资源简介 (共22张PPT)青春的我们,渴望自由,敢于尝试,希望证明自己,但青春并不意味着肆意放纵,总有一些基本规范不能违反,一些基本界限不能逾越,青春要有格。3.2行己有耻止于至善核心素养目标健全人格1.把握青春,追求“至善” 的人生境界。2.明善恶、知廉耻、懂荣辱,自觉规范自己的行为,养成良好道德品质。1.知道“行己有耻、止于至善”的内涵和要求。2.培养做到知廉耻、懂荣辱,自觉规范自己的行为。道德修养1.理解中华优秀传统文化的核心思想理念,认同中华优秀传统文化。2.生活中践行社会主义核心价值观的友善要求。政治认同1、什么是“行己有耻”?P282、如何做到“行己有耻”?P28-29第一目 行己有耻第二目 止于至善3、什么是“止于至善” P294、如何做到“止于至善”?P29-325、为什么要向榜样学习?P30-31请同学们认真阅读课本内容,思考下列问题,并在课本上做标记。时间:3分钟自学导航01行己有耻孔子说:“行己有耻。”1、什么是“行己有耻”?(含义)一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。说一说,生活中哪些事情是可耻的行为,不应该去做?乱闯红灯插队随地吐痰抄袭乱丢垃圾作弊校园霸凌景区乱涂乱画品圣贤智慧 做“行己有耻”的人人有耻,则能有所不为—朱熹人只有知道什么是可耻的,才知道什么事不能做。①我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。“羞恶之心,义之端也”—孟子羞耻心就是施行义的开始。②“行己有耻”需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。“羞恶之心”引导我们判断是非善恶,明确行为选择的理由。在行动之前,审查愿望;在行动之中,监督调节;在行动之后,反思效果与影响。也”在减肥的过程中,最重要的是什么?④“行己有耻”更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。观明星人物 做“行己有耻”的人.如何增强自控力?(P29方法与技能) 增强“我不要”的力量 增强“我想要”的力量 加强自我监控笔记:2.怎样做到行己有耻(要求)?P28-29①-④①我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。②有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。③树立底线意识,触碰道德底线的事情坚决不做,违反法律的事情坚决不做。④磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。PART 2止于至善“大学之道,在明明德,在亲民,在“止于至善。”一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行,在于关爱他人,在于明大德、守公德、严私德,在于不断追求更高的道德境界。3.什么是“止于至善”?①是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程。②是一种美好的、永不言弃的精神状态。你更同意哪一个?简要说明理由。辩一辩①每个人都可以从点滴小事做起,积少成多,积善成德。P29勿以恶小而为之,勿以善小而不为。4.如何做到“止于至善” 做人就应该做一个对社会、对国家有用的人,就要做一些轰轰烈烈的大事。不是每个人都能做大事,要从小事做起,“一屋不扫,何以扫天下”。小亮小红践行止于至善小亮每周都抽空去敬老院做志愿者,为老人读书读报,陪老人聊天,坚持两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。学校号召大家向小亮学习。对此,几位同学有如下议论:甲:小亮真棒,换成我,不一定能做到。乙:我也当过志愿者,我去过很多次呢。丙:我没做过,不过小亮能做到,我也可以试试。①我们要从点滴小事做起,积少成多,积善成德。②善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量。P31你如何看待同学的议论?你会怎么做?笔记5、为什么要向榜样学习?P30-31寻找身边的榜样:各小组同学讨论推出你们小组学习的榜样,并说明向他们学习的理由?①榜样是一面镜子,是一面旗帜;②榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量;③向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。践行止于至善小亮的话对你有什么启发?③“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。通过自省和慎独,端正自己的行为。P31小亮这学期又被选上“三好学生”,这是他连续三次当选了。当有同学问他时,他说:“我每天晚上都要对自己今天的行为进行思考、检查,看看是否有不足之处,今后注意自己的言行。”慎独:是指在没有外界监督的情况下,能严守道德准则。是优秀传统文化中道德修养的一种方式、一种境界。④以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获,是对青春最好的证明。笔记:4.如何做到”止于至善“?①每个人都可以从点滴小事做起。积少成多,积善成德;②在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样;③要求我们养成自我省察的习惯,通过自省和慎独,端正自己的行为;④以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获,是对青春最好的证明。行己有耻含义:凡认为可耻的事就不去做要求:①知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为②有知耻之心,提高辨别“耻”的能力③树立底线意识④增强自控力止于至善内涵:是追求“至善”的精神境界要求:①从小事做起②见贤思齐③自我省察④修身为本青春有格谈收获 解疑惑小试牛刀1.如果我们每天都做一件好的事情,如捡起地上的垃圾,久而久之,我们就会养成一种好的习惯;如果我们每天都不做一件坏的事情,如不说脏话,久而久之,我们就会改掉一种坏的习惯。这说明( )①尝试不做某些事情,纠正自己的行为,会增强自控力。②每天坚持做一些自己能做到的事,会增强自控力。③增强自控力有助于我们养成一些好的习惯,改掉一些坏的习惯。④我们有太多的坏习惯需要改正。A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③D2.下列同学的行为能体现“止于至善”的有( )①王强每天都早到教室一会儿,为同学们开门。②若琳将雷锋作为榜样,热心帮助他人。③林峰上初中后染上了一些坏习惯,每天跟着“大哥”到处招摇。④明熙每天都进行自我反省,争取把事情做得更好。A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④3.习总书记强调:“要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。”真善美的追求( )①能够净化心灵,激发大家对美好事物的向往。②有利于形成良好社会风尚。③有助于提高自身品德修养,自觉抵制不良诱惑。④有助于培育社会主义核心价值观。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④CD教师寄语:中国梦的实现需要每一个中国人同做圆梦人,更需要青年一代奋发图强。同学们,让我们行走在“止于至善”的路上,做一名有志青年,张扬自己的青春,放飞自己的梦想,为国家富强、民族振兴贡献自己的力量。 展开更多...... 收起↑ 资源预览