资源简介

5.5 显微镜和望远镜
素养目标
1.识记显微镜和望远镜的构造,识别目镜与物镜。
2.简述显微镜和望远镜的成像原理。
◎重点:显微镜和望远镜的构造及成像原理。
评价任务
通过任务驱动完成显微镜成像原理的学习。
【预习导学】
生活中的物理
放大镜可以使我们看到较小的物体,但是更小的物体如细胞,用放大镜却不能看到。为了能看到细小的物体,人们制造了显微镜。为了看清远处的物体,人们又制造了望远镜。
问题:你知道为什么显微镜能看清微小的物体,而望远镜能看清远处的物体吗 本节课就来学习。
重点梳理
知识点一 显微镜
1.构造:显微镜主要由 、 、 、 等几部分组成,其中目镜和物镜都是 透镜。
2.原理:物体放在物镜的 之间,由 成 、 的 像,因此,物镜相当于 的镜头。这个像成在目镜的 以内,再由 成 、 的
像,因此,目镜相当于 ,经过两次放大就能看清很微小的物体了。
【答案】1.目镜　物镜　载物台　反光镜　凸
2.一倍焦距和二倍焦距　物镜　倒立　放大　实　投影仪　一倍焦距　目镜　正立　放大　虚　放大镜
对点自测
1.(多选)生物课上常用的显微镜能对微小的物体进行高倍放大,它们用两个焦距不同的凸透镜分别作为物镜和目镜,则物镜和目镜对被观察物所成的像是 ( )
A.物镜成倒立、放大的实像
B.物镜和目镜都成实像
C.物镜和目镜都成虚像
D.目镜成正立、放大的虚像
·学习小助手·
①显微镜的总放大倍数等于物镜的放大倍数乘以目镜的放大倍数。放大倍数是指直线尺寸的放大比,而不是面积的放大比。②通过显微镜观察到的像与物相比,像为倒立、放
大的虚像,像与物上下、左右都颠倒。因此,为了使被观察物体的像在视野的中央,移动物体时,物体移动的方向与像移动的方向相反。
【答案】1.AD
知识点二 望远镜
1.构造:望远镜的目镜和物镜都是 透镜。
2.原理:
(1)远处的物体在物镜的 以外,经物镜成 、 的实像,因此物镜相当于
的镜头。经物镜缩小的实像到目镜的距离在 以内,所以这个像经目镜成一个 、 的 ,因此,目镜相当于 。
(2)经物镜和目镜两次折射,我们看到的物体的 可以变大。
(3)物体对眼睛所成视角的大小不仅和 有关,还和 有关。
【答案】1.凸
2.(1)二倍焦距　倒立　缩小　照相机　一倍焦距　正立　放大　虚像　放大镜
(2)视角
(3)物体本身的大小　物体到眼睛的距离
对点自测
2.对于由两组凸透镜组成的望远镜来说,物镜和目镜所成的像分别是 ( )
A.放大的实像,放大的虚像
B.缩小的实像,缩小的虚像
C.缩小的实像,放大的虚像
D.放大的虚像,放大的实像
·学习小助手·
望远镜使我们观察的远处物体的视角、亮度都变大,所以通过望远镜我们可以看到远处物体比较清晰的放大的像。
【答案】2.C
【合作探究】
任务驱动 显微镜的成像原理
【实验器材】焦距较长的放大镜一个、滴管一个、废录音带盒一个、清水。
【实验步骤】
1.如图所示,在纸上画一个带箭头的符号,将录音带盒放在纸的上面,用滴管在录音带盒上滴一滴清水,使通过清水能看到倒立、放大的箭头。
2.不改变录音带盒和箭头之间的距离,在上面再放一个放大镜,观察箭头有什么变化。
　 　。
总结:显微镜的物镜相当于一个 ,目镜相当于一个 。被观察的物体经物镜成一个放大的 像,被目镜再次放大。经两次放大后,我们就可以看清肉眼看不见的小物体了。所以物体经过显微镜最终成的像相对于原物体而言,是 、 的
像。
【答案】【实验步骤】
2.看到的箭头更大了
总结:投影仪　放大镜　实　倒立　放大　虚
2

展开更多......

收起↑