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中国古代史历史中考
第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源
考点一 北京人
1、我国境内目前已确认的最早的古人类？北京人生活的时间及工具、用火？研究远古人类历史的重要证据？
最早的古人类：元谋人；
北京人：生活的时间：距今约70万—20万年；
工具：打制石器；
用火：学会使用天然火；
证据：化石
考点二 半坡居民和河姆渡居民的原始农耕生活
1、原始农耕文明的典型代表？它们的地理位置、房屋类型、农作物、生产工具、原始手工业等方面的表现？原始居民过定居生活原因？
典型代表：河姆渡居民和半坡居民
河姆渡居民：地理位置：长江流域；房屋类型：干栏式建筑；农作物：水稻；
生产工具：磨制石器；原始手工业：会制作陶器（黑陶）
半坡居民：地理位置：黄河流域；房屋类型：半地穴式房屋；农作物：粟；
生产工具：磨制石器；原始手工业：会制作陶器（彩陶）
原因：原始农耕的出现
考点三 炎帝、黄帝的传说
1、炎帝黄帝的尊称、生活的流域？此后著名的部落联盟首领及产生办法？
尊称：人文始祖；
流域：黄河流域
首领：尧、舜、禹；
产生办法：禅让
第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革
考点一 夏、商、西周三代更替
1、中国历史上第一个王朝（国家）及建立者？夏朝开创的制度？ 世袭制代替禅让制的标志？
王朝：夏朝； 建立者：禹；
制度：世袭制；
标志：启继承了禹的王位
考点二 西周的分封制
1、实行分封制朝代？目的？依据？作用？
朝代：西周；
目的：巩固疆土；
依据：根据血缘关系的远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地
作用：积极：保证了周王朝对地方的控制，有利于稳定政局，扩大统治范围。
消极：造成春秋战国时期的国家大分裂局面。
考点三 春秋争霸和战国七雄
1、东周先后分了哪两个阶段？春秋首霸？战国七雄及地理方位？春秋战国时期战争的影响？
阶段：春秋和战国；
春秋首霸：齐桓公
战国七雄及地理方位：齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间。
影响：积极：实现了局部统一，战争促使人口迁移，有利于民族交融；各国纷纷变法，推动了社会的进步与发展。
消极：人员伤亡，社会动荡。
2、春秋战国时期社会变革的根本原因？社会变革的表现（经济、政治、思想）？
根本原因：铁器牛耕的出现和推广使用
表现：政治上：各国纷纷变法（代表：商鞅变法）；
经济上：铁器牛耕的使用和推广；
思想上：百家争鸣
考点四 商鞅变法
1、商鞅变法时间？国君？目的？主要措施 意义？启示？
时间：公元前356年； 国君：秦孝公；
目的：富国强兵
主要措施：建立县制；废除贵族世袭特权；改革户籍制度；严明法度，禁止私斗；允许土地自由买卖；奖励耕织；统一度量衡；奖励军功。
意义：使秦国的国力大为增强，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
启示：改革是强国之路。
考点五 老子、孔子和百家争鸣
1、春秋时期思想家？创立的学派及主要思想 相关著作？
1）思想家：老子；创立的学派：道家学派；
主要思想：顺应自然，无为而治；著作：《道德经》
2）思想家：孔子；创立的学派：儒家学派；
主要思想：核心思想“仁”；政治主张：以德治国；
教育主张：创办私学，有教无类
著作：《论语》
2、百家争鸣出现的时期？根本原因？各学派代表人物？百家争鸣的影响？如何看待传统文化？
时期：战国时期；
根本原因：铁器牛耕的使用和推广
儒家：代表人物：孟子；主张：“仁政”、“民贵君轻”
道家：代表人物：庄子；主张：顺应自然
墨家：代表人物：墨子；主张：“兼爱”、“非攻”
法家：代表人物：韩非；主张：依法治国、建立中央集权专制统治
影响：成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础。
