起擀饺子皮、做饺子、煮饺子。他们先往锅内倒入一定量的水，将饺子放入水中，再用煤气灶把水烧开直到饺子浮到水面（如图甲）。
（1）小明爸爸用擀面杖将面粉团擀成饺子皮，此过程属于　 　变化。（选填“物理”或“化学”）
（2）煮饺子时，在锅内水即将烧开前开始记录时间，测出对应时刻水的温度，并绘制了温度随时间变化图像（如图乙）。由图可知，锅内水没有沸腾，理由是　 　。
（3）根据水沸腾时特点，当水沸腾后可改用　 　（选填“大火”或“小火”）继续煮更好。
【答案】（1）物理
（2）温度没有达到水的沸点
（3）小火
【知识点】化学变化与物理变化的判别；沸腾及沸腾条件；探究水的沸腾实验
【解析】【分析】
①物理变化：没有新物质生成的变化；化学变化：有新物质生成的变化。
②液体沸腾时温度保持不变。液体沸腾的条件：温度达到沸点，并能持续吸收热量。
【解答】
（1）将面团擀成饺子皮的过程中，没有新物质生成，属于物理变化。
（2）0-3min时，锅内水的温度持续升高，说明没有沸腾。
（3）水沸腾后温度保持不变，所以改为小火煮可以节省燃料。
28．（2024七上·诸暨期末）今年小明家种植柑橘获得了丰收。刚学过密度知识的小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是，测得装满水的溢水杯的总质量是；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是。
请根据上述实验过程解答下列问题：
（1）溢水杯中排出水的质量为　 　g。
（2）这个柑橘的体积为　 　。
（3）这个柑橘的密度是多少？（请写出计算过程）　 　
【答案】（1）120
（2）120
（3）
【知识点】密度公式的应用
【解析】【分析】
密度表示单位体积某种物质的质量。实验中可以根据物质浸没时排开液体的体积等于其自身体积，利用天平测出其自身质量，根据密度公式进行计算。本题中，从水中取出柑橘的过程，会带出部分水，使得柑橘体积偏大，导致密度偏小，实验中应注意减小实验误差。
【解答】
（1）360g-240g=120g
（2）柑橘的体积等于排开液体的体积，即。
（3）根据密度公式可知，柑橘的密度。
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