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(共25张PPT)
读后续写：主旨升华
方法一：名言式结尾法
使用名言结尾往往能给文章增添文采，同时也能起到凝炼中心，深化主旨的作用，这样的结尾可以引出结论，即时抒情，凸显主旨渲染氛围等，合理使用名言可以为续写文章画龙点睛，因此在平时我们不仅要多加积累，也要明白名言蕴含的道理，以便使其用在合适的语境中。
需要注意的是：不可生搬硬套名言警句，一定要具体文本具体分析。
例1：Don't judge each day by the harvest you reap but by the seeds that you plant.
（不要根据你每天的收获来判断每一天，而是根据你每天播种了多少。）
这则名言采用了比喻的手法，将人的付出和回报比作耕种和收获。本质上，是过程和结果之间的比较，强调过程的重要性大于结果，可以用于习惯养成类和或者长期活动类叙事的结尾，提升思想境界。”
方法二：名言式结尾法
例2：It is during our darkest moments that we must focus to see the light.
（越是在最黑暗的时刻，我们越要寻找光明。）
这则名言通过前后反复概念的对比，突出光明的重要性，引申为在困境中保持积极乐观的生活态度，可以用于主要人物经历重大坎坷，最后凭借乐观心态度过艰难岁月的文章。
方法二：名言式结尾法
例子3：Tell me and I forget. Teach me and I remember. Involve me and I learn.
（告诉我，我会忘记。教给我，我会铭记。让我参与，我会掌握。）
这则名言通过排比和对比，揭示了学习的规律，阐明了实践出真知的道理，可以用于总结学习经历，反思技能掌握的过程等。
方法二：名言式结尾法
例4：In the end, it's not the years in your life that count. It's the life in your years.
（最后，重要的不是你生命中的岁月，而是你如何度过这些岁月的。）
这则名言通过巧妙的词汇调换，改变句意，揭示了生活的真谛：只有认真对待生活，人生才不会留下遗憾，由于本句涉及的时间跨度较大，写作中最好从长者的视角提出。
方法二：名言式结尾法
方法二：情感升华法
自己帮助别人或者自己受到他人帮助，一直以来是我们读后续写的一个重要主题，我们今天分享的就是“助人型”的主旨升华句。一共有2个。
第一种句型（入门级）
from then on +行动
我们先看例句：
From then on, I would try my best to help sb like sb.Only in this way, could more and more people help each other in the future.
从那时起，我会尽我最大的努力帮助某些人，就像某人一样。 只有这样，将来才能有越来越多的人互相帮助。
从这个句型的内涵上看：自己被别人帮助后，主动把这种助人的行为进行“传递”，即：去积极帮助他人。这种精神的升华具有正能量，是值得鼓励的。从句式结构来看，该句用到了倒装，属于高分亮点句。
实战运用
【示例1】
2020年山东卷中，讲述了主人公和孩子们想出在社区卖爆米花的主意，来帮助穷人的故事。我们可以借鉴这个写作公式，可以这么写。
从那时起，伯纳德决定帮助需要帮助的人。只有这样，将来才能有越来越多的人互相帮助。
From then on, Bernard made up his mind to help someone who needs help . Only in this way, could more and more people help each other in the future.
【示例2】
我们再来看八省联考的作文，作者讲述一次吉普车爆胎和维修经历。先是路边标语求助无果，失望之际墨西哥人伸出援手。续写的第一段，主要要写帮助的细节。第二段就可以升华主题：
From then on, I placed a jack and some common tools in my car.When meeting people in need on the road ,I would try my best to help them like the family.Only in this way, could more and more people help each other in the future.
从那时起，我在我的车里放了一个千斤顶和一些常见的工具。当我在路上遇到需要帮助的人时，我会尽力像家人一样帮助他们。只有这样，将来才能有越来越多的人互相帮助。
第二种句型（高级）
动作+感动+感悟
这个“动作”可以是：看到了某情景，或者拿着一样东西。“感动”很好理解，别人帮助了自己，产生的情绪就是“感动”，最常见的就是“眼泪往下流”。“感悟”这一句，往往是“爱”“善行”“付出”等关键字的励志句。
比如我们来看这一句：
sb looked at sth / held sth, tears rolling down without control. It is love that makes the world go around,which sb felt deep in one’s heart.
某人看到了某物或者拿着某物，眼泪毫无控制地流了下来。 正是爱让世界转动，在某人的心里深深地感受到了这一点。
这个句子从句式结构上：用到了一个独立主格tears rolling down without control，眼泪毫无控制地流下来；以及一个强调句It is love that makes the world go around（正是“爱”让世界转动），还有一个定语从句：which sb felt deep in one’s heart.这三个语法现象都是我们作文中的高分亮点。
实战运用
【示例1】
首先看一下八省联考的试题。在续写第二段开头，文章提到那一家墨西哥人递给作者一个纸袋，里面有食物。我们可以这么来写主旨升华句。
我紧紧地握着纸袋，眼泪毫无控制地流了下来。 正是爱让世界转动，在我心里里深深地感受到了这一点。
I held the paper bag tightly, tears rolling down without control. It is love that makes the world go around,which I felt deep in my heart.
【示例2】
我们再来看山东卷“卖爆米花帮助穷人”的故事，我们借鉴这个写作公式，可以这么写。
He held the coins tightly, tears rolling down without control. It is love that makes the world go around,which Bernard felt deep in his little heart.
他紧紧地握着硬币，眼泪毫无控制地流了下来。 正是爱让世界转动，伯纳德在他的心里深深地感受到了这一点。
【额外奉献】“感悟”
第一句：It dawned on me that a moment of kindness could mean so much to another,and that a simple act could make the world so much better.
我恍然大悟，那一刻的善良对另一个人来说意义重大，而一个简单的行为可以使世界变得如此美好。
第二句：Whether rich or poor, we should be happy to do something for society. Thus we can learn that giving is the source of happiness.无论贫富，我们都应该为社会做点什么。 因此，我们可以学会给予是幸福的源泉。
第三句：Sometimes, a small act of kindness may be powerful enough to make a huge difference.
有时候小小的善行，可能足以带来巨大的改变。

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