如何看待传统文化：批判的继承；弘扬优秀传统文化。
考点六 老子、孔子和百家争鸣
1、世界上出土最重的青铜器及时代？造型奇特、工艺精美的青铜器代表？我国年代最早、体系较为完整的文字（比较成熟的文字）？我国有文字可考的历史从哪个朝代开始？
最重的青铜器：司母戊鼎；
精美的青铜器：四羊方尊；
文字：甲骨文；
朝代：商朝
考点七 都江堰
12、都江堰水利工程时期、国家、主持修建者？功能？作用？
时期：战国时期；国家：秦国；修建者：李冰；功能：防洪、灌溉；
作用：使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
考点一：秦统一中国
1、秦汉时期的时代特征？
特征：统一多民族国家的建立和巩固
2、秦朝建立的时间？建立者？都城？意义？
时间：公元前221年；
建立者：嬴政；
都城：咸阳
意义：结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
3、秦朝巩固统一（加强中央集权）的措施？有什么共同影响？
措施：政治上：创立中央集权制度；
经济上：统一货币（圆形方孔半两钱）；统一度量衡；
文化上：统一文字（小篆）
交通上：统一车辆和道路的宽窄；开凿灵渠
军事上：北击匈奴，修筑长城（西起临洮，东到辽东）
思想上：焚书坑儒
影响：有利于中央集权的加强和国家统一。
4、秦朝哪一制度奠定中国封建政治制度基本格局？这一制度的具体内容有哪些？
制度：中央集权制度
内容：皇帝至高无上；
在中央，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务；
在地方上，实行郡县制；
5、秦朝统一的文字和货币分别是什么 有何共同作用？秦长城的起止点？
文字：小篆；
货币：圆形方孔半两钱
共同作用：有利于维护国家统一和经济文化的交流与发展。
起止点：西起临洮，东到辽东
考点二 秦朝的灭亡
1、秦朝灭亡的根本原因？启示？灭秦的人物？
根本原因：秦的暴政
启示：以民为本，关注民生
人物：刘邦
2、中国历史上第一次农民起义名称是？地点？
名称：陈胜、吴广起义（大泽乡起义）
地点：大泽乡
考点三 西汉建立和文景之治
1、西汉建立的时间、建立者、都城？西汉前期出现的盛世局面？原因？在位的皇帝？
时间：公元前202年；
建立者：刘邦；都城：长安
盛世局面：文景之治；
原因：采取了休养生息的政策；
在位皇帝：汉文帝、汉景帝
考点四 汉武帝巩固大一统王朝
1、汉武帝巩固大一统的目的？措施？影响？
目的：加强中央集权，巩固统治
措施：政治上：实施推恩令，削弱地方诸侯王的势力；建立刺史制度，监视地方官吏
经济上：统一铸造五铢钱；实行盐铁官营、专卖
思想文化上：“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家思想立为正统思想。
军事上：北击匈奴
影响：巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
2.汉武帝为了加强中央对地方的控制，采取了哪些措施？
措施：实施推恩令，削弱地方诸侯王的势力；建立刺史制度，监视地方官吏。
3.为了削弱诸侯王的势力采取了什么措施？这是谁提出的建议？
措施：颁布推恩令；
人物：主父偃
4.“罢黜百家，独尊儒术”有什么作用？这是谁提出的建议？
作用：把儒家学说立为正统思想；
人物：董仲舒
考点五 东汉的兴衰
1、东汉建立的建立者？都城？出现的盛世？
建立者：刘秀；
都城：洛阳；
盛世：光武中兴
2、东汉衰亡的主要原因？出现的农民起义？
原因：外戚宦官交替专权
农民起义：黄巾起义
考点六 张骞通西域和丝绸之路
1、为丝绸之路开通做出重要贡献的人物？丝绸之路开通的朝代？路线？意义？
人物：张骞；
朝代：西汉
路线：长安 河西走廊 西域 中亚 西亚 欧洲
意义：是古代东西方往来的大动脉，促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。
2、海上丝绸之路开通的时间？
时间：汉武帝时开辟
3、西域（今新疆地区）正式归属中央管辖的标志？
