4.1 青春的情绪 课件(共23张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

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4.1 青春的情绪 课件(共23张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

资源简介

(共23张PPT)
活动一:古诗词鉴赏
※剑外忽传收蓟北,
初闻涕泪满衣裳。
※漫卷诗书喜欲狂。
※哀民生之多艰。
※风声鹤唳,草木皆兵。
※怒发冲冠。
※闻风丧胆。
思考:上面古语分别表现了什么样的心理感受?
青春的情绪
揭开情绪的面纱
自学导航
学习目标
1. 情绪的种类有哪些
2. 影响情绪的因素有哪些 ( 重 点 )
3. 青春期的情绪特点有哪些
4. 情绪的作用有哪些 ( 重 点 )
5. 怎样正确对待青春期的情绪 (重点、难点)
预习课本P34—38内容,思考下列问题,并在课本上做标记。
时间: 2分钟
情绪面面观
Chapter 1
1.情绪的分类
四种基本情绪
看图片,识情绪

1.情绪的分类
徐梦桃流露出
了怎样的情绪
喜极而泣
复杂情绪
(害羞、焦虑、厌恶和内疚……)
北京2022年各典会
自由式滑雪 中技巧冠军
徐 梦 桃
女子室
人的情绪是单一出现的吗?
探究一:情绪的类型
复杂情绪
B表示
对这事的看法
作用
也可能让我们因为某个小的挫败而止步不前
害羞
焦虑
厌恶
内疚




悲愤
哭笑不得
喜极而泣
乐极生悲
惊喜
1.人的情绪有哪些类型?P35
悲喜交加
哭笑不得
喜极而泣
恼羞成怒
一、情绪面面观
①基本情绪:喜、怒、哀、惧。
②复杂情绪:害羞、焦虑、厌恶和内疚等。
同样的铃声,为何我们的情绪感受却不同

冰 冰 的 一天
情绪大探秘
昨晚睡的很好,早上起床精神十足,心情倍儿棒,然 而去洗刷的时候,却发现自己鼻子上长了一颗青春痘 ;
到了学校,第一节数学课,老师发月考的试卷,本 想着挺简单的,100分少不了,却考了不到80分;
语文课上,老师突然表扬了我的作文,并且要把我的 作文送去参赛, 一时间大家都在称赞我的写作能力强
下午放学回家途中,突然打起了雷, 一时间风雨交加。
思考:1.材料分别体现了冰冰的哪些情绪 2.分别是哪些因素影响了默默的情绪
生理
预期
舆论
自然 环境
2.影响情绪的因素
02 03
04
自然
环境
P35
01
个人生
0周期
对某件
事情的

周围的舆
氛围
探究与分享
默默考试中,把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后,她冷静地分析
自己出错的原因。没等老师讲评,她就把错题改正并写在作业本上,心里感 到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香,精力充沛,学习劲头儿很足。
语文考试时,小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来, 一怒之下
把试卷撕了,并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉,精神恍 惚,生病了。
小组探究:
(1)说说默默和小冲面对考试的情绪有什么不同
(2)你的生活经历中,遇到过哪些因情绪影响智力发挥或身体健康的事情
3.情绪的作用?
探究三:情绪的作用
情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行动。
(1)积极作用:它可能激励我们克服困难、努力向上。
(2)消极作用:它也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
二、 情绪的青春色调
连一连:青春期情绪的特点
他怎么老看我 是不是喜欢我
情绪反应强烈 情绪的表现性
随时爆炸
(
情绪波动与
固执
影帝影后演技 赚外快
情绪的细腻性1
情绪的闭锁性
她有这么多话
为什么不愿意
跟我说呢
不听不听!
9
陕画宝鸡 川中学
学生激情朗诵《将进酒》
口情绪反应强烈 口情绪波动与固执 口情绪的细腻性
口情绪的闭锁性
口情绪的表现性
> 结合教材P36 相关链接思考 :
1.视频中的同学体现了青春期情绪 的哪些特点
2.除此之外,还有哪些特点
学生沉浸式朗诵《将进酒》 网友:李白附体!
4.青春期的情绪特点
善于激发正面的情绪感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩。
青春期的情绪特点体现了青春的活力
活动探究
> 活动:情绪疏导小能手
要求:
以小组为单位,选择下列一个场景给出情绪疏导建议。
小胖:厌学 小华:情绪不稳定
小红:考试焦虑
4.如何正确面对青春期的情绪?
①善于激发正面的情绪感受,可以让我们的生活更加绚丽多彩。
②学习积极面对这些负面情绪,同样是我们成长过程中需要经历的。
青春期的情绪特点
激发正面的情绪感受,积极 面对负面情绪
情绪的复杂多样
情绪面面观
本 课 小 结
情绪
情绪产生的原因及作用
情绪的青春色调
青春的情绪
今天学的是情绪,有喜有怒有哀惧。
情绪犹如双刃剑,它的作用很神奇。 积极情绪能治病,消极情绪损身体。 人生常有不如意,何必事事太在意。 乐观情绪要切记,潇洒你我比一比。
教师寄语
如右图所示,漫画反映了 ( )
A. 情绪是复杂多变的
B. 情绪可以充实人的体力和精力
C. 情绪是不可调控的
D/不良情绪影响人的身心健康
能力提升
青春期是情绪发展的一个特殊时期,人们常用“多愁善感”和“喜
怒无常”来形容少年的情绪。面对青春期多彩的情绪,我们应有的正确 做法是( )
①要善于激发我们的正面情绪感受
②随着身体发育加快和生活经验丰富,我们的情绪也发生着变化
③任其发泄和表现
④对于烦恼和担忧这样的负面情绪,我们要学会积极面对
能力提升
A.①② B.①③
D.②④

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