标志：公元前60年，西汉设置西域都护
4.西域都护设置的意义？
意义：标志着西域开始正式归属中央政权。
考点七 两汉的科技和文化
1、列举秦汉时期科技文化的表现（造纸术、医学、史学、宗教、雕塑）？
造纸术：西汉时期发明。东汉时，蔡伦改进造纸术。促进了文化的传播与发展。
医学：张仲景，东汉末年名医，著有《伤寒杂病论》一书，发展了中医学的理论和治疗方法，提倡预防疾病，提出了“治未病”理论，被后世称为“医圣”。
华佗，东汉末年名医，他能实施外科手术，发明了“麻沸散”、创编“五禽戏”。
史学：西汉史学家司马迁著有史学巨著《史记》，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。是中国古代第一部纪传体通史，也是一部优秀的文学作品。
道教：产生于东汉末年
佛教：西汉传入中国，东汉时逐渐在社会上传播开来。
第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
考点一 赤壁之战和三国鼎立局面的形成
1、三国两晋南北朝时期的时代特征？
特征：政权分立与民族交融
2、为曹操统一北方打下基础的事件、交战双方？为三国鼎立局面的形成奠定基础的事件、交战双方？
统一北方：官渡之战；交战双方：曹操、袁绍
三国鼎立：赤壁之战；交战双方：曹操和孙刘联军
3、三国的名称及建立者分别是？三国鼎立局面形成的标志？影响？
国家：魏国（建立者：曹丕）；
国家：蜀国（建立者：刘备）
国家：吴国（建立者：孙权）
标志：孙权建立吴国
影响：实现了局部地区的统一。
4、三国时期，加强台湾与内地联系的史实？
孙权派卫温到达夷洲，加强了台湾与内地的联系。
考点二 两晋南北朝的更替
1、结束三国分裂局面，完成统一的政权是？意义？
政权：西晋
意义：标志着三国鼎立局面的形成。
考点三 北魏孝文帝改革和北方地区的民族交融
1、北魏孝文帝改革的目的？措施？作用？启示？
目的：接受汉族先进的文化，加强北魏对北方的控制
措施：迁都洛阳；推行汉化措施（用汉语，穿汉服，改汉姓，与汉通婚）
作用：促进了民族交融，增强了北魏的实力。
考点四 人口南迁和江南地区的开发
1、东晋南朝时江南地区经济发展的原因？启示？北人南迁为江南经济发展提供了哪些条件？
原因：1）北人南迁，给江南地区带来了大量的劳动力和先进的生产工具。
2）江南地区比较安定。
3）南下移民和当地民众的共同努力。
4）江南地区自然条件优越。
启示：先进的生产技术促进经济的发展；安定和平的环境有利于经济的发展。
条件：大量的劳动力和先进的生产工具。
考点五 魏晋南北朝时期的科技与文化
1、我国现存最早的一部完整的农书及作者？祖冲之的成就？
农书：《齐民要术》；作者：贾思勰
成就：数学：把圆周率精确到小数点后第七位。
历法：制订《大明历》。
2、独创楷书书法的是谁？ 书圣”是？代表作？
楷书：锺繇；书圣：王羲之；代表作：《兰亭集序》
3、南北朝时期雕塑艺术的代表？东晋绘画？
代表：山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟
绘画：东晋顾恺之，代表作：《女史箴图》、《洛神赋图》
第五单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
考点一 隋朝的统一与灭亡
1、隋唐时期的时代特征？
特征：繁荣与开放的时代
2、结束东晋以来分裂局面的朝代？建立者？都城？统一时间？
朝代：隋；
建立者：杨坚；
都城：长安；
时间：589年，隋灭陈，统一全国。
3、隋朝大运河时期、目的、三点、作用？
时期：隋炀帝；
目的：加强南北交通，巩固统治
三点：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭。
作用：加强了南北地区政治、经济和文化的交流。
4、中国古代创立了哪一影响深远的选官制度？创立这一制度的朝代、创立者？完善的朝代？废除的朝代？影响？
选官制度：科举制；
创立朝代：隋朝；
创立者：隋炀帝；
完善的朝代：唐（唐太宗增加科举考试科目，武则天创立殿试制度）
废除的朝代：清朝（1905年）
影响：是中国选官制度的一大变革；加强了皇帝在选官和用人上的权力；
扩大了官吏选拔的范围，成为历朝选拔官员的主要制度；
推动了教育和文学艺术的发展。
考点二 贞观之治和开元盛世
1、唐朝建立者及都城？唐朝鼎盛时期？
建立者：李渊；
都城：长安；
鼎盛时期：开元盛世；
2、列举唐朝前期的盛世局面及当时的皇帝？贞观之治的原因？
盛世局面：贞观之治、开元盛世
贞观之治：皇帝：唐太宗李世民；
原因：吸取隋亡教训，虚心纳谏（注明谏臣魏征）；
政治上完善三省六部制；增加科举考试科目
3、唐太宗、武则天、唐玄宗采取的相同措施？
相同措施：注重发展生产，减轻人民负担；统治者知人善任，重用人才，重视文教。
考点三 盛唐的社会气象
1、唐朝出现的新农具？唐朝时最具特色的手工业品？唐朝时国际性的大都会？
新农具：曲辕犁（耕地）；筒车（灌溉）
手工业品：唐三彩；
大都会：长安
2、诗歌发展的黄金时期？“诗仙、诗圣、诗史”？
时期：唐朝；诗仙：李白；诗圣：杜甫；史诗：杜甫的诗
考点四 唐朝的民族关系与中外文化交流
1、唐朝的民族政策？列举唐朝民族关系融洽的表现？
民族政策：开明的民族政策
表现：北方少数民族尊称唐太宗为“天可汗”。
唐太宗时，文成公主入藏。
2、西域正式归属中央政府的朝代及标志？唐朝管理西域的机构？
朝代：西汉；
标志：西汉设置西域都护
唐朝机构：安西都护府和北庭都护府
3、藏族的祖先？唐朝与这一民族友好关系的表现及意义？反映这一事件的绘画作品？
祖先：吐蕃；
表现：文成公主入藏（松赞干布）；
意义：促进了吐蕃经济和社会的发展。
绘画作品：阎立本的《步辇图》
4、唐朝的对外政策？列举唐朝对外交往的史实？唐朝对外开放政策的特点？
对外政策：开放的对外政策；
史实：遣唐使；玄奘西行天竺，鉴真东渡日本
特点：双向交流
考点五 安史之乱、唐朝灭亡和五代十国
1、由盛转衰的标志？安史之乱的影响？
由盛转衰：安史之乱；
影响：使唐朝国势由盛转衰。
2、五代十国的实质？
实质：唐末以来藩镇割据局面的延续。
第六单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变革
考点一 两宋与辽、西夏、金的并立
1、宋元的时代特征？
特征：民族关系发展和社会变革
2、北宋建立者、都城？南宋建立者、都城 辽、西夏、金分别是哪个民族政权？
北宋建立者：赵匡胤；
都城：开封；
南宋建立者：赵构；
都城：临安（今杭州）；
辽：契丹族；
西夏：党项族；
金：女真族
3、北宋加强中央集权的措施？（军事？政治？地方？）北宋在政策的特点
措施：政治上：在中央，分化事权，削弱相权；
在地方，派文臣担任各地州县的长官，设置通判，以分知州的权力，设置地方转运使，把地方财赋收归中央。
军事上：解除禁军将领兵权。
特点：重文轻武（防止武将专权）。
4、北宋与辽签订的盟约？南宋著名的抗金将领？宋金对峙局面形成标志 对两宋时期民族关系的认识？
盟约：澶渊之盟
抗金将领：岳飞；
标志：宋金和议
认识：有战友和，和为主流
考点二 蒙古的兴起与元朝的统治
1、统一蒙古的人物？元朝的建立者及都城？元朝时形成的新民族？
人物：铁木真（成吉思汗）
建立者：忽必烈，
都城：大都（今北京）
新民族：回族
2、元朝的地方行政制度？具体内容？
制度：行省制度；
内容：由中书省掌管行政事务；设枢密院负责军事；设御史台负责监察。
3、元朝管理西藏、今台湾、西域的机构分别是？
西藏：设宣政院，标志着西藏正式归属中央管辖。
台湾：设澎湖巡检司，标志着今台湾正式归属中央管辖。
西域：设北庭都元帅府，加强对西域的管理。
考点三 宋代南方经济的发展和经济重心的南移
1、经济重心南移方向？过程？原因？启示？
方向：从黄河流域到长江流域
过程：从唐朝中期开始，南宋时完成。
原因：北人南迁，带来了大量的劳动力和先进的生产工具；
南方社会比较安定；
南方自然环境优越。
2、宋朝时居首位的粮食作物？瓷都？宋朝闻名世界的大商港？宋朝设立什么机构管理海外贸易？世界上最早的纸币？出现的时期及地区？
作物：水稻；
瓷都：景德镇；
商港：广州、泉州；
机构：市舶司；
纸币：交子；
时期：北宋；
地区：四川地区
3、宋朝时出现的娱乐兼营商业的场所是？里面专供演出的圈子被称为？
场所：瓦子；
圈子：勾栏
4、雕版印刷术在什么时期发明？活字印刷术发明时期、发明者？什么时期中国海船上开始使用指南针？什么时期发明了火药？火药开始用于战争的时间？火药广泛用于战争的时间？
雕版印刷术：隋唐朝发明；
活字印刷术：北宋毕昇发明
开始使用指南针：北宋
发明火药：唐朝；
开始使用：唐朝末年；
广泛使用：宋元时期
5、宋词的代表人物？元曲的代表人物及代表作？《资治通鉴》成书时期、作者、体例？《清明上河图》作者？时期？
宋词代表：苏轼、李清照、辛弃疾
元曲代表：关汉卿，代表作:《窦娥冤》
《资治通鉴》：北宋司马光，是一部编年体通史。
《清明上河图》：北宋张择端
第七单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
考点一 明清政权更替和君主专制的强化
1、明清时期的历史阶段特征？
特征：统一多民族国家的巩固与发展
2、明朝的建立者？推翻明朝的事件？清朝的建立者？民族？
明建立者：朱元璋（明太祖）；
事件：李自成起义
清建立者：皇太极；
民族：满族
3、明朝强化皇权的措施？
措施：在中央，废除丞相制度和中书省，六部直接向皇帝负责；把大都督府分为五军都督府，皇帝直接掌握军事大权。
在地方，取消行中书省，设立三司。
设立特务机构（朱元璋设立锦衣卫，明成祖设立东厂，合称“厂卫”。）
思想上，实行八股取士。
4、清朝加强君主专制统治的措施？我国封建君主专制达到顶峰的标志？在位皇帝？
措施：政治方面，设立军机处（使君主专制进一步强化，皇权达到顶峰）。
思想上，大兴文字狱，实行文化专制政策。
标志：设立军机处；
皇帝：雍正帝
考点二 明清的对外关系
1、明清对外关系和平交往史实？暴力冲突（明清抗击外来侵略的斗争）史实
和平交往：郑和下西洋；
暴力冲突：戚继光抗倭；郑成功收复台湾。
2、郑和下西洋的目的？次数？出发地点？最远到达？影响？
目的：宣扬国威
次数：七次
出发地点：刘家港
最远到达：非洲东海岸和红海沿岸。
影响：增进了中国与亚非国家友好往来，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线。
3、雅克萨之战在位皇帝？中俄签订的第一个边境条约？
皇帝：康熙帝
条约：《尼布楚条约》
4、清朝的对外政策？影响？启示？
对外政策：闭关锁国
影响：是中国逐渐落伍于世界；对西方殖民者的侵略活动起到过一定的抵制作用。
启示：开放则兴，闭关则衰；坚持对外开放。
考点三 清朝统一多民族国家的巩固和发展
1、清朝前期对台湾、西藏、新疆管辖的措施 启示？
台湾：1684年，设置台湾府；1885年，设台湾省。
西藏：顺治帝册封达赖，康熙帝册封班禅；设置驻藏大臣；实行金瓶掣签制度。
新疆：康熙帝平定准噶尔部噶尔丹叛乱；乾隆帝平定大小和卓叛乱；设立伊犁将军。
启示：台湾、西藏、新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
考点四 明清时期的建筑、科技巨著和文学艺术
1、当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群？
建筑群：紫禁城
2、明代总结我国古代药物学成就的著作及作者？明代对我国古代农业和手工业生产技术全面总结的著作、地位及作者？明代农业科学巨著？作者？
1）药物学著作：《本草纲目》；
作者：李时珍
2）著作：《天工开物》；
地位：中国17世纪的工艺百科全书；
作者：宋应星
3）农业著作：《农政全书》；
作者：徐光启
3、我国四大古典名著及作者？
1）名著：《三国演义》，作者：罗贯中（明朝）
2）名著：《水浒传》，作者：施耐庵（明朝）
3）名著：《西游记》，作者：吴承恩（明朝）
4）名著：《红楼梦》，作者：曹雪芹（清朝）
4、明朝昆曲代表人物？代表作？京剧形成于清朝哪位皇帝在位时期？地位？
昆曲：1）汤显祖，《牡丹亭》；2）洪昇，《长生殿》；3）孔尚任，《桃花扇》
京剧：清朝道光皇帝；被誉为“国剧”。